吴胜红
- 作品数：24 被引量：98H指数：5
- 供职机构：南京工业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 完美主义对大学生学业倦怠的影响——学业动机的中介作用被引量：2
- 2018年
- 本研究以917名大学生为研究对象,采用问卷调查法,探讨完美主义、学业动机对大学生学业倦怠的影响及作用机制。结果表明:(1)学业倦怠与完美主义、学业动机之间均存在显著相关关系。(2)学业动机在完美主义与学业倦怠之间起着不同的中介作用,内向型学业动机在自我导向型完美主义与学业倦怠之间起部分中介作用,外向学业动机在社会导向型完美主义和学业倦怠之间起完全中介作用。这表明,完美主义既可以直接预测学业倦怠水平,也可以通过学业动机间接影响学业倦怠,从而为干预学业倦怠提供了新的视角。
- 高军吴胜红
- 关键词：完美主义学业倦怠大学生
- 社团工作与大学生健全人格的培养被引量：8
- 2004年
- 培养大学生健全的人格是高等教育首要的和基本的目标。社团工作对大学生健全人格的培养具有重要意义。社团活动丰富了大学生的生活,促进了大学生智能的全面发展,有助于大学生保持健康的心理状态。高等院校要充分发挥社团活动的积极作用,促进大学生健全人格的发展。
- 张晓文吴胜红
- 关键词：高等教育社团工作健全人格
- 高校贫困生心理健康问题探析
- 本文对随机抽取的200名大学生的家庭经济状况进行调查,并对他们进行SCL-90和PEI测试,结果显示:(1)不同经济状况的学生在人际关系敏感和抑郁两因子上得分存在显著性差异,即贫特困生的得分明显高于中高收入家庭的学生。在...
- 张晓文吴胜红
- 文献传递
- 高校党建激发 创新创业活力
- 2014年
- 如何发挥高校优势服务改革发展，是高校党建创新的重要课题。南京工业大学高度重视并扎实推进大学科技园的党建工作，努力探索一条以高校党建激发广大师生创新创业活力的新路。
- 吴胜红
- 关键词：高校党建创新创业大学科技园高校优势党建创新
- 基于资源协同的大学生创业能力影响因素分析被引量：2
- 2020年
- 资源协同是随着新型产业发展而出现的一种资源整合方式,在教育、医学、交通和体育等诸多领域发挥着不可替代的作用。以资源协同为工具,通过分析基于资源协同的大学生创业能力影响因素,探讨能力要素结构对大学生创业的影响,阐述了创业能力信度的量表,实现了资源协同下的模型构建。结果表明:领导能力是影响大学生创业能力的主要因素;教学资源相关性较差,对创业影响较小。
- 吴胜红周辉
- 关键词：资源协同创业教学资源
- 大学生心理健康状况与家庭收入及自我评价的相关性研究被引量：42
- 2000年
- 本文对200名大学生的家庭经济状况进行调查，并对他们进行SCL－90和PEI测试，结果发现：不同经济状况的学生在人际关系敏感和抑郁两因子上得分存在显著性差异；大学生的心理健康状况与其主观的自我评价存在不同程度的相关；贫困生的心理健康问题与“贫困”因素有关，但贫困生对于“贫困”的认识及对自己的信心是不容忽略的。
- 张晓文吴胜红
- 关键词：心理健康自我评价贫困生
- 大学生心理障碍与学业不良问题的调查研究被引量：5
- 2004年
- 随着招生规模的不断扩大,招生就业制度的改革,在校大学生的构成成分逐渐多样化,大学生的心理问题和学业不良问题日益突出。本文通过问卷调查和访谈,分析了大学生心理障碍与学业不良的状况及原因,并提出了解决问题的途径与策略。
- 张晓文吴胜红戴兆骏
- 关键词：大学生心理障碍心理健康教育环境
- 领导者信息权力的运用误区与防避策略
- 2019年
- 领导者手中掌握的信息权力,一旦被乱用、滥用、误用,就会损害党和政府的形象以及干部自身的威信。领导者信息权力的运用在收集、选择、甄别、传递、上报、管理、考核等方面存在着误区。坚持多渠道“收”、多元化“选”、多角度“识”、多方面“传”、多样性“报”、多举措“管”、多形式“考”,才能防避误区。
- 吴胜红
- 关键词：领导者信息权力
- 新时期高校学生教育管理探析——关于“问题人群”的研究与思考被引量：3
- 2003年
- 随着改革开放的深入发展和社会经济生活的复杂化,人们的思维方式、思想观念、价值取向等都发生了变化。大学生在向社会汲取营养的同时也受到社会负面因素的影响,尤其是对世界观、人生观、价值观的影响使学生在遇到学业、就业或其他挫折时,往往很难正确处理。若不及时正确引导,则容易引发一系列问题。正确把握大学生的思想脉搏,有的放矢地做好大学生的成才引导工作,是学生教育管理的一项重要课题。
- 戴宏吴胜红朱兴同
- 关键词：高校学生管理
- 大学生社会支持对学业倦怠的作用机制研究被引量：4
- 2018年
- 大学生学业倦怠问题历来是高等教育研究的焦点之一。本研究以1470名大学生为调查对象,采用问卷调查法和统计分析方法,探讨大学生社会支持与学业倦怠的关系及作用机制。结果表明:大学生学业倦怠水平总体偏高(M=3.18,SD=0.48);大学生学业倦怠存在显著的性别差异和高中层次差异(t=2.107,t=-2.89,p<0.05),但是学生身份差异不显著(t=0.774,p>0.05);社会支持与学业倦怠之间存在显著负相关(p<0.05),社会支持对大学生学业倦怠具有良好的预测作用,社会支持的三个变量(主观支持、客观支持和支持利用度)对学业倦怠的预测量分别为11%、18.6%和33.6%。这表明,通过完善社会支持系统、提升社会支持水平,能有效降低大学生的学业倦怠水平。
- 吴胜红眭国荣高军
- 关键词：社会支持学业倦怠大学生实证研究
