向前
- 作品数：16 被引量：15H指数：2
- 供职机构：四川民族学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 论民族地区院校特色办学模式改革
- 2014年
- 民族地区院校建立在民族或地方特色之上的"特色优势学科"的传统办学模式,陷入了"为特色而特色"的办学误区,所培养人才无法适应不断发展的社会对人才成长性的要求。民族地区院校应当建立起以培养学生的自我完善能力为中心的课程体系改革,作为特色办学模式的突破口,通过对学生学习能力的培养,以人才培养的实际社会效果回证民族地区院校特色办学的成功。
- 向前蒋超
- 关键词：民族地区院校特色办学学习型人才特色优势学科
- 对依法治校评估体系的评析与展望
- 2021年
- 现行依法治校评估体系研究的主要问题是:“缺乏评估指标体系构建的多元主体意识”“缺乏评估指标体系内在要素的协调性研究”以及“套用依法治国评估指标体系构建路径,缺乏与依法治校相契合的评估模型构建思路”。高校依法治校评估体系研究的关键在于,各方评估主体如何构建出与自身评估目的相契合的评估指标体系。
- 向前
- 关键词：子系统
- “铸牢中华民族共同体意识”入法研究:历史、文本与未来
- 2023年
- “铸牢中华民族共同体意识”嵌入立法是推动我国新时代民族工作的重要手段。通过对“铸牢中华民族共同体意识”嵌入立法的历史和文本的实证分析,我国基本形成了党内法规体系、中央法规体系与地方性法规体系“三轨并行、功能互补”的法规体系,但仍存在中央法规建设顶层设计不足、地方性法规建设形式化问题突出以及各地方对“铸牢中华民族共同体意识”嵌入立法的认识不统一等问题。未来法制建设发展方向将主要集中在:如何加强“中华民族共同体”建设、如何充分发挥地方性法规的具体措施规范功能以及如何加强各民族共同性建设,推动《中华民族共同体建设法》单行立法。
- 向前
- 基于“犯罪动因”消减的监狱教育改造系统的构建——以四川省甘孜州G监狱服刑人员为分析样本
- 2023年
- 经济贫困和文化观、法治观“双观”异化是引发甘孜州G监狱服刑人员犯罪动因的主要异化因素,“受教育程度低”和“教育供求失衡”是服刑人员犯罪动因中“异化因素”形成的主因。甘孜州G监狱以“犯罪动因消减”为理论基础,构建了由“服刑人员甄别分类机制”“犯罪动因分类消减机制”“多元主体协同教育机制”组成的“分类—多元”教育改造系统。
- 向前张文豪
- 关键词：监狱
- 对我国受教育权司法保障变迁之考察
- 2013年
- 在我国司法实践中,对受教育权的司法保障经历了民事诉讼与行政诉讼保护的多次变迁,历经对受教育权行政可诉性的司法默认,再到对民事可诉性从确立到废止的转变,而后通过对行政可诉性的持续事后立法完善,最终形成了目前"重视行政诉讼,轻民事诉讼"的受教育权司法保障现状。
- 向前
- 关键词：受教育权行政可诉性司法实践
- 对我国高校公法地位司法实践之考察
- 2014年
- 司法实践显示,对高校行政主体资格的证明,先后分别经历了高校为"行政授权机关"、"法律、法规授权组织"以及"法律、法规或规章授权组织"等三个阶段的发展。为保证司法实务与国家立法间的一致性,未来立法应当明确高校的行政主体地位以及高校授权管理权的范畴。
- 向前
- 关键词：高校司法定位行政主体资格
- 对高校法律地位的反思——兼对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的回应被引量：2
- 2011年
- 《教育规划纲要》的出台不仅为我国高等教育的发展搭建了政策平台,也为高校法律地位的确定提供了政策"标尺"。在综合分析其对高等教育的"社会公益性"、"学术专业性"、"市场经济性"以及高校理论形式对"历史与现实"融合性等四大因素的全面、均衡及合理回应的基础上,国家应当建立新的高校法人制度,明确高校"非市场化"的民事主体地位。
- 向前
- 关键词：《教育规划纲要》社会公益性
- 对高校教育侵权的反思——以大学自治为切入点被引量：7
- 2008年
- 由高校教育侵权引发的高校涉讼现象,是大学自治与司法审查"博弈"的结果;而大学法治精神的欠缺是高校教育侵权的诱因。目前,对"司法介入与大学自治"范围的确定已成为解决高校教育侵权问题的两种不同进路。以"司法介入"为中心的进路,虽能在功能上满足对学生权利提供司法救济的目的,但面临着理论体系的众多挑战。故而,应以"大学自治"为切入点,将高校管理事项分为大学自治事项与高校行政管理事项。
- 向前叶晓彬
- 关键词：大学自治司法介入
- 对我国宪政文化建设的反思与新探:以网络问政为突破口
- 2014年
- "民主与法治的分离"作为我国民主文化建设的瓶颈,同时,在我国当前网络群体性事件中,社会公众所扮演的"民主参与角色"起了巨大推动的作用,为此,特将"网络问政"引入我国宪政文化建设的历程,通过网络问政的规范化建设,实现我国"民主与法治"建设的融合,最终达至宪政的实现。
- 向前安静
- 关键词：民主宪政文化法治网络问政
- 高校学生受教育权调查问卷分析报告被引量：1
- 2010年
- 问卷调查分析表明，高校学生受教育权被侵权现象严重，但更为严峻的是，在学生极度不满的情绪下，伴随着的不是高昂的维权观念，而是隐藏着严重的“自我弱势心态”，且对受教育权的感性认识远大于理性认识，并于司法权和行政权在教育侵权解决模式的构建中，流露出明显的“行政至上主义”。为此，对教育侵权的解决，不能仅寄望于先进的法律教育制度，更要培养先进的、积极的法治维权意识。
- 向前王秋红
- 关键词：受教育权维权观念法治
