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于本性

作品数:49 被引量:197H指数:8
供职机构:辽宁中医药大学更多>>
发文基金:辽宁省科技厅基金国家自然科学基金辽宁省科学技术计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学建筑科学更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 39篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇理学

主题

  • 21篇针灸
  • 10篇教学
  • 8篇针灸学
  • 6篇中医
  • 5篇针刺
  • 5篇教学改革
  • 5篇艾灸
  • 4篇教育
  • 4篇灸法
  • 3篇穴位
  • 3篇医学教育
  • 3篇针灸治疗
  • 3篇灸治
  • 3篇课程
  • 3篇混合式
  • 3篇教学模式
  • 3篇刺法
  • 2篇底座
  • 2篇穴位贴敷
  • 2篇针柄

机构

  • 49篇辽宁中医药大...
  • 2篇沈阳市第七人...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇沈阳市中医院

作者

  • 49篇于本性
  • 21篇苏妆
  • 20篇王淑娟
  • 19篇马铁明
  • 12篇白增华
  • 11篇董宝强
  • 10篇刘丽莎
  • 5篇田辉
  • 5篇谷忠悦
  • 4篇张小卿
  • 3篇侯国亮
  • 3篇张玥
  • 3篇王列
  • 3篇王颖
  • 3篇李春日
  • 3篇隋月皎
  • 3篇马原
  • 2篇刘旭来
  • 2篇陈以国
  • 2篇张志星

