付俊贤
- 作品数：23 被引量：69H指数：4
- 供职机构：渭南师范学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目渭南师范学院科研基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理经济管理更多>>
- 从美学角度对教师形象的再观照被引量：2
- 2003年
- 在美学研究的诸多关系中 ,人自身内与外、灵与肉协调之美应是基点。从审美角度观照教师的素质 :教师应是心灵美的塑造者 ;智能美的开启者 ;言行美的示范者。
- 付俊贤
- 关键词：美学教师教师素质
- 对依法治教的思考
- 2015年
- 教育法制化既需要健全法律制度,又需要严格执法,上下一致,统一行动,才能把建设法制化的国家放在可靠的基础上。教育是建设法治社会的重要基础,依法治国与依法治教密切联系,依法治教是依法治国的重要组成部分,只有在法治的前提下才能把教育改革引向健康持续发展的轨道。因此,切实推进依法治教、依法治校任重道远,意义深远。
- 付俊贤王炳社
- 关键词：依法治国依法治教方略
- 教师素质的审美观照被引量：1
- 2003年
- 在美学研究的诸多关系中,人自身内与外、灵与肉协调之美应是基点。从审美角度观照教师的素质:教师应是心灵美的塑造者;智能美的开启者;言行美的示范者;创新美的开拓者。
- 付俊贤
- 关键词：教师审美
- 高校教师应确立的现代教学理念被引量：3
- 2004年
- 现代教学理念的确立,是教学改革的大前提。高校教师应确立以下现代教学理念:开拓进取,树立高品位的质量意识;以人为本,处处体现人文关怀;授人以渔,注重开启学生的潜能潜智;教研结合,自觉树立研究者形象。
- 付俊贤
- 关键词：高校教师现代教学理念教学改革以人为本人文关怀
- 当代大学生职业价值观的形成原因及引导方略被引量：15
- 2008年
- 随着我国大学生就业制度改革的不断深入，当代大学生的职业价值观发生了巨大的变化，呈现出理想化、模糊化、现实化等特点。文章分析了当代大学生职业价值观的形成原因，指出政府、学校、家庭和学生自身都应做出适当调整以帮助大学生树立正确的职业价值观，达到人职合理匹配，从而引导大学生顺利就业。
- 李西彩付俊贤
- 关键词：大学生职业价值观
- 对儒家教育思想当代意义的思考被引量：11
- 2003年
- 儒家非常重视教育的作用 ,把培养“治国平天下”人才作为教育的终极目的和把道德教育放在主导地位等 ,辩证地看待和重新阐释这些思想 ,在今天仍有着重要的借鉴作用。
- 付俊贤
- 关键词：儒家教育思想
- 新课程背景下高师教育实习的新理念
- 2008年
- 新一轮基础教育课程改革对高师教育实习提出了全新的挑战,传统教育实习与新课程理念矛盾凸现,高师课程必须重构,教育实践应该贯穿高师教育的始终,要与社会有关方面合作,要完善教育立法,从而使高师教育实习适应新课改的需要。
- 严苏凤付俊贤
- 关键词：高师教育
- 关于人的全面发展学说的思考被引量：1
- 2002年
- 江泽民同志十分重视人的全面发展,强调人的全面发展与社会发展的辩证统一,这是对马克思主义关于人的全面发展学说的继承和发展。实现人的全面发展是一个复杂、艰苦的历史过程,我们要充分认识人的全面发展的长期性和复杂性,充分认识科教兴国和素质教育在实现人的全面发展中的重要作用。
- 付俊贤
- 关键词：素质教育科教兴国
- 西部地区农民素质与农民教育再思考
- 2006年
- 西部地区农民增收缓慢,与农民素质、农民教育密切相关。提高农民素质,大办农民教育,应以政府提供资金为主;农科教统筹,形成合力;教研结合,不断完善新型农民教育培训体系等。
- 付俊贤郭富强
- 关键词：农民教育
- 大学生人格素质教育的思考被引量：4
- 2008年
- 人格素质教育是塑造健康人格的教育。针对大学生当前人格素质的现状,在进行内外归因的同时,提出应加强多维认知教育,强化大学生自我塑造意识;依据素质教育要求,积极进行大学课程改革;加强教育人格感染力,强化情感陶冶与行为训练等策略。
- 付俊贤李选良兰星俊
- 关键词：大学生人格素质教育
