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技能训练对社区精神分裂症患者社会功能的影响被引量：2: 2007年; 目的探讨社会技能训练程式对社区精神分裂症患者的社会功能的影响。方法将100例康复期精神分裂症患者纳入我院社区开放管理体系,随机分为观察组和对照组各50例,对照组进行常规的随访,观察组按照社会技能训练程式进行为期15周的训练。并于训练前后以及半年后随访时用简明精神病评定量表(BPRS)、Morningside康复状态量表(MRSS)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评定所有患者精神症状和社会功能。结果实际完成94例,训练组48例,对照组46例,两组患者入组前BPRS、MRSS和SDSS评分差异无统计学意义(P<0.05),训练15周后,两组间BPRS(P<0.05)、MRSS和SDSS评分差异有统计学意义(P<0.01),训练结束半年后随访时,两组间BPRS、MRSS和SDSS评分差异进一步扩大。结论社会技能训练程式可以显著改善社区精神分裂症患者的精神症状,并使其尽可能地掌握健康生活知识,提高社交能力,改善社会功能。; 唐红方春霞朱慧; 关键词：精神分裂症社会功能

患者“三要素”调查与心理护理相结合改善抑郁症患者护理效果被引量：1: 2010年; 目的:探讨患者"三要素"调查与心理护理相结合改善抑郁症患者护理效果。方法:将符合入组标准的抑郁症患者随机分为干预组77例和对照组60例,全部进行患者"三要素"调查。在应用抗抑郁药物治疗的同时,对照组实施常规心理护理,干预组患者实施在患者"三要素"调查基础上调整过的有针对性的心理护理。在患者干预8周后各进行一次护士用住院患者观察量表(NOSIE)评定,以判断疗效。结果:干预组患者8周后,其NOSIE的病情总估计分、总积极因子分等9项因子分的改善均显著优于对照组(P<0.01),而精神病表现因子分的改善与对照组无显著差异(P>0.05)。结论:通过患者"三要素"调查可以更清晰的把握住院抑郁症患者心理问题的脉络,更有利于抑郁症患者的病情康复。; 唐红方春霞; 关键词：抑郁症心理护理 NOSIE

Gugging吞咽功能评估表对亚急性期脑卒中病人吞咽障碍的筛查作用被引量：21: 2017年; 目的探讨Gugging吞咽功能评估表(GUSS)对亚急性期脑卒中病人吞咽障碍的筛查,并检验其在亚急性脑卒中病人的反应性。方法选取2014年10月至2015年12月我院收治的128例亚急性期脑卒中病人,在入院时及治疗后1月分别采用GUSS和洼田氏饮水实验评估病人的吞咽功能。通过效应值、标准化的反应平均值指标比较洼田氏饮水试验和GUSS量表对中重度吞咽障碍的反应性。结果从128例脑卒中病人中,GUSS量表筛查吞咽障碍病人63例(49.22%),洼田氏量表筛查出48例(37.50%),2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。GUSS量表的效应值为2.43,洼田氏饮水试验量表效应值为1.72,GUSS标准化的反应平均值为2.15,洼田氏饮水试验为1.95。秩和检验显示,2种评估量表治疗前后评分比较,差异均有统计学意义。(P<0.001)。结论相较于洼田氏饮水试验,GUSS对亚急性脑卒中病人吞咽障碍的筛查率更高,并且具有较高的反应性。; 宗丽春任彩丽唐红金怡; 关键词：吞咽功能

康复期抑郁症患者的社区健康教育效果评价被引量：1: 2007年; 现在的研究一般认为抑郁症治疗的重点在于患者生存质量的改善,更好地回归社会和预防复发。为探讨通过健康教育改善非住院康复期抑郁症患者的生存质量,促进回归社会的可行性,我院2004年9月-2006年3月对198例康复期抑郁症患者,利用灵活多变的形式对康复期抑郁症患者实施为期6个月的社区健康教育并进行对照研究,现报道如下。; 方春霞唐红许玉芳; 关键词：社区健康教育住院康复期教育效果评价回归社会预防复发

程式训练在精神分裂症患者社区护理中的应用研究被引量：2: 2008年; 目的:探讨程式训练对社区精神分裂症患者防残,康复的作用。方法:对社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,用BPRS量表评价病人病情的严重程度,用SDSS量表评价病人的社会功能缺陷情况,并比较两组病人出院后的服药依从性,复发情况及(再)就业情况。结果:出院6个月、12个月训练组病人BPRS评分明显低于对照组,服药依从性训练组明显好于对照组,训练组的病情复发率和再住院率低于对照组,训练组的再就业率高于对照组,1年后两组间SDSS第1、5、6、9、10项及总分比较差异有显著性意义。结论:程式训练对社区精神分裂症患者维持疗效,减少复发,有效延缓社会功能缺陷,尽早重返社会有良好的促进作用。; 许玉芳蒋菊芳吴晓梅张紫娟唐红方春霞郑尧娟郭琳萍; 关键词：程式训练精神分裂症社区护理

