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周静

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
相关领域：语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇英语写作
  • 2篇写作
  • 2篇词块
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法规则
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学家
  • 1篇写作教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学启示

机构

  • 3篇南昌师范高等...

作者

  • 3篇周静
  • 2篇熊晓春
  • 1篇吴琳

传媒

  • 1篇神州
  • 1篇英语广场（学...
  • 1篇江西教育（综...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于模糊综合评价的学前英语教师专业技能评估
2016年
模糊综合评价法能将模糊的、难以量化的问题确定化。在培训前,对学前英语教师专业技能的评估可从英语语言能力、英语教学能力、学前教育能力、教育科研能力四个维度展开,其结果有助于针对性地推出培训课程及培养模式。本文以某一期培训学员为例,以评估得分为依据提出针对性的培训建议。
吴琳周静
词块法在大学英语写作教学中的应用
2010年
本文作者将词块法引入大学英语写作教学，采用定量分析和问卷调查的方法，证明了词块法能有效地促进学生英语写作能力的提高。
熊晓春周静
关键词：词块大学英语写作
词块在英语写作中的作用及教学启示
2009年
近年来语言学家通过研究大量语料提出词块这一概念，认为语言不是由传统观念所认为的语法和词汇组成的。而主要是由词块组成的，它融合了“形式”和“功能”，体现出语义、句法及语用之间的关系，能够促进语法规则的发展，有助于语言表达的地道性和准确性，减轻语言产出及处理的负担。本文拟从词块的定义和分类出发，探讨并归纳词块在大学英语写作教学中的作用，并就如何利用词块进行教学提出了作者的一些建议，以期对大学英语写作教学有所帮助。
周静熊晓春
关键词：大学英语写作教学教学启示词块语言学家语法规则
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