周德志
- 作品数：30 被引量：119H指数：6
- 供职机构：九江学院化学与环境工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江西省自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学生物学更多>>
- 硅藻土负载对甲苯磺酸催化合成乙酸正丁酯被引量：2
- 2020年
- 以对甲苯磺酸为活性组分,硅藻土为载体,通过浸渍法制备出硅藻土负载对甲苯磺酸催化剂(p-CH3C6H4SO3H/硅藻土),对催化剂进行FT-IR、XRD、EDS、SEM表征。以p-CH3C6H4SO3H/硅藻土为催化剂,催化乙酸与正丁醇液相合成乙酸正丁酯。采用正交试验考察催化剂用量、醇酸摩尔比、反应温度及反应时间对酯化率的影响。结果表明:硅藻土负载对甲苯磺酸可作为催化合成乙酸正丁酯的有效催化剂。在优化反应条件下,即对甲苯磺酸负载量为20%(占硅藻土的质量比),催化剂用量占反应物质量分数2.1%,醇酸摩尔比为2.5:1,反应温度为120℃,反应时间2.5 h,酯化率可达97.2%。催化剂重复利用5次,酯化率仍保持为84.5%。与传统浓硫酸催化酯化工艺相比,此工艺具有操作简单、绿色环保、重复使用性能好等优点,具有良好的工业开发价值。
- 周德志曹小华占昌朝占昌朝雷艳虹
- 关键词：对甲苯磺酸硅藻土负载型催化剂乙酸正丁酯酯化
- MCM-41负载Dawson型磷钨酸的制备及其对乙酸与正丁醇酯化反应的催化性能研究被引量：4
- 2018年
- 以MCM-41为载体,H_6P_2W_(18)O_(62)为活性组分,通过浸渍法制备出负载型催化剂40%H_6P_2W_(18)O_(62)/MCM-41,对催化剂进行FT-IR、XRD、SEM、EDX、NH3-TPD和TG表征。XRD、SEM测试结果表明H_6P_2W_(18)O_(62)均匀地负载MCM-41载体上,FT-IR、EDX测试表明负载后H_6P_2W_(18)O_(62)仍保持Dawson结构不变,NH3-TPD、TG结果表明负载后催化剂出现弱酸中心,同时强酸中心酸强度和酸量均增多,催化剂热稳定性显著提高。以40%H_6P_2W_(18)O_(62)/MCM-41为催化剂,催化乙酸和正丁醇合成乙酸正丁酯。考察了催化剂用量、醇酸摩尔比、反应时间和反应温度对酯化率的影响。结果表明:40%H_6P_2W_(18)O_(62)/MCM-41在催化合成乙酸正丁酯反应中表现出优异的催化活性,最优条件为:n(正丁醇)∶n(乙酸)=2.0∶1.0,w(40%H_6P_2W_(18)O_(62)/MCM-41)=3.7%(基于反应物质量),反应温度125℃,反应时间3.0 h。在此条件下乙酸正丁酯的收率达到了97.5%,催化剂重复使用5次时,酯化率仍可保持为72.1%。
- 周德志肖彬曹小华徐常龙占昌朝
- 关键词：催化酯化乙酸正丁酯
- PBL教学法在物理化学实验课程改革中的应用
- 2019年
- 根据地方本科院校的实际情况,在《物理化学实验》课程中开展PBL教学法实践,能激发学生的学习积极性,主动参与实验,有利于提高学生独立思考、分析归纳、协作沟通等综合能力,从而培养学生的科学思维和创新意识。
- 曹飞余盛禄周德志旷成秀
- 关键词：PBL教学法物理化学实验教学改革
- 硅藻土负载Dawson型磷钨酸铯的制备、表征及催化氧化合成己二酸
- 2015年
- 以硅藻土为载体,采用浸渍法制备出Cs_xH_(6-x)P_2 W_(18)O_(62)·nH_2O/硅藻土催化剂。对催化剂进行FT-IR、XRD、SEM、NH_3-TPD及N_2吸附-脱附表征。将该催化剂用于催化H_2O_2氧化环己酮合成己二酸,并考察了Cs离子取代度和Cs_xH_(6-x)P_2 W_(18)O_(62)·nH_2O负载量对催化活性的影响。结果表明,30%Cs_3H_3P_2W_(18)O_(62)/硅藻土的催化活性最高。采用正交设计方法得到对己二酸收率影响由大到小的因素依次为H_2O_2用量、反应时间、反应温度、催化剂用量,最佳工艺条件为催化剂用量占环己酮质量分数5.1%、n(C_6H_(10)O)/n(30%H_2O_2)=1/5、反应温度105℃、反应时间5.0h,此时己二酸的收率为85.3%,纯度为99.9%。30%Cs_3H_3P_2W_(18)O_(62)/硅藻土具有良好的稳定性,重复使用5次,己二酸收率仍可达70.1%。
- 曹小华徐常龙周德志雷艳虹
- 关键词：硅藻土己二酸催化氧化
- 普通化学实验课程线上线下混合式教学模式探索与实践被引量：5
- 2022年
