包延
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：内蒙古财经大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论经济管理更多>>
- 体验式教学在大学英语教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 大学英语是高等教育的一门必修课,历来受到教育部门的重视和学生的青睐,大学英语的教学随着教育改革的深入,不断创新教学模式,以适应培养目标的需求和学生发展的需要。大学英语的教学在教学中采取哪种教学形式能够收到更好的教学效果,是大学英语所思考得重大问题,体验式教学形式在大学英语的课程教学中进行了实践与探索,取得了较好的教学效果。
- 包延
- 关键词：体验式大学英语教学
- 论日语中英语外来语的语言特点
- 2012年
- 日语是一个拥有大量外来语词汇的语言。外来语的学习对于日语学习者来说是一大难点,也是必不可少的一部分。日语的外来语中英语外来语占很大比重,掌握英语外来语的语言特点有助于日语学习者更好地学习日语和了解日本语言文化。
- 包延
- 关键词：日语英语外来语语言特点
- 蒙古族大学生日语教学中存在的问题与对策研究
- 2015年
- 随着我国高等教育的发展和国际化进程的加快,以及未来大学生就业方向的多元化,以往高等教育中,以英语为主要外语的教学已经不能满足未来教育发展的形势。近些年日语、俄语等多种传统意义上的"小语种"已经越来越普遍地走进大学的讲堂,成为当今高校大学生学习的语言之一,蒙古族学生的日语教学是大学外语教学的重要组成部分,尤其是对灌输式、启发式教学模式的研究和实践取得了长足的发展,在大学日语的教学中发挥了积极的作用。
- 包延
- 关键词：蒙古族大学生日语教学体验式教学
- 语言认知中词汇的引申比较功效探析
- 2011年
- 语言认知过程中,词汇的识记是制约外语学习者的一大瓶颈,本文归纳了引申比较法的类型,论述了其在英语学习中功用,并希望借此能拓展教师的思路,帮助学生扩大词汇量,提高对英语语言的理解力和使用能力。
- 包延
- 关键词：引申英语
- 关于快速提升蒙古族大学生日语能力的思考
- 2014年
- 高校对日语的教学,必须顺应新时代潮流,不断改革和创新。尤其要根据少数民族人才培养要求和蒙古族大学生的特点组织教学,采取灌输式、启发式与体验式三位一体的教学形式,适当运用多媒体辅助教学,快速提升蒙古族大学生日语能力,以适应社会的需求。
- 包延
- 关键词：蒙古族大学生日语
- 英语中的插入语被引量：3
- 2010年
- 插入语是英语语言中重要的语用成分,对其所在句子的内容起评价作用,介入所在句子的语义。插入语对话语的介入程度,形式,功用都有一定的规律和语用要求。本文就其形式,功用及翻译技巧进行较深入的研究总结,并通过这些研究使英语研究者对插入语有一定的认识。
- 包延
- 关键词：插入语翻译技巧
- 透视日语中人称代词省略的文化因子被引量：1
- 2011年
- 日语中的人称代词省略现象非常普遍,这充分体现了日本人的语言习惯及日本文化的特点。与日语相比汉语中的人称代词使用率较高,如何正确使用人称代词是日语学习中的一个难点。本文从日语的语言结构出发,对日语中人称代词的省略现象进行分析,并与汉语进行对比,以便学习者能够准确的把握日语中人称代词的使用。
- 包延
- 关键词：日语人称代词省略
