唐刚
- 作品数：7 被引量：17H指数：3
- 供职机构：阿坝师范高等专科学校基础教育系更多>>
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- 关于循环节长度计算公式的改进
- 2012年
- 设p为正整数,p=2α.5β.m,α,β为非负整数,(m,10)=1.若m标准分解式为m=p1t1p2t2…pktk,其中pi为不等于2和5的质数,ti∈Z,令τ(m)=[φ(p1t1),φ(p2t2),…,φ(pktk)],则既约真分数q/p转化为循环小数时,其循环节长度h|τ(m)。
- 唐刚
- 关键词：循环小数循环节
- 大学文科高等数学教学改革的策略研究被引量：2
- 2014年
- 以文科高等数学教学为研究对象,首先详细分析文科高等数学教学实践过程中几个突出的问题,然后针对大学文科高等数学课程的教学理念、教学内容、教学方法和师资队伍建设等问题提出了改革思路和举措,旨在于进一步提高文科高等数学教学质量与教学效率。
- 唐刚
- 关键词：文科高等数学教学
- 浅议信息技术与高等数学教育的整合被引量：4
- 2013年
- 随着科学技术的不断发展,我国逐渐步入信息时代,信息技术开始广泛地应用于各行各业。高等数学在高校中是一门基本课程,理科、工科、综合类学科的学生都要学习。本文从现代化教育的角度出发,分析信息技术与高等数学教育的整合。
- 唐刚
- 关键词：信息技术教育高数多媒体
- 关于丢番图方程（45n）x＋（28n）y=（53n）z的解被引量：3
- 2014年
- 利用初等方法证明了,对于任意的正整数n,丢翻图方程(45n)x+(28n)y=(53n)z仅有x=y=z=2正整数解.
- 唐刚
- 关键词：正整数解
- 关于Smarandache函数和Euler函数的方程S(n^(11))=φ(n)的解被引量：6
- 2014年
- 设n表示任意正整数,S(n)和φ(n)分别表示关于n的Smarandache函数和Euler函数.主要利用分类讨论和初等方法,对S(n11)=φ(n)进行了研究,获得了该方程的所有正整数解.
- 唐刚
- 关键词：SMARANDACHE函数EULER函数正整数解
- 如何提高数学课堂教学的有效性被引量：2
- 2009年
- 课程改革的本质在于提高学生的学习效率,激发学生的学习热情,变老师教为学生学.最终就是为了培养学生的联系生活实际,利用数学思想思考和解决生活中出现的问题,以及终生学习的能力.
- 唐刚
- 关键词：数学课堂有效性
