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吴厚庭

作品数:12 被引量:29H指数:4
供职机构:福建中医药大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇党支部
  • 3篇学生党支部
  • 3篇院校
  • 3篇支部
  • 3篇中医
  • 2篇大学生
  • 2篇电机
  • 2篇圆筒形
  • 2篇中医院校
  • 2篇温度传感器
  • 2篇温控
  • 2篇护理
  • 2篇减速电机
  • 2篇感器
  • 2篇高等中医院校
  • 2篇高校
  • 2篇艾灸
  • 2篇艾条
  • 2篇本科
  • 2篇本科生

机构

  • 11篇福建中医药大...
  • 1篇福建中医学院

作者

  • 12篇吴厚庭
  • 2篇方丽华
  • 2篇朱叶勤
  • 2篇杨柳
  • 2篇彭锋
  • 2篇彭胜伟
  • 2篇赵红佳
  • 2篇郑维银
  • 2篇江浩
  • 2篇陈锦秀
  • 2篇王丽芳
  • 1篇吴怡龙
  • 1篇吴新菊
  • 1篇庞书勤
  • 1篇吴萍

传媒

  • 2篇福建教育学院...
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇福建中医药
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇闽江学院学报
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇广西中医药大...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校学生党支部建在班上质量保障机制研究被引量:1
2013年
文章从高校学生党支部建在班上的理论和现实意义入手,深刻分析了当前高校学生党支部建在班上工作存在的主要问题及其原因,提出应建立学生党支部建在班上的目标机制、指导监督机制、学生党支部书记选拔培养机制及作用发挥机制等质量保障机制。
吴厚庭
关键词:高校学生党支部质量保障机制
隐性课程视域下护理本科生人文素质的提升路径——以福建中医药大学为例被引量:4
2018年
人文素质培养是大学生成长成才的重要内容。护理人文关怀、人文护理手段在临床上发挥着越来越重要的作用。在加强医学、护理学等显性课程教学的基础上,从学生人文素质教育理念的建构到富有鲜明中医药特色的校园文化环境塑造,从大学精神和大学文化的影响到专业仪式教育的建立、综合能力训练的创建等方面加强隐形课程建设,探索护理学专业本科生人文素质提升的有效路径,具有积极实践意义。
吴厚庭
关键词:隐性课程
高校管理干部队伍建设的问题与对策探讨被引量:4
2011年
文章从高校管理干部队伍建设的现状尤其是存在的主要问题入手,深刻分析了当前高校管理干部队伍建设存在的问题及其原因,进而提出加强高校管理干部队伍建设的对策和建议。文章强调要树立管理干部也是高校重要人才的观念,提出要加大管理干部的学习培训和培养力度,重点阐述了深化干部人事制度改革的方法与途径。
吴萍吴厚庭
关键词:高校管理干部
创新教育课程对高等中医院校大学生批判性思维能力的影响
2015年
目的:探讨创新教育对医学生批判性思维能力的影响,评价《创新性思维与创新技法》课程的教学效果,为医学生批判性思维能力的培养和进一步实施创新创业教育提供参考依据。方法以选修《创新性思维与创新技法》的80名学生作为干预组,配对匹配相同专业、相同年龄与性别的未选修该课程的学生80名作为对照组。在教学前后对两组学生的批判性思维能力进行测评。结果:两组学生在性别、专业、年级、学习成绩等方面无统计学差异(P>0.05),但是两组间的批判性思维能力得分、7个维度(寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、批判思维的自信心、求知欲、认知成熟度)中的5个维度(开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲)得分有统计学差异(P<0.05);教学后两组组间比较:批判性思维能力总分及7个维度中除分析能力以外的6个维度得分有统计学差异(P<0.05)。