- 针对普通化学实验课程传统教学模式存在的问题,构建并采用线上线下混合式教学模式,具体措施包括线上线下教学内容优化整合;基于超星学习通的线上教学资源整合及线上课程建设;适应学生特点,加强课程思政教育,实施多元融合教学法;促进学生成长,构建多元互动教学评价体系。该模式把线下群体学习的优势与线上个性化学习的优势融为一体,使学生通过自主学习、合作学习与探究学习获取知识、培养能力、塑造价值,从而落实立德树人根本任务。
- 曹小华刘金杭江小舵雷艳虹周德志叶兴琳
- 关键词：普通化学实验教学评价
- H3PW12O40/酸改性硅藻土催化剂的制备、表征及催化合成乙酸正丁酯被引量：7
- 2020年
- 以硫酸改性后的硅藻土为载体,Keggin结构磷钨酸为活性组分,通过浸渍法制备出负载型催化剂H3PW12O40/改性硅藻土,并对催化剂进行傅里叶变换红外光谱(FTIR)、X射线衍射(X RD)、扫描电镜(SEM)、X射线能谱(EDS)和N2-程序升温脱附(N 2-TPD)表征。结果表明:酸改性后硅藻土的微孔增大增多,比表面积增大。H3PW12O40均匀分布在改性硅藻土载体上,负载后磷钨酸仍保持Keggin结构。以H3PW12O40/改性硅藻土为催化剂催化乙酸和正丁醇液相合成乙酸正丁酯,通过正交试验探索优化工艺条件。在较优工艺条件下,即w(40%H3PW12O40/改性硅藻土)=1.1%(基于反应物质量),n(酸)∶n(醇)=1∶3,125℃反应2.0h,酯化率高达98.1%。催化剂重复催化使用5次,酯化率仍可达86.1%。H3PW12O40/改性硅藻土可作为催化合成乙酸正丁酯的高效催化剂,具有活性高、用量少、价格低廉、制备简单、后处理简便、无废液排放等优点。
- 周德志曹小华曹小华史文静占昌朝
- 关键词：催化剂乙酸正丁酯
- 磷钨酸季铵盐的制备、表征及催化合成己二酸被引量：3
- 2015年
- 采用沉淀法制备了Dawson结构磷钨酸十六烷基三甲基铵((CTAB)6P2W18O62·nH2O)催化剂,通过FT-IR、SEM、XRD、EDS对催化剂进行表征,并用于催化30%H2O2氧化环己酮制备己二酸.通过正交实验确定了反应的最佳条件为:w(催化剂)=7.55%(相对环己酮的质量),反应温度为100℃,反应时间为6h,己二酸的平均收率达70.5%,催化剂重复套用5次,己二酸收率仍可保持在61.2%.本工艺具有绿色环保、安全、操作简单等优点.
- 徐常龙曹小华周德志安赣成王琳
- 关键词：DAWSON结构环己酮己二酸
- “普通化学”小组合作学习研究与实践被引量：10
- 2012年
- 合作学习是以生生互动为主要途径促进学生学习的教学方式和学习策略。结合教学实践，针对目前“普通化学”教学现状不足，介绍了在普通化学教学中开展合作学习的具体措施，并阐述了合作学习的重要意义。
- 王萍萍张康华曹小华曹飞周德志
- 关键词：普通化学教学方法教学策略
- Dawson结构磷钨酸铁的制备、表征及催化合成四氢呋喃
- 2016年
- 利用复分解法制备出新型Dawson结构磷钨酸铁催化剂(FeH3P2W18O62·nH2O),并采用FT-IR、UV-Vis、SEM、EDS、Py-IR和NH3-TPD对其进行表征,考察了此催化剂在催化1,4-丁二醇液相脱水环化法合成四氢呋喃(THF)反应中的催化活性.FT-IR、UV-Vis及EDS表征结果表明自制磷钨酸铁催化剂具有Dawson结构.Py-IR及NH3-TPD测试结果显示:FeH3P2W18O62·nH2O同时具有Brnsted酸中心和Lewis酸中心.Fe3+离子取代使H6P2W18O62·nH2O催化剂表面弱酸中心和强酸中心的酸强度增大,且Lewis酸比例增大.SEM照片可观察到自制磷钨酸铁呈球状.在优化工艺条件下,w(FeH3P2W18O62·nH2O)=2.3%(基于反应物质量),反应温度为185℃,反应时间为40min,THF收率为94.1%.该催化剂具有良好的重复使用性,第5次使用时收率达78.5%.
- 曹小华徐常龙吴海英周德志雷艳虹
- 关键词：DAWSON结构酸中心1,4-丁二醇四氢呋喃
- ATDE教学模式在化学实验教学中的应用——以《粗盐的提纯》为例被引量：3
- 2013年
- ATDE是一种培养学生创造能力的教学模式,能有效提高教学质量,是目前实验教学改革的新举措之一.文章分析了当前大学化学实验教学普遍存在的问题和弊端,以及实验教学改革的紧迫性,简要介绍了ATDE教学模式基本知识,并结合《粗盐的提纯实验》提出了在化学实验教学中运用ATDE创新教学模式的一些措施.
- 曹小华陶春元雷艳虹王萍萍周德志
- 关键词：实验教学健全人格
