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刘莎莎: 作品数：18 被引量：22H指数：3; 供职机构：广西医科大学外国语学院更多>>; 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>; 相关领域：文化科学语言文字医药卫生经济管理更多>>

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CBI教学法在医学院校英语教学中的应用被引量：5: 2014年; 我国大学英语经历了三次较大的教学改革之后又提出了新的改革方向,即ESP。以内容为依托的CBI教学法在教学改革上为大学英语教学指明了道路。在此总结了CBI教学法的理论基础和教学范式,分析了目前国内医学院校大学英语教学的现状,并结合运用CBI教学法在视听模块、阅读模块和口语模块上的实践,总结了CBI教学法的优点,认为CBI教学法强调了在有意义的环境中学习语言,有助于提高学生的应用能力和自主学习能力。; 张樱子刘莎莎唐秋莎; 关键词：CBI教学法医学院校英语教学

漫威多元宇宙中超级英雄的健康“年龄轨迹”预测: 2022年; Ruth Hubbard及其同事研究了五位超级英雄的个体人格特征和健康相关行为,并预测了这个超凡人群队列在年龄渐进过程中可能会遇到的潜在问题。老年可以成为一段富有满足感、智慧和个人成长的时期1。在年龄渐进过程中保持健康,让各种机体功能得到发展并得以维持,就可以让老年人生活很幸福2。从群体来看,环境和社会经济背景决定了各项指标的年龄变化轨迹,但大型纵向研究证据也强调了个体因素的重要性。; Sarah T FoxNatasha ReidIda TornvallShavini WeerasekeraEmily GordonRuth E Hubbard刘莎莎吴莉莉周红霞(校); 关键词：机体功能个体人格

基于市场需求的翻译专业人才培养策略——以广西医科大学外国语学院翻译专业实践教学为例: 2022年; 经济要发展,离不开人才培养。满足市场发展需求是翻译专业人才培养的重中之重。如今翻译专业人才的培养模式与市场需求脱节,实践教学和校企合作水平均不高。文章以广西医科大学外国语学院翻译专业实践教学为例,从增强服务意识、突出校本特色、重视实践教学和增强校企合作几个方面探讨如何进行专业人才培养,建设服务市场需求的翻译本科专业。; 刘莎莎张樱子曹治柳; 关键词：翻译专业实践教学

On Hans Marchand''s Analysis of Word-formation: <正>Word -formation is the branch of the science of language which studies the patterns on which a language for...; 刘莎莎; 文献传递

女性健康与无薪工作压力: 2022年; Soraya Seedat与Marta Rondon的研究显示了新型冠状病毒肺炎疫情期间"无薪工作时长的性别差异"是如何影响女性心理健康的。全球四分之三的无薪工作耗费了女性大量的时间:每天110亿小时1。在全球范围内,女性承担的各类照护和家政工作是男性的3倍。; Soraya SeedatMarta Rondon刘莎莎周红霞(校); 关键词：女性健康新型冠状病毒性别差异

On Hans Marchand's Analysis of Word-formation: Word -formation is the branch of the science of language which studies the patterns on which a language forms ...; 刘莎莎; 关键词：WORD-FORMATION DETERMINANT

英语专业学生作为双语标准化病人在口腔专业留学生临床教学中的应用被引量：1: 2017年; 在口腔专业留学生临床教学中使用英语专业学生作为双语标准化病人的教学模式,可有效解决口腔专业临床教学缺乏标准化病人的问题,锻炼口腔专业学生临床思维和实践能力,同时也能增强英语专业学生的医学知识,达到培养复合型英语专业人才的培养目标,从而实现"双赢"。; 周秀琼吴莉莉刘莎莎; 关键词：标准化病人口腔专业英语专业留学生临床教学

On Hans Marchand’s Analysis of Word- formation: 2010年; Word -formation is the branch of the science of language which studies the patterns on which a language forms new lexical units,i.e.words.Marchand’s study of word - formation involves three aspects of morphology,semantics,and grammar.He suggested that nominal compounds are derived from sentences only that the underlying sentences will take on different nominal forms, which provides a detailed analysis of word - formation.; 刘莎莎; 关键词：WORD-FORMATION DETERMINANT

医学院校大学英语ESP师资队伍建设的探究被引量：4: 2014年; 我国的大学英语正处在一个转型时期,ESP是我国大学英语教学和国际大学接轨的必由之路。医学院校承担着培养具有国际竞争力的医学人才的重任,建立起一支ESP师资队伍是实现这一目标的重要保障。ESP作为语言教学的属性和英语教师转型的意愿为ESP师资队伍的建设提供了前提。在具体的队伍建设上,根据美国大学教师发展模型,只有个人、群体、机制、宏观环境四位一体才能打造出一支服务于ESP教学的师资队伍。; 张樱子唐秋莎刘莎莎; 关键词：医学院校大学英语