代月
- 作品数：45 被引量：130H指数：6
- 供职机构：佳木斯大学基础医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 旋毛虫感染小鼠血清干扰素-γ、白介素-4含量的变化被引量：1
- 2013年
- 目的通过检测血清干扰素(IFN)-γ、白介素(IL)-4的含量,探讨小鼠感染旋毛虫后免疫功能的变化。方法将70只小鼠随机分为两组,模型组每只小鼠喂食感染旋毛幼虫200条,对照组小鼠不做处理,分别于小鼠感染旋毛虫后第7、14、21、28、35天,随机取模型组和对照组小鼠,常规眼眶静脉取血分离血清,用ELISA法测定IFN-γ、IL-4的值。结果模型组IFN-γ分泌水平在感染后7 d达峰值,感染后14和21 d水平虽有下降但仍高于对照组(P<0.05),至感染后28、35 d与对照组相比无差异。模型组IL-4分泌水平于感染后14 d达峰值,随后缓慢下降但始终高于对照组(P<0.01)。结论旋毛虫感染小鼠细胞免疫和体液免疫均成功地建立和转化,体液免疫在清除旋毛虫过程中至关重要。
- 毕胜齐宗春陈光苏菊香车世伟代月肖景莹蔡连顺
- 关键词：旋毛虫干扰素-Γ白介素-4
- 凝血酶增强Ⅰ型人类免疫缺陷病毒-1原代分离株侵入靶细胞能力作用研究
- 2014年
- 目的 利用已建立的细胞-细胞融合实验体系,扩大毒株范围,通过观察凝血酶（Th）对Ⅰ型人类免疫缺陷病毒（HIV）-1包膜V3区冠部序列不同的毒株介导的细胞融合的影响及其原因.方法 采用携带HIV-1 ADA、06057c3、03009c34株env基因的表达质粒pSVⅢ-ADA、pSM-06057c3、pSM-03009c34与pcTat分别按2∶1的比例共转染293T细胞,制备Env-293T细胞,用不同浓度的Th处理,与Magic5A细胞进行融合实验,计融合细胞数,观察对融合作用的影响.结果 Th能增强ADA和06057c3Env介导的融合,它们的V3冠部的序列为GPGRAF,但不能增强V3冠部序列为GPGQAW的毒株03009c34 Env介导的融合.结论 Th能促进HIV介导的细胞融合,其原因可能是依赖V3冠部GPGRAF序列.
- 苏菊香蔡连顺陈光郝秀春毕胜代月马淑霞车世伟凌虹
- 关键词：凝血酶
- 280例成人和儿童脑囊虫病比较分析被引量：1
- 2010年
- 齐宗春车世伟苏菊香代月
- 关键词：脑囊虫病成人儿童
- 冠状病毒HcoV-229E S1蛋白的原核表达及鉴定被引量：1
- 2008年
- 目的克隆表达冠状病毒HcoV-229E S1基因片段,表达S1蛋白。方法合成冠状病毒HcoV-229ES1蛋白特异性基因片段并克隆入pET21a原核表达载体,转化BL21(DE3)菌,经IPTG高效诱导表达得到重组蛋白,用金属螯合亲和层析纯化,并通过Western blot对表达的重组蛋白进行鉴定。结果获得了主要以包涵体形式存在的目的蛋白,Western blot鉴定其为S1基因片段蛋白。结论成功构建了HcoV-229E S1蛋白的表达载体,并在BL21(DE3)中得到了高效表达,为下一步表达蛋白免疫原性及疫苗抗病毒保护性测定打下了基础。
- 马淑霞黄列徐锡王春敏代月任继秋杨春佳崔刚李丽秋杨景云
- 关键词：S1蛋白原核表达
- 感染伯氏疟原虫的小鼠树突状细胞体外扩增培养及形态观察被引量：1
- 2008年
- 目的:体外诱导和扩增感染伯氏疟原虫小鼠骨髓来源的树突状细胞(DC),并探讨其与疟疾发病机制的关系。方法:感染伯氏疟原虫的BALB/c实验小鼠组与正常对照组小鼠各7只,将其股骨骨髓细胞分离。去除悬浮细胞,贴壁细胞中加入细胞因子(IL-4和GM-CSF)继续进行培养,2周后,诱导的DC经相差显微镜进行观察。结果:DC在体外经细胞因子的刺激可增殖,但实验组小鼠DC增殖速度和数量明显低于对照组小鼠(P<0.05)。结论:感染伯氏疟原虫的小鼠DC形态和数量的改变,可能由此导致其功能的改变,这可能是造成疟疾患者感染持续发展的原因之一。
- 肖景莹蔡连顺代月车世伟齐宗春毕胜
- 关键词：伯氏疟原虫树突状细胞细胞因子形态学
- 约氏疟原虫和夏氏疟原虫混合感染宿主免疫应答特点与病理损伤的相关性研究被引量：1
- 2013年
