您的位置: 专家智库 > >

丁晓娣

作品数:8 被引量:6H指数:2
供职机构:烟台南山学院工商管理学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇教务
  • 2篇教务管理
  • 2篇教务管理系统
  • 1篇动态性
  • 1篇营销
  • 1篇营销策略
  • 1篇涌现性
  • 1篇数据库
  • 1篇企业
  • 1篇企业网
  • 1篇企业网络
  • 1篇企业网络化
  • 1篇网络
  • 1篇网络化
  • 1篇网络化营销
  • 1篇效果评估体系
  • 1篇金融

机构

  • 6篇烟台南山学院
  • 1篇山东大学

作者

  • 7篇丁晓娣
  • 2篇丁新旗
  • 2篇姜雁杰

传媒

  • 2篇中国电子商务
  • 1篇现代商业
  • 1篇消费电子
  • 1篇商情
  • 1篇大众商务(下...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2009
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
企业网络化对营销策略的影响分析
2011年
在新经济时代,经济环境的变化以及各种不确定因素使得企业面临更加严峻的生存压力。单个企业由于受自身资源有限性的制约,市场竞争力越来越低。企业为了适应这一新的变化,对企业的战略目标和内部结构进行系统的调整,形成了不同类型的网络组织。企业组织的网络化将对企业的营销产生极大地影响,从营销战略和营销策略两个层面对企业的营销活动构成冲击,企业应该针对这一变化做出相应的调整。
丁晓娣丁新旗
关键词:顾客网络网络化营销
基于目标管理的高校学生课程学习效果评估体系略析
2014年
为了解决高校学生自主学习积极性差的问题,可以课程为载体,借用目标管理的思想方法,通过学生参与到理性目标的设计,并将理性目标完成度纳入到学习效果评估体系中,来引导学生学会自主设立目标并为其自主学习。文章略析了这一评估体系所需要考虑的众多因素,重点论述了如何设计理性目标。
丁晓娣
基于.net的民办高校教务管理系统分析设计与实现
随着计算机技术的迅猛发展,计算机信息管理技术在教务管理中起着不可替代的作用。在国家教育部的大力推广下,民办教育异军突起,随着学校规模的扩大,对学校各个部门的管理提出了新的挑战。实现学校管理系统的自动化、数字化、网络化和弹...
丁晓娣
关键词:SQLSERVER数据库B/S模式教务管理系统
我国上市公司盈利预测信息披露意愿下降的需求原因分析
2009年
盈利预测是典型的提供未来信息的预测。我国在2001年3月之前将其和上市公司新股发行价格的依据,作为强制性信息要求披露。然而众多弊端却不断涌现,在该项信息改为自愿性披露之后又出现了披露该信息意愿下降的现象。出现这种现象是市场、信息的提供者、监控等方面共同作用的结果。其中信息使用者对于盈利预测信息需求的不足也是使提供者不愿主动提供信息的重要原因之一。
丁晓娣姜雁杰
次贷危机引发的金融监管改革与启示被引量:2
2009年
由美国"次贷危机"引发的这场全球"金融海啸",已经演变成为自1929年以来最严重的经济危机。美国"次贷危机"爆发的根本原因是金融过度自由化下资产价格泡沫的瞬间破灭。回顾美国"次贷危机"演变、爆发、恶化的过程,我们发现在过度自由的金融环境下金融监管未能跟上金融创新的步伐,从而导致监管的缺失,酿成苦果。本文对美国金融监管改革的多项措施进行了整理,并对未来金融监管的发展方向进行了分析,提出金融监管的相关建议。
姜雁杰丁晓娣
关键词:次贷危机金融监管
目标管理的系统特性研究被引量:1
2011年
目标管理是把各部门各项工作有机地结合为一个整体,以组织整体利益为目标的管理。在组织中广泛运用,其实施的有效性取决于目标管理的整个过程。本文以系统科学为方法论指导,研究目标管理系统的涌现性、层次性、动态性等系统特性,并对进一步提高目标管理工作水平进行了思考,提出了做好目标管理工作的一些体会和方法。
丁新旗丁晓娣
关键词:涌现性动态性
民办高校教务管理系统的分析与设计被引量:2
2012年
2002年中华人民共和国民办教育促进法通过,民办高校获得了广阔的发展空间。然而,伴随着学校规模的急速扩大和教学管理体制的变革,原有的教务管理不能适应学校的发展。计算机软件开发技术的不断发展和校园数字化的普及,给民办高校网络教务管理系统提供了新的思路。本文说明了民办高校教务管理系统需要解决的主要问题,进行了需求分析,并对系统的技术架构设计和系统部分模块详细设计进行了简析。
丁晓娣
关键词:民办高校教务管理系统
共1页<1>
聚类工具0