吴江萍
- 作品数：17 被引量：43H指数：4
- 供职机构：湖南大学体育学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律建筑科学更多>>
- 改革开放以来乡村学校体育发展研究被引量：1
- 2020年
- 采用文献资料法、逻辑分析法等,对我国改革开放以来乡村学校体育的发展,按照时间排序的梳理方式进行研究,将我国乡村学校体育划分为四大发展时期,总结乡村学校体育的各时期发展特点,为了解乡村学校体育变化历程及促进乡村学校体育的发展提供参考。
- 王潇吴江萍左鑫
- 注意焦点对体育动作技能学习与表现的影响被引量：1
- 2017年
- 通过大量文献资料总结归纳注意焦点对体育动作技能学习的影响。发现:在平衡、精准类动作技能学习中,外部注意焦点优于内部注意焦点,且外部远端注意焦点优于外部近端注意焦点;外部注意焦点有利于动作技能表现,优化机体生理与生物力学表现。此外,对当前注意焦点研究中存在的问题提出相关建议。
- 刘文境吴江萍
- 关键词：动作技能学习
- “引导—激发—创新”大学女生形体课教学模式的研究被引量：3
- 2006年
- 根据大学女生的形体课程特点,构建模式的教学内容、教学目标、操作程序、教学策略及教学评价。并对新的形体课教学模式进行实践应用,以检验教学模式的可行性与实用性。
- 吴江萍姚学英赵辉
- 关键词：大学女生教学模式
- EUROFIT测试释析及对我国《国家学生体质健康标准》的启示
- 为完善《国家学生体质标准》(以下简称《标准》)测试体系,通过文献资料法、对比分析法、逻辑推理法,以欧洲青少年身体素质测试(EUROFIT)作为分析文本,阐释其测试内容及方法,对比我国现行的《标准》,继而得出完善建议。结论...
- 杨拈梅吴江萍
- 关键词：体质健康学生体质测试
- 校本教研:提升高校体育教师教学能力的新途径被引量：3
- 2010年
- 校本教研是提升高校体育教师教学能力的新途径。高校应从全面推行体育校本课程、营造"以教促研,以研促教"的舆论氛围、创建和谐宽松的体育教学环境入手,提升体育教师的教育理论素养,促使其转变观念,实现体育教师的角色转换,优化课堂教学,从而达到提升教师教学能力的目的。
- 吴江萍
- 关键词：校本教研体育教学体育教师
- 新角度思考现代女大学生体育意识的培养被引量：4
- 2007年
- 运用文献综述法,从体育意识的培养在女大学生体育教学中的重要性入手,以新的角度阐述了体育教学中体育意识范围内的体育认识、体育情感、体育意识的培养,并提出对征对现代女大学生的个性特点,提出体育意识培养途径及方法的建议,以帮助现代女大学生建立起终身体育观。
- 吴江萍
- 关键词：体育教学体育认识体育情感体育意志
- 长株潭三市居民休闲体育消费研究被引量：10
- 2009年
- 本文采用问卷调查,从消费动机、消费方式、消费水平以及消费结构等四个方面,对长株潭三市居民的休闲体育消费状况进行了调查和分析,结果表明:长株潭三市居民的休闲体育消费观念相对落后,消费水平不高,消费结构不合理,但相对而言,长沙市居民休闲体育消费在消费水平和消费结构上都明显优于株州和湘潭。为此政府应加强休闲体育知识的宣传,特别加强非实物性休闲体育消费的宣传,加大休闲体育相关基础设施的建设,整合长株潭三市的休闲体育资源。
- 吴江萍
- 关键词：长株潭休闲体育
- 校园冰雪运动中伤害事故归责原则适用之研究
- 2023年
- 在冬奥会承办大背景下,校园冰雪运动的开展如火如荼,但随之而来的运动安全问题不容忽视。纵观近年校园运动事故的案例,归责问题一直备受争议。《民法典》的颁布为囿于困境的校园运动提供了解决痼疾的契机,以使校园冰雪运动蓬勃发展,故对主要归责原则及其在校园冰雪运动之适用进行研究。已判案件显示,现校园运动伤害主要归责原则为:公平责任原则、过错责任原则、过错推定原则。公平责任原则与过错推定原则给校方造成巨大经济与精神负担,也挫伤青少年学生参与冰雪运动的积极性,与冰雪运动进校园之目的相违背。因此,为了确保学校的冰雪运动正常进行,应采用过错责任归责原则。同时应培养学生自我保护意识、重视课堂纪律、团结互助的品质等,提高教师业务素质,采取因材施教方式,健全校园运动损害保险制度等措施,保障学校冰雪活动的安全,推动校园冰雪运动发展。
- 王潇吴江萍宋宗君戴飞王硕
- 关键词：校园冰雪运动归责原则
- 建国70年农村体育发展历程
- 2020年
- 研究主要采用文献资料、逻辑分析等方法,追溯建国70年来农村体育的发展历程,并按照时间排序的梳理方式将我国农村体育划分为四大发展时期。认为:农村体育发展应以培养体育骨干、健全以乡(镇)文化站(点)为中心的农村体育组织、提高农民健身积极性为主;加大对中西部贫困地区的投资,完善地区基础体育设施与器材;农村体育发展必须坚持党和国家的正确引导。
- 王潇吴江萍
- 关键词：农村体育
- 中学体育家校结合的影响因素研究
- 2019年
- 采用文献法、逻辑分析法、访谈法对学校体育与家庭体育的联合发展进行研究,旨在从家长及体育教师两个主体出发,将学生作为学校体育工作的中心,以家长和体育教师作为影响学生的重要因素,结合目前学校体育的现有条件展开研究。结论认为,学校体育改革离不开家庭及学校的共同努力,即离不开家长和体育教师的支持。
- 周智慧吴江萍
- 关键词：中学体育家校结合体育教师家长
