周丽华
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：淮南职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 互联网金融及多金融平台对企业及其资本结构的影响被引量：4
- 2017年
- 以互联网金融改善了企业金融环境为起点,重点论述了互联网金融对企业选择金融服务、财务费用、融资活动和金融投资活动及企业资本结构的影响,与此同时、分析并论述了多金融平台对企业及其资本结构的影响,得出互联网金融及多金融平台下企业融资更加容易、便捷、低成本,投资机会更多、投资收益增大,资本结构双向变动且以杠杆率上升为主要特征的结论。
- 代鸿顺李平原董恒英姚军周丽华
- 关键词：金融平台互联网金融企业资本结构
- 工程造价案例教学研究被引量：2
- 2006年
- 工程造价案例教学应在明确教学目标的前提下,通过有效的途径,确定针对性强,且实际、实用的教学内容即:编制建设工程施工图预算、编制建设工程工程量清单及其计价、编制企业定额三大知识技能,这些教学内容,应按照先基础,后理论,再案例的顺序,依照先温习理论知识再讲授案例的程序,按照科学的教学步骤,运用讨论法组织案例课堂教学,对教学效果进行检验、考核,从而实现案例教学之目的。
- 代鸿顺吴琦龙洋周丽华
- 关键词：工程造价教学
- 谈建设工程施工招投标存在的问题和对策被引量：1
- 2009年
- 当前我国基建工程施工招投标活动还存在任意扩大招标范围、违背市场公平、评标流于形式等突出问题,这已严重影响了施工招投标市场的健康发展,解决这些问题的主要措施是:提高市场主体的应有权力,从新界定招标范围;规范招标程序,使程序体现公平与公正;建立高额投标保证金制度,防范围标行为发生,进而提高施工招投标活动的质量。
- 周丽华代鸿顺
- 关键词：建设工程投标
- 工程造价案例教学研究被引量：3
- 2006年
- 工程造价案例教学在确定出具有针对性,且实际、实用的教学内容以后,应按照科学的程序,运用讨论法组织案例课堂教学;综合案例作业的方式是检验工程造价案例教学效果的有效方式,对教学效果进行检验、考核,有利于学生实践专业知识与专业技能,提高学生的实际动手能力,又能发现教学过程存在的问题,从而改进教学方法,提高教学质量。
- 代鸿顺吴琦龙洋周丽华姚军
- 关键词：工程造价案例教学
- 谈会计的服务对象
- 2004年
- 会计和会计人员是两个不同的概念,通过分析可知,会计直接服务对象是组织内部从事会计管理活动的管理主体,最终服务对象是会计主体,而会计人员的服务对象是其任职的组织,是向其组织提供会计技能,因此,会计责任的承担不是会计人员,而是会计主体及会计主体的负责人。
- 代鸿顺周丽华
- 关键词：会计会计人员
- 学做一体是会计实务教学的必然选择被引量：1
- 2017年
- 以分析现行会计实务教学模式存在的主要问题为起点,提出了学做一体的会计实务教学新模式。
- 代鸿顺李平原董恒英姚军王桂芝周丽华
- 关键词：学做一体会计实务教学
