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冯建江

作品数:9 被引量:22H指数:3
供职机构:浙江水利水电学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:水利工程文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇水利工程
  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇淤积
  • 2篇水力
  • 2篇水力学
  • 2篇水资源
  • 2篇泥沙
  • 2篇码头
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇滑轮
  • 2篇滑轮组
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇防波堤
  • 2篇坝体
  • 1篇地热换热器
  • 1篇地源
  • 1篇地源热泵
  • 1篇地源热泵系统
  • 1篇影响因素
  • 1篇优化配置

机构

  • 9篇浙江水利水电...
  • 1篇浙江大学
  • 1篇联合工程公司

作者

  • 9篇冯建江
  • 5篇李东风
  • 2篇黄赛花
  • 2篇陈冬云
  • 2篇何文学
  • 2篇赵海涛
  • 2篇吴婉玲
  • 2篇罗晶
  • 2篇王威
  • 2篇谢华伟
  • 1篇徐坚
  • 1篇唐继权

传媒

  • 2篇浙江水利水电...
  • 1篇科技通报
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇暖通空调
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇南水北调与水...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2001
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
湖州市城区内河河道综合治理探讨被引量:1
2001年
根据目前湖州市内河河道泄洪能力差 ,管理不善 ,面临洪涝灾害等不良现状 ,提出相应的管理和工程措施 ,通过这些措施的实施 ,可以使内河河道综合治理取得良好效果 。
冯建江许长安
关键词:河道整治水库调节小流域治理
地源热泵系统运行特性的实验研究被引量:5
2009年
以杭州某地源热泵实际工程为实验平台,结合一套温度测量系统来测定该地区土壤温度年变化规律。测试了冬夏季工况时换热器的进出口水温及地埋管换热器周围的温度分布,分析了地埋管换热器与周围土壤之间的换热状况,确定了该地源热泵系统地埋管换热器的实际换热量。
冯建江徐坚
关键词:地源热泵热负荷
多功能防波堤
多功能防波堤,包括坝体,坝体上安装有放绳机,其特征在于,所述坝体内安装有过流通道,坝体的一侧安装有挡浪墙,所述挡浪墙下方安装有助泊系统;所述助泊系统的下方安装有闸门,放绳机上设有钢丝绳,所述钢丝绳通过滑轮组并穿过布设在坝...
赵海涛王威罗晶黄赛花谢华伟李东风冯建江
文献传递
东塘水库水域水资源价值模糊评价研究被引量:5
2010年
依据东塘水库水域相关数据,采用模糊评价模型,选取3个1级指标、8个2级指标建立水资源价值评价体系,对东塘水库水域水资源价值进行了评价。结果表明,东塘水库水域水资源价值综合评价等级为优良,为水域水资源开发利用提供了定量的决策依据。
冯建江胡媛娟李根华李东风
关键词:水资源价值评价指标
多功能防波堤
多功能防波堤,包括坝体,坝体上安装有放绳机,其特征在于,所述坝体内安装有过流通道,坝体的一侧安装有挡浪墙,所述挡浪墙下方安装有助泊系统;所述助泊系统的下方安装有闸门,放绳机上设有钢丝绳,所述钢丝绳通过滑轮组并穿过布设在坝...
赵海涛王威罗晶黄赛花谢华伟李东风冯建江
文献传递
《水力学》课程“123教学模式”的探索与实践被引量:6
2012年
《水力学》课程体系庞杂、概念多、公式多、系数多、计算繁难.为此,应根据课程特点与学生的实际情况,有针对性地组织课程教学,这不仅是教师教学能力的重要体现,更是因材施教的必然要求.高职《水力学》教材体系与内容架构应具有鲜明高职特色.《水力学》课程"123教学模式"是探索与实践适应高职层次《水力学》课程教学的有效途径,在教学中取得了较好的教学效果,也为其他类似课程的教学提供了一定的借鉴.
何文学陈冬云李东风冯建江吴婉玲
关键词:水力学课程改革教学模式
竖直U型埋管地热换热器设计的主要因素分析研究被引量:3
2010年
地热换热器设计的主要影响有岩土的导热系数全年的冷热负荷及其相对的比值回填材料的导热系数循环液类型及所允许的最高和最低温度等。通过对每一影响因素的计算分析,明确各个因素对地热换热器传热性能的不同影响,从而降低工程的总投资。为此,地热换热器设计时必须考虑主要因素的影响。
冯建江
关键词:地热换热器影响因素
浅析区域水资源优化配置
2009年
从水资源系统的宏观角度考虑,探讨了区域水资源优化配置的思路、模型和方法。指出区域水资源优化配置是以水资源评价为基础,通过需水分析、供需平衡来分析确定水资源最优开发方案和基本数据,然后在此基础上建立区域水资源优化配置模型,运用大系统、遗传算法等理论进行求解。并根据已有的研究成果进行综合分析,指出了该项研究尚需进一步探讨和解决的问题。
唐继权冯建江
关键词:水资源系统水资源评价优化配置
《水力学》“1、2、3”教学模式及其实现途径被引量:2
2010年
《水力学》是许多工科专业都要开设的一门技术基础课,概念多、公式多、系数多、计算繁难、体系庞杂。根据课程特点与学生现状开展课程教学,是教师教学能力的重要体现。在长期教学实践的基础上,对高职《水力学》课程体系与内容架构进行细分而探索出的《水力学》课程"1、2、3"教学模式,能较好地满足了高职层次的课程教学需要。
何文学李东风陈冬云冯建江吴婉玲
关键词:《水力学》课程改革教学模式
共1页<1>
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