冯建民
- 作品数：28 被引量：66H指数：4
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 清代科举与经学关系研究
- 科举与经学有着相互影响、相互制约、相辅相成的密切关系。科举考试的广泛施行，不仅将儒家经学列为核心内容，确保了其长期的意识形态统治地位，而且还调动了普天之下的读书人诵习经书的积极性，造就了学习经学和讲授经学的庞大队伍，使经...
- 冯建民
- 关键词：科举考试经学思想清代
- 文献传递
- 高考“平行志愿”改革对高校的全方位影响被引量：2
- 2011年
- 平行志愿,作为高考改革的重要内容,其推行效果与影响一直备受关注。平行志愿的推行,对高校产生了全方位的影响:大小年的波动现象基本消失,招生趋于稳定;生源竞争的加剧,鞭策高校切实提高人才培养质量和社会声誉;强化了高校之间的等级分化,使得大学排行榜日益受追捧;录取新生成绩"扁平化",给高校人才培养带来了挑战;投档比例的缩减,也限制了高校的招生自主权;考生报考地域倾向性增强,加剧了高等教育区域发展的不平衡格局。
- 冯建民
- 关键词：高考平行志愿高校
- 多学科视角的科举制研究及其文化定位被引量：3
- 2009年
- 科举制研究正逐步突破历史研究的局限,政治学、教育学、社会学、文学等学科领域的学者都开始关注科举制研究,形成了科举制研究的多学科态势。制度与文化的关联性、科举制的文化特质、中华民族的文化传承与创新决定了文化应成为科举制研究的应有视阈。在充分吸纳文化学等研究成果的基础上,勾勒了文化视阈下科举制研究的基本框架。
- 高桂娟冯建民
- 关键词：科举制文化视角
- 高考分省划线定额录取：历史参照、问题及对策被引量：5
- 2007年
- 高考分省划线定额录取在吸收科举取士长处之基础上逐步完善,但现实中存在着录取名额偏向城市群体、高考大省分数线居高不下,由此催生严重的高考移民现象、全国重点大学属地录取名额投放较多导致本地化倾向等严重问题。有鉴于此,应当寻求积极稳妥的改革措施与良策。
- 冯建民
- 关键词：高考高考移民本地化
- 清代乡、会试考官的地域分布状况研究——基于《清秘述闻》的统计被引量：1
- 2011年
- 清代对乡、会试考官的甄选与简任备受重视,形成了一套完备的考官任用制度。《清秘述闻》记载了清代历科乡、会试主考官、同考官的官职、籍贯情况。通过对清代考官籍贯的统计分类,可以看出不同时期,各地考官数量及其所占比重总体呈现出"前北多后南多"的格局,在地域上主要集中在北方的直隶、山东、河南以及南方的江南、浙江、江西等地。这种地域的变化既与政局变动有关,又与一时学风变迁有着密切关联。
- 冯建民
- 关键词：清代科举考官
- 基于福建省高校招生取消“本三批”的思考
- 2011年
- 高考改革一直以来深受社会上下的关注。近日,福建省高招办公布2011年的高招录取取消"本科三批",本三院校与本二院校放置到新的本科二批次共同招生。对于这样一项批次的调整变动,将会产生三方面的影响:本科批次控制线下调,考生选择余地扩大;优化省内高等教育格局,提升高校办学水平;民办高等教育地位提升,机遇与挑战并存。
- 冯建民
- 关键词：高招
- 人文与科学教育关系影响下的高等教育发展被引量：2
- 2011年
- 人文主义与科学主义教育思想是影响近现代高等教育发展的两大教育思潮。两者大致经过了人文主义鼎盛期、科学主义萌生成长期、冲突分裂期、走向融合期四个此消彼长、聚散离合的历史阶段。受其制约和影响,高等教育在教育目的、课程设置、教学内容、教学方式、职能演变等方面也相应发生了巨大变化。研究梳理人文与科学两大教育思潮演变的历史关系,必将有助于探求高等教育的发展规律,预测高等教育未来的发展走向。
- 冯建民
- 关键词：人文主义教育科学主义教育高等教育
- 科举考试对社会制度的统摄作用论析被引量：1
- 2011年
- 科举考试初创于隋唐,完善于宋元,鼎盛于明清,衰废于清末,历时千余年,长期占据着中国古代的政治和社会活动的中心。科举考试作为一项持续久远、体系完备、范型稳定的选拔治国贤能的制度,以其强大的社会功能,极其广泛的社会触角,对封建社会的政治制度、教育制度和礼俗制度等产生了明显的统摄作用。
- 冯建民
- 关键词：科举考试社会制度统摄
- 我国职业技术培训教育的定位及发展对策被引量：1
- 2011年
- 职业技术培训属于广义的职业教育,与职业学校教育同属于职业教育体系,在社会发展和个人完善提高中发挥着巨大的功能。当前的职业技术培训虽表面一片繁荣,发展迅猛,但是发展中却存在着乱收费、质量参差不齐、监管不力等问题。要积极发展职业技术培训,应当更新教育观念,明确职业技术培训的定位;政府部门要积极引导,完善监管体系;培训机构自身应加强建设,以质量求生存。长远来看,则应当积极发展终身职业教育体系。
- 冯建民
- 关键词：职业教育终身职业教育
- 解析科举考试兴盛的文化动因
- 2009年
- 中华传统文化在其历史积淀中，形成的贤能治国的政治理念、追求公平公正的平均思想、崇尚功名的心理倾向以及自强不患的民族精神，在科举考试的历史演化过程中，作为一种文化助推力，推动了科举考试的产生、完善，走向顶峰，使其在长达1300年的历史长河中，绵延不绝，具有顽强的生命力。
- 冯建民
- 关键词：科举考试公平公正
