刘继莲
- 作品数：24 被引量：28H指数：3
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 高职广告设计与制作专业校企合作实训教学资源的开发策略
- 2019年
- 广告设计与制作专业是一门实践指向特征较强的学科,不仅对学生的理论知识能力有较高要求,对学生的实践能力要求也较高,在教学过程中,要同时做好理论知识教学与实践技能培养两方面工作。从订单式校企合作模式及实训化平台建设出发,以资源开发计划制定、资源整合、指导与应用以及开放性教学氛围营造为主要手段,能够为高职广告设计与制作专业实训环节提供丰富的实践资源。
- 沈海龙刘继莲
- 关键词：广告设计与制作校企联合实训教学
- 论装置艺术中力向的生成
- 2012年
- 装置艺术中力向产生的三种途径是:基本元素的建构、物理媒介的运用以及借助视觉经验。这三者通过与空间的有机结合,把传统视觉艺术尤其是现代主义艺术关于结构的严谨表述与视觉美感的追求这一理念呈现了出来,并更多地传达了对现实社会现象的思考与认识。
- 李鹏刘继莲
- 关键词：装置艺术现代主义艺术视觉经验视觉美感视觉艺术社会现象
- 文化产业背景下素描与色彩课程知识体系的适应性重构
- 2021年
- 随着经济全球化的不断深入发展,“产业化”已经成为一种不可逆转的社会大趋势,文化产业在这当中初现锋芒并蓬勃发展。在文化产业的背景下,素描与色彩这一艺术设计类的基础性课程,却在知识体系与教学管理方面表现出了与文化产业发展的不适应性,这十分不利于我国对于相关人才培养工作的持续性开展。因此,文章立足文化产业背景,通过对素描与色彩课程教学中存在的困难进行分析研究,表明对课程知识体系进行适应性重构,是如今需要解决的最主要问题。
- 刘继莲
- 关键词：课程知识体系文化产业基础性课程艺术设计类经济全球化
- 基于创新思维培养的高职艺术设计基础教学改革探讨被引量：2
- 2017年
- 目前,我国艺术设计职业教育基本沿用了本科专业课程体系及设置,职业特色不明显,培养目标不明确,理论与实践相脱节,在授课方式上过于单一,以教师传授为主,学生主体性没有得到充分发挥,课程缺乏创新意识。要改变这一现状,必须调整课程培养目标,加强学生造型能力、审美能力、创新能力以及综合素养的培养,提升学生的人文素养,激发学生的创造性思维、创新意识。同时,要因地制宜,挖掘本地文化资源特色;多元交叉,各种表现形式相融合;综合应用,转变教学思想,设计更为合理的基础课教学方案,让学生不断获取知识学习能力,只有这样,才能更好地培养出高素质专业人才。
- 刘继莲高鹏
- 关键词：创新思维高职艺术设计基础教学
- 加拿大职业教育的灵活性及其借鉴意义——以百年理工学院为例
- 2014年
- 加拿大百年理工学院在职业教育学制、课程设置、授课方法、互动交流、学生学习方式、课程考核方式等方面有着我国职业教育没有的灵活性。为提高专业教学水平,我们可以借鉴加拿大的做法,从课程设置、教学过程、教学考核三方面增加灵活性,以适应行业对高职教育的市场需要。
- 刘继莲
- 关键词：职业教育灵活性
- 文化遗产作为课程思政资源与高职艺术学科建设的契合性被引量：1
- 2023年
- 增强学生对传统文化的认同感与民族自豪感,树立文化自信,是课程思政的重要内容。艺术人才能力培养也应因此调整发展目标。文化遗产作为课程思政资源与艺术学科建设存在着契合关系,分析二者之间的契合逻辑,充分利用优秀文化遗产资源优势,与艺术学科建设相融合,不仅是课程思政教学实施的有效举措,也可着力推进艺术学科建设,以高质量优秀艺术人才的培养实效充分发挥高职院校的育人功能。
- 孙庆国沈海龙刘继莲
- 关键词：文化遗产艺术学科契合
- 现代漆艺在室内设计中的应用策略解析被引量：4
- 2016年
- 在艺术产品丰富多样的现代社会,现代漆艺集实用与审美两大功能,在丰富空间环境气氛、营造人文气息方面具有独特的先天优势。其精神上的审美底蕴与现代审美观念、形式的有机融合,可以生成多种类多载体的装饰形式。把握好现代漆艺的材质肌理要素,以装饰材料的形式应用于室内空间界面装饰,彰显传统漆文化的人文情怀与审美情趣,满足现代人们对传统文化的眷恋与感情依偎;凸显漆艺的实用性,以家具、文创用品的形式应用于室内空间陈设,拉近现代漆艺与人们日常生活的关系;传承创新漆工艺技法,追求"工匠精神"的工艺文化品格,成为人们精神生活的调味剂;适应空间装饰风格的需求,创新图式特征,适应当代审美观念。通过上述途径,更新传统观念,漆艺才有可能突破现时代"架上艺术"的单一属性,回归社会生活,让大众所熟知,进而拓展漆艺更广阔的发展空间。
- 刘继莲吴迪沈海龙
- 关键词：现代漆艺软装饰
- 广告设计与制作专业实训项目化教学设计——以VI设计为例被引量：2
- 2019年
- 广告设计与制作是一门实践指向特征较强的专业,在教学中应当以强化实训为方法,提高学生实践能力,在实践中不断锻炼学生技能,进而实现人才培养和教育实践性的提高。因此该文以VI设计为载体,对广告设计与制作专业实训项目化教学设计的现状、必要性以及教学方法等问题进行探讨。
- 刘继莲
- 关键词：广告设计与制作项目化教学
- 图形创意设计中对地方传统图形元素的传承与创新的途径研究被引量：4
- 2019年
- 地方传统文化与图形创意的结合具有巨大的价值,在图形创意课程的教学中引入这一内容也是非常具有可行性和使用前景的。图形创意设计对地方传统图形元素的传承与创新可通过多种途径:对传统题材进行提炼净化,想象再造;将传统元素打散后转换,突破常规,无中求有;打破传统图形对空间的制约,适形造型;将几种看似不相关的事物用一种内在的文化含义进行异物同构,共生造型;矛盾空间,共享造型。这些途径可在对太仓民间传统文化的学习实践中运用于课堂教学训练。
- 刘继莲钱颜青
- 关键词：传统文化图形创意
- 浅析主题训练在形态构成课程中的重要作用被引量：2
- 2011年
- 形态构成在艺术设计专业教学体系中占有重要的地位,为此,结合课程教学改革与体会,本文从形态构成课程的有益补充、树立为主题服务的意识和培养创造性思维三个方面来论述主题训练在该课程中所发挥的重要作用。
- 刘继莲李鹏
- 关键词：主题训练创造性思维
