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任婵娟

作品数:8 被引量:57H指数:3
供职机构:福建师范大学地理科学学院旅游研究所更多>>
发文基金:福建省自然科学基金福建省教育厅B类科技/社科项目国家软科学研究计划更多>>
相关领域:经济管理农业科学文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇旅游
  • 4篇旅游资源
  • 2篇体育
  • 2篇体育旅游
  • 2篇体育旅游资源
  • 1篇营销
  • 1篇营销研究
  • 1篇生态
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇能值
  • 1篇能值分析
  • 1篇农业
  • 1篇农业生态
  • 1篇农业生态系
  • 1篇农业生态系统
  • 1篇清代
  • 1篇清代以前
  • 1篇资源分类
  • 1篇文化旅游

机构

  • 8篇福建师范大学
  • 1篇漳州职业技术...
  • 1篇福建商学院

作者

  • 8篇任婵娟
  • 3篇袁书琪
  • 1篇彭俊芳
  • 1篇王光辉
  • 1篇胡晓辉
  • 1篇曾启鸿
  • 1篇黄民生
  • 1篇张虹
  • 1篇柯涌晖

传媒

  • 1篇中国生态农业...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇桂林旅游高等...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇福建省社会主...
  • 1篇重庆师范大学...
  • 1篇首届建设弘扬...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
天然体育旅游资源开发评价体系的构建被引量:10
2008年
《旅游资源分类、调查与评价》国家标准(GB/T18972-2003)对旅游资源的评价体系中在一级评价项目和二级评价因子系统构成上对天然体育旅游资源的评价出现偏差,不能较好反映其主要价值及为开发提供导向。为此基于其特殊性,本文提出天然体育旅游资源的评价,应以体育活动的自然空间和条件为主要评价对象,以人与自然的体育关系为评价内容,按观摩与参与两大评价范围,突出环境价值及区分专业性与大众性的评价标准,并在此基础上构建了天然体育旅游资源的评价体系模型。
任婵娟袁书琪
关键词:体育旅游资源模型构建
天然体育旅游资源的分类评价及其实证研究
目前,体育旅游作为一种新兴的旅游方式已日益突显。体育旅游的研究主要集中在对体育旅游资源的综合考察、基本概念、功能特点、资源保护与开发模式等方面,同时研究大多偏重于对人文体育资源,而对国内蕴涵丰富的天然体育旅游资源的研究极...
任婵娟
关键词:旅游资源
文献传递
福建省县域农业生态系统的能值空间差异分析被引量:17
2009年
采用能值分析方法,以福建省县域单位农业生态系统为研究对象,建立了反映农业生态经济系统4大层面的13项能值指标,并运用主成分分析法筛选出主要能值评价指标,结合GIS技术对该省67个县(市)样本的农业复合系统各方面进行了等级划分和空间差异表达。结果显示该空间差异存在着明显的地理与地势指向性,沿海低地县(市)在农业经济发展水平和农民生活水平上有绝对优势,但优势可持续力很弱;内陆山区县(市)在农业自然环境条件与可持续发展性能上有明显的区域比较优势。并据此将福建省农业生态系统在空间上划分为闽西北山区、闽东北沿海及近海地区、中部内陆地区和闽东南沿海地区4个农业生态特征区,为区域农业生态规划与决策管理提供较为科学的依据。
胡晓辉黄民生张虹任婵娟
关键词:能值分析农业生态系统GIS县域
基于“舞台真实”理论的文化旅游资源开发——以原生型民族村寨为例被引量:27
2008年
"舞台真实"是舞台艺术中的专有名词,把它引入到旅游人类学的研究中,就涉及到旅游文化资源开发中出现的诸多现实问题,如文化商品化、文化变迁、传统文化的保护和创新等问题。通过对"舞台真实"理论做进一步的理解与分析,指出原生型民族村寨的舞台化是对其进行旅游开发的一种行之有效的方法,而注重舞台化过程中的真实性则是开发成功与否的关键。在此基础上提出了舞台真实理论在实际旅游开发中的应用模型,并指出这一理论对原生型民族村寨旅游开发的几点启示。
任婵娟
关键词:舞台真实文化旅游资源
福建海洋的经济文化思考——兼论清代以前福建海外贸易
本文介绍了清代以前福建海外贸易发展的历史进程,分析了福建发展海外贸易的人文意义,提出对福建海外贸易发展的现代思考。
任婵娟
关键词:海洋经济海洋文化海外贸易
文献传递
试论高校教师教学多元评估模式的创建
2008年
高校教师教学评估是高校新一轮教学改革的重要保障,不合理的评估会挫伤师生教学积极性。传统的教师教学评估的目的主要有区分教师教学水平、沟通师生教学信息,都不是首要的目的。贯彻科学的发展观,以人为本,构建和谐高校,要以发展教师素质为教师教学评估的根本目的,这就必须实行多元教学评估。教师教学多元评估创新模式的评估主体是多元化,包括被评估教师本身。领导与督导、同行教师、社会人士和学生,评估主体之间有不同的互动关系。多元评估评估因素的创新在于因素多样化,因素之间既相互独立,又相互联系。多元评估指标要全面化、可操作化。多元评估方式有多种,不同评估主体有不同评估方式。多元评估要有一系列配套政策和措施,要加强高校教师教学评估的管理,转变评估主客体的评估观念,构建行业内外评估合作关系,改革高校学生学习考核制度。
彭俊芳袁书琪曾启鸿任婵娟
关键词:高校教师
天然体育旅游资源分类特点与分类体系构建被引量:2
2008年
天然体育旅游的升温使得对天然体育旅游资源的研究备受关注,对天然体育旅游资源进行分类是研究其性质的可行有效的重要方法一,同时也是日益增长的体育旅游市场开发的基础工作.天然体育旅游资源分类具有场地性、专门性、游憩性特点,天然体育旅游资源分类应遵循市场导向、双维控制、相关衔接的原则,天然体育旅游资源分类模式以大众性与专业性为主类,以陆地、水上和空中资源为亚类,双维控制基本类型,构成相互联系、相互区别、互动互补的分类体系.
袁书琪任婵娟
关键词:体育旅游资源
基于阴影区理论的泰宁旅游营销研究
2012年
本文在阴影区理论的基础之上,通过对泰宁县旅游资源及旅游发展现状的分析,得出泰宁县进行旅游营销的必要性,指出泰宁县应该抓住机遇,采取策略,做好旅游营销工作。
王光辉柯涌晖任婵娟
关键词:旅游营销
共1页<1>
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