- 目的探讨致死型约氏疟原虫(Plasmodium yoelii 17XL,Py17XL)和夏氏疟原虫(Plasmodium chabaudi AS,PcAS)混合感染宿主免疫应答特点与病理损伤的相关性。方法分别用Py17XL、Pc AS和Py17XL+PcAS感染BALB/c小鼠,计数红细胞感染率;于感染后0、1、3、5、8、10、12和15d处死小鼠,取脾,制备脾细胞悬液,培养后采用ELISA检测脾细胞上清中IFN-γ和IL-4水平;分别于感染后3、5、8d尾静脉取血,肝素抗凝,短暂离心后采用高纯度DNA提取试剂盒抽提DNA,实时荧光定量PCR检测虫负荷。结果 Py17XL单独感染和Py17XL与PcAS混合感染小鼠IFN-γ水平分别在感染后第3d和5d升高,PcAS单独感染第5d小鼠IFN-γ水平是相同时间点Py17XL和混合感染小鼠的3倍;Py17XL单独感染和混合感染小鼠IL-4水平分别在感染后第3d和8d升高,PcAS感染小鼠于感染后第10d达峰值(P<0.01),此后回落,但仍维持在较高水平。PcAS感染小鼠原虫血症水平上升缓慢,于感染后第9d红细胞感染率达峰值,随后迅速下降,于感染后第14d自愈,小鼠生存率为100%;Py17XL感染小鼠原虫血症水平迅速升高,于感染后第5d红细胞感染率高达(50.57±9.12)%,小鼠于感染后第5d及次日全部死亡;混合感染小鼠原虫血症水平迅速升高,感染后第5d达峰值,第9d小鼠全部死亡。实时荧光定量PCR检测混合感染小鼠以Py17XL增殖占优势。结论抗疟保护性免疫依赖Th1和Th2型免疫应答的有效建立和协调过渡,免疫应答的模式与宿主病理损伤的程度密切相关。同时提示混合感染的BALB/c小鼠应答模式与Py17XL感染BALB/c小鼠的应答模式相同。
- 陈光曹雅明刘蕾罗兰蔡连顺毕胜苏菊香代月
- 关键词：免疫应答病理损伤
- 中药大蒜素体外抗弓形虫效应及其机制的研究被引量：6
- 2009年
- 目的观察大蒜提取物体外抗弓形虫的作用效果及其机制。方法将弓形虫RH株速殖子与兔肾细胞共同培养，加入不同浓度的大蒜素（实验组）和磺胺嘧啶（阳性对照组），培养不同时间后取出细胞，固定染色后观察细胞感染率及每个纳虫泡中弓形虫速殖子的数量；采用MTT比色法观察大蒜素对弓形虫速殖子侵袭细胞及其正常细胞增殖的影响；采用台盼兰着色法观察大蒜素对弓形虫速殖子活性的影响；采用TUNEL末端标记法检测弓形虫速殖子凋亡率，对药物的效应和机制进行探讨。结果（1）10—80μg/ml的大蒜素能抗弓形虫的感染，呈现剂量依赖性，与时间无明显的相关性。（2）40μg/ml、80μg/ml的大蒜素不能抑制细胞的增殖，对细胞无明显的毒副作用；160μg/ml的大蒜素对细胞有明显的毒副作用。（3）大蒜素80μg/ml时，台盼兰着色率最高，弓形虫的活力最低。（4）大蒜素80μg/ml的浓度时，弓形虫速殖子凋亡率最高。结论大蒜素可以抑制弓形虫速殖子的活力、对宿主细胞的感染力、在细胞内的增殖，无明显的毒副作用，最适宜浓度为80μg/ml。大蒜素是一种良好的抗弓形虫药物，诱导弓形虫速殖子凋亡是其抗弓形虫机制之一。
- 陈光马淑霞蔡连顺罗兰毕胜代月
- 关键词：大蒜素体外培养弓形虫
- 从结核杆菌讲授探讨对医学生临床思维能力的培养
- 2016年
- 在先进教改理念的启发下,结合我校教学的现实情况,在医学微生物学教学过程中,努力探讨在保留传统授课方式中合理部分的同时,增设典型临床案例来创设临床医疗情景,用模拟思考训练等方式激发学生学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力,即在基础医学阶段开始逐步培养医学生的临床思维能力。
- 王春敏马淑霞杨春佳吴庆田任继秋张昆崔刚代月武菲
- 关键词：临床思维
- 互动式教学法在医学微生物学教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 目的探讨互动式教学法在医学本科医学微生物学教学中的应用效果。方法从2011级临床专业学生中随机抽取两个班作为实验班和对照班,实验班采用互动式教学法进行授课,对照班采用传统教学法进行授课。学习结束时对两班的学生用同一试卷进行理论考试和问卷调查。结果采用互动式教学法的实验班考试成绩明显高于对照班。结论互动式教学法能够提高学生的学习积极性和独立思考的能力,有利于创新型医学人才的培养。
- 马淑霞吴庆田杨春佳崔刚代月王春敏张昆蔡连顺任继秋
- 关键词：互动式教学医学微生物学教学效果
- 留学生人体寄生虫学教学实践与探索
- 2007年
- 毕胜蔡连顺齐宗春代月车世伟陈光肖景莹
- 关键词：人体寄生虫学教学方法留学生教学