组内比较:干预组教学前后的批判性思维能力总分及7个维度得分均无变化(P>0.05),而对照组教学前后的批判性思维能力总分及自信心维度得分发生了有统计学差异的降低(P<0.05)。与此同时,教学后,干预组学生申请专利及大学生创新课题的意愿均高于对照组(P<0.01)。结论:本研究显示开设创新教育课程增强了学生的创新创业意识和兴趣,可能有助于抵御考试压力对批判性思维能力的影响。
吴厚庭严培晶庞书勤吴怡龙
关键词:创新教育高等中医院校大学生批判性思维能力
心理视角下的腐败行为引致机制及其预防措施被引量:1
2021年
借助西方犯罪心理学家阿伯拉罕姆逊“犯罪行为公式”的分析范式,以腐败行为发生的心理逻辑为起点的研究发现,腐败行为的引致机制是心理欲求与外部刺激、侥幸心理与人性选择、相对剥夺与社会失范、从众心理和角色冲突等。应采取培育与强化行为主体对腐败心理的抑制机制、完善与优化行为主体心理欲求满足途径、塑造与健全行为主体社会支撑系统等措施,为新形势下一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”提供心理视角的思考。
吴厚庭
关键词:腐败行为心理预防社会失范
一种新型温控艾灸装置
本发明公开一种新型温控艾灸装置,其包括圆筒形的艾灸盒和盒盖,所述艾灸盒的底部设有艾灸孔,艾灸孔上设有可拆卸的阻灰网;所述温控艾灸装置还包括支撑架和温度传感器,所述支撑架固定在艾灸盒内部,所述温度传感器固定在艾灸盒的底面;...
杨柳江浩陈锦秀吴厚庭赵红佳王丽芳郑维银许远强彭胜伟方丽华朱叶勤
文献传递
高等中医药院校护理本科生就业现状及对策——以福建中医药大学为例被引量:11
2019年
以福建中医药大学为例,分析2013—2016届护理学本科毕业生就业率、就业流向及用人单位对毕业生的评价等就业状况,并从增强职业认同感与基层就业扶持力度、构建和谐医疗环境、打造护理专业就业品牌、扩大护理专业影响力、引导学生合理规划职业生涯、提升自身综合素质等方面探讨提升护理本科生就业质量的路径。
吴厚庭
关键词:高等中医药院校护理学毕业生就业状况
基于“研本互动”的大学生党支部设置模式的实践与思考被引量:1
2018年
目前高校大学生党支部设置,一般有以院(系)或专业为单位的纵向党支部设置模式、以年级结合专业为单位的横向党支部设置模式及以纵向党支部设置模式为主、交叉党支部设置模式和横向党支部设置模式为辅的党支部设置模式。而基于"研本互动"的大学生党支部设置是由同一专业同一年级硕士研究生与本科生党员共同组成党支部,达到"研本共建、研本互补"的目的,是对大学生党支部设置进行优化的一种有益探索。
吴厚庭吴新菊
关键词:学生党支部
中医高等院校学生党支部建设与学生实践创新能力提升机制探析被引量:2
2014年
中医高等院校最基层的党组织,学生党支部发挥着极为关键作用。提出学生实践创新能力提升对于党支部建设的意义,分析学生党支部建设与提升学生实践创新能力之间的问题,探讨学生党支部提升学生实践能力、创新能力的模式运行机制,从而指导学生党支部的建设,最终实现学生党支部建设的完善与学生实践创新能力的提升。
彭锋吴厚庭
关键词:高等中医院校学生党支部建设实践创新能力
一种新型温控艾灸装置
本实用新型公开一种新型温控艾灸装置,其包括圆筒形的艾灸盒和盒盖,所述艾灸盒的底部设有艾灸孔,艾灸孔上设有可拆卸的阻灰网;所述温控艾灸装置还包括支撑架和温度传感器,所述支撑架固定在艾灸盒内部,所述温度传感器固定在艾灸盒的底...
杨柳江浩陈锦秀吴厚庭赵红佳王丽芳郑维银许远强彭胜伟方丽华朱叶勤
文献传递
共2页<12>
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