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作者

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年份

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  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新世纪广西人才去哪找
2000年
卿臻蒋爱先
关键词:人才资源
关于建立高校学生军训基地的探讨被引量:4
2010年
文章试从目前高校学生军训工作中存在的困难和问题出发,探讨建立高校学生军训基地的必要性和具体措施,力求使大学生军事课程制度化、规范化,收到应有的成效。
卿臻
浅析社会主义核心价值体系科学内涵指导下的大学生思想政治教育
2010年
党的十七大明确指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,并强调要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。大学教育作为我国国民高等教育体系的核心组成部分,理应在社会主义核心价值体系的建设和传播过程中发挥重要作用。因此,如何有效地用社会主义核心价值体系的科学内涵将当代大学生教育成为中国特色社会主义伟大事业的接班人就成为当下大学生思想政治教育工作的重点,这也越来越被党和国家乃至全社会的普遍重视。
卿臻
关键词:社会主义核心价值体系大学生思想政治教育
高职高专思想政治理论课教学主体特点调查分析被引量:2
2011年
采取问卷调查的方式,对高职高专教师和学生这两个思想政治理论课教学主体进行了调查分析。结果显示高职高专教师和学生这两个思想政治理论课教学主体在教学中都具有许多积极因素,同时存在需要解决的一些问题。
卿臻黎海珍甘毛文
关键词:高职高专思想政治理论课教学主体
民族文化认同理论及其本质探析被引量:23
2010年
2008年北京奥运会的成功举办,使得全球华人的民族自信心、民族自豪感空前大涨,由此引发了全民族的民族认同和民族文化认同。本文从民族认同和民族文化认同的角度出发,分析了向内的民族文化认同——文化民族主义和向外的民族文化认同——强势文化认同,并进一步分析了文化保守主义和文化霸权主义的实质。
卿臻
关键词:民族文化认同文化民族主义文化帝国主义
高职院校大学生对社会主义核心价值体系认同及实践现状调查分析被引量:5
2008年
本文通过问题调查的方式,对高职院校大学生社会主义核心价值体系认同及实践现状进行了调查分析,探讨了存在的问题,并提出了进一步加强大学生社会主义核心价值体系教育的对策。
卿臻黎海珍玉文娟
关键词:社会主义核心价值体系
高职高专思想政治理论课教学主体内涵研究
2011年
本文从教师的主体、教学对象的主体、管理者的主体三个方面论述了高职高专思想政治理论课教学主体的内涵。明确这种主体的内涵,有利于改变当前高校思想政治课教学中的"灌输"方式,调动学生学习的积极性、参与性,对切实提高高校思想政治理论课的效果有现实意义。
卿臻
关键词:思想政治理论
校企合作的高职院校校园文化建设现状研究被引量:3
2013年
高职院校作为高等学校的一种类型,它所拥有的群体、共同的文化意识和物质载体有自己的个性特色,基于校企合作的高职校园文化建设现状研究,有利于丰富和打造校园文化品牌,进一步实现学生与企业、与社会的"零距离"对接,锻造学生的综合素质和能力,实现校企合作双方的共赢。
邓菲卿臻
关键词:校企合作高职院校校园文化
关于新形势下高职院校法治教育的思考
2010年
法治教育是高职院校教育工作重要的组成部分。针对目前高职院校法治教育存在的弊端,新形势下开展高职院校法治教育,应充分认识到法治教育的内在价值,采取各种有效措施创新法治教育,并增强其实效性。
卿臻
关键词:法治教育高职院校实效性
略论文化的冲突和融合被引量:1
2000年
“冷战”结束以后,文化的冲突成为人们普遍关注的问题。本文对文化冲突的缘起、作用及其融合作了全面的论述。以克服人们对文化冲突的一些错误认识。
梅良勇曹招根卿臻
关键词:文化文化冲突文化融合
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