传媒

  • 11篇中国中医药现...
  • 5篇实用中医内科...
  • 3篇辽宁中医杂志
  • 3篇辽宁中医药大...
  • 2篇中华中医药杂...
  • 2篇中华中医药学...
  • 1篇中国针灸
  • 1篇中医研究
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国中医基础...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇世界中西医结...
  • 1篇中医临床研究
  • 1篇按摩与康复医...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 6篇2022
  • 10篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 8篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2007
  • 1篇2005
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种可长短分类且内设针灸针固定位的针灸包
本实用新型涉及针灸治疗技术领域,具体为一种可长短分类且内设针灸针固定位的针灸包,包括针灸包,所述针灸包的前侧面固定连接有安装板,所述安装板上开设有若干的条形通孔,安装板后侧面固定连接有若干的隔板,所述隔板将针灸包的内部分...
刘丽莎何容杰何操马铁明董宝强白增华王淑娟于本性苏妆
文献传递
CBL+CP教学在《中医针灸内科学》课程中的应用研究被引量:1
2016年
目的探讨案例教学(ease.basedlearning,CBL)与临床路径(clinicalpathway,CP)相结合,在《中医针灸内科学》教学中培养学生临床实践技能的效果。方法将我校2013级针灸普通班60名学生随机分为对照班和试验班,每班30人。对照班以传统方式授课,试验班则采用CBL与cP结合的方法进行教学。期末进行理论和实践技能考核,借助SPSS17.0对两班学生的成绩进行统计学分析。结果试验班理论成绩和实践技能成绩均高于对照班,且两组比较差异有统计学意义(P=0.002和P=0.000)。结论《中医针灸内科学》教学中,CBL与cP相结合,不仅可提高学生理论成绩,而且可在一定程度上提高学生临床实践能力。
王颖张晓露许亚涵戴俭宇王威荆秦王熙王列于本性
关键词:案例教学教学改革
基于翻转课堂教学模式的刺法灸法学实训课建构探索被引量:9
2016年
目的调动学生自我效能,应对"碎片化"学习方式,提高学生的学习能力。方法 120名学生分为对照组、试验组,进行实训课堂试验,依据毫针刺法成绩和问卷调查对结果进行分析。结果试验组单指进针百会、提捏进针印堂、指切进针三阴交的单项成绩高于对照组,成绩差异有统计学意义(P<0.05);同时,试验组总成绩高于对照组,成绩差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于翻转课堂教学模式的刺法灸法学实训课可以提升学生的自我效能感,提高学生对基础课程的学习能力。
白增华马原谷忠悦李春日张志星于本性马铁明
关键词:刺法灸法学调查问卷
开展针灸经典背诵的学生自主考核研究被引量:4
2016年
中医经典背诵本应该是中医学子的重点学习内容,但是受到教学计划等诸多因素的限制,中医学子能够用在经典背诵上的课堂时间并不多,有鉴于此,各中医院校开展了诸多的利用课外时间进行经典背诵的方法。本研究提出了以学生为中心的针灸经典背诵的自主考核方法,确定了自主考核以针灸歌赋为主的三级背诵考试内容,经过初步考核运行,效果良好。
于本性秦悦樊旭
关键词:针灸背诵
一种自排烟的艾灸保健装置
本实用新型公开的属于艾灸保健技术领域,具体为一种自排烟的艾灸保健装置,其包括:底座、排烟箱、鹅颈杆和艾灸接头,所述底座顶部设置排烟箱,所述排烟箱内腔底部左侧设置有抽气泵,所述抽气泵右侧连接有抽气管,所述抽气泵左侧连接有排...
刘丽莎何容杰何操马铁明董宝强白增华王淑娟于本性苏妆
文献传递
王颖治疗眼肌麻痹经验被引量:4
2014年
王颖教授在针灸临床中本大医之精诚,精研针理穴法,提出"同一穴位,针刺方向、深度不同,作用不同"的理论。治疗眼肌麻痹以整体观念、经络理论、脏腑学说为基础,以"补气行血健脾,祛邪通络疏肝"为治疗原则,运用"眶内与眶外针刺相结合"的方法,屡见奇效。文章从中医基础理论入手,阐述针灸治疗眼肌麻痹的具体方法和注意事项,并通过选取的两则医案,介绍了王教授治疗眼肌麻痹的诊疗思路和临证经验,最后讨论了中医治疗眼肌麻痹的优势。
刘昱甫于本性王颖
关键词:眼肌麻痹针灸治疗临证经验医案
基于立体化《针灸学》教材的立体化教学模式探讨被引量:7
2018年
建设了规范化、多元化、系统化的针灸多媒体教学资源库,再以学校网络教学平台为依托,率先创建针灸学立体化教材,营造立体化教学空间,构建立体化教学生态,施行"立体化的教"与"立体化的学"相结合的教学模式改革。通过教师开展课堂教学、实践教学、网络教学、翻转课堂等多元立体化的教学活动以及学生参与式学习、碎片化学习、自主性学习以及个性化学习等多元立体化的学习实践,使针灸学课程的教学更加人性化,更有利于构建"以学生为中心"的教学环境,更有利于素质教育以及创新人才的培养。
苏妆刘丽莎于本性王俊王淑娟
关键词:教材建设立体化教材教学模式改革
一种可以调节艾灸盒高度及角度的艾灸架
本实用新型公开的属于艾灸架技术领域,具体为一种可以调节艾灸盒高度及角度的艾灸架,其包括:底座、废料桶、纵向套筒、横向套筒和艾灸盒,所述底座底部左右两侧均设置有滚轮,所述底座顶部设置卡槽,所述卡槽前侧壁设置有限位销,所述底...
刘丽莎何容杰何操马铁明董宝强白增华王淑娟于本性苏妆
文献传递
针灸学校园慕课的建设与应用
2022年
随着“互联网+”时代的来临,云计算、大数据、移动互联等技术为高校的教育教学提供了巨大的技术变革。将现代信息技术与针灸学优质的教学资源有机结合,打造针灸学“校园慕课”“金课”,进行线上线下混合式教育教学改革,必将对提高中医院校各专业学生针灸学教学质量、学生的自主学习能力以及学生的综合素质大有裨益。
苏妆于本性刘丽莎张小卿隋月皎王淑娟
关键词:针灸学混合式教学医学教育教学改革
针灸治疗失眠作用机制探讨被引量:23
2022年
失眠症是一种临床上常见的疾病,中医称“不寐”,失眠让患者承受着沉重的负担。目前西药治疗失眠存在不良反应大,易产生耐药性、依赖性的问题,而针灸治疗失眠效果良好,且具有不良反应小、安全、价格低廉等优势,有很大的应用前景。现代研究发现失眠的发病与神经系统、神经递质、炎症因子、生物钟基因密切相关,这些因素起着维持睡眠-觉醒周期动态平衡的作用。该文从以上角度出发,探讨针灸治疗失眠的作用机制,并为临床和动物实验提供潜在的研究思路。
刘思然于本性刘丽莎倪浩然
关键词:针灸失眠神经系统神经递质炎症因子生物钟基因
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