精神分裂症患者血浆硫化氢、同型半胱氨酸、叶酸及维生素B_6水平变化研究被引量：6: 2010年; 目的探讨精神分裂症患者血浆硫化氢(H2S)、同型半胱氨酸(Hcy)、叶酸(FA)和维生素B6水平的变化及其相关性。方法检测66例精神分裂症患者和50名健康对照者的血浆H2S、Hcy、FA及维生素B6水平。精神分裂症患者血浆H2S水平与Hcy、FA和维生素B6水平的相关性用直线相关分析。结果精神分裂症组Hcy水平高于对照组(P<0.001);血浆H2S、FA、维生素B6水平低于对照组(P<0.05)。精神分裂症组高同型半胱氨酸血症(Hhcy)的人数(45.5%)高于对照组(10.0%)(P<0.001)。精神分裂症组血浆H2S水平与Hcy水平呈负相关(P<0.001),与血浆FA及维生素B6水平呈正相关(P<0.001,P<0.05)。结论精神分裂症患者血浆H2S、FA和维生素B6明显降低,Hcy水平升高。H2S水平降低可能参与了Hhcy致精神分裂症的发病机制。; 张国富唐红任彩丽祁曙光张云彪陆志新吕振雷; 关键词：精神分裂症硫化氢同型半胱氨酸

手功能位保持枕在脑卒中病人偏瘫手中的应用效果被引量：4: 2019年; [目的]观察手功能位保持枕在脑卒中病人偏瘫手中的应用效果。[方法]将62例脑卒中偏瘫病人随机分为观察组30例和对照组32例。两组均接受常规康复训练。对照组偏瘫手佩戴分指板,观察组偏瘫手佩戴手功能位保持枕。比较两组入组时、入组后1个月、入组后2个月Brunnstrom手运动功能评定、改良Barthel指数(MBI)评分、手部护理评估情况及视觉模拟疼痛(VAS)评分。[结果]佩戴辅助器具后2个月,观察组Brunnstrom评定结果明显优于对照组(P=0.046),观察组进食、个人卫生、穿衣评分均高于对照组(P<0.05),手部护理评估清洁度、气味、潮湿度评分、肿胀体积及手部疼痛评分均明显低于对照组(P<0.05)。[结论]脑卒中病人偏瘫病人使用手功能位保持枕有利于病人持续保持手功能位,提高其进食、个人卫生及穿衣能力,减少或预防手部并发症及疼痛的发生。; 钱颖吉唐红曹燕方红群蒋菊芳; 关键词：脑卒中偏瘫康复疼痛

程式训练在精神分裂症患者社区护理中的应用被引量：11: 2008年; 目的探讨程式训练对社区精神分裂症患者社会功能康复的作用。方法将社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预(每周随访,指导服药,不参加训练),对两组患者随访1年,用简明精神病量表(BPRS量表)评价患者病情的严重程度,用SDSS量表评价患者的社会功能缺陷情况,并比较两组患者出院后的服药依从性,复发情况及(再)就业情况。结果出院6个月、12个月训练组患者BPRS评分明显低于对照组,服药依从性训练组明显好于对照组,训练组的病情复发率和再住院率低于对照组,训练组的再就业率高于对照组;1年后两组间SDSS第1、5、6、9、10项及总分比较,差异有显著性意义。结论程式训练对社区精神分裂症患者维持疗效,减少复发,有效延缓社会功能缺陷,尽早重返社会有良好的促进作用。; 许玉芳蒋菊芳吴晓梅张紫娟唐红方春霞郑尧娟郭琳萍; 关键词：精神分裂症社区精神卫生服务程式训练护理

纤维内镜吞咽功能评估在脑卒中患者摄食管理的临床应用被引量：2: 2022年; 目的研究基于纤维内镜吞咽功能评估(FEES)指导下的摄食训练对改善脑卒中患者吞咽功能的康复效果。方法选择60例入住南京医科大学附属无锡市同仁康复医院神经康复科因吞咽障碍留置胃管的脑卒中患者,分别纳入观察组和对照组进行回顾性病例对照研究。给予两组患者常规的神经康复训练和吞咽功能训练。根据改良容积-黏度测试结果,选择能够安全吞咽时液体的体积和稠度带管对对照组患者进行摄食训练;在FEES指导下通过选择安全进食的食物性状和一口量、指导吞咽技巧和代偿方法等对观察组患者进行直接摄食训练。分别于干预前和干预4周后评价两组患者的洼田饮水试验分级和功能性经口摄食量表评分,记录两组拔除胃管时间和胃管拔除率、肺炎发生率等指标变化。结果与对照组比较,干预后,观察组患者功能性经口摄食量表评分均值显著改善〔(5.33±0.48)分vs.(3.67±0.51)分,P<0.001)〕,干预期间肺炎发生率显著降低(6.7%vs.36.7%,P=0.005),拔除胃管时间减少〔(15.24±3.21)天vs.(19.36±3.58)天,P=0.019)〕,差异均有统计学意义。洼田饮水试验评级治愈率和显效率总和较对照组提高(66.7%vs.53.33%,P=0.329)、胃管拔除率升高(86.7%vs.73.3%,P=0.197),但差异无统计学意义。结论FEES指导下的直接摄食训练可有效保证患者进食安全,并改善其吞咽功能。; 方红群唐红张鑫尤莉程红岩; 关键词：吞咽障碍摄食训练吞咽功能

慢性精神分裂症患者社区独立技能训练的效果被引量：4: 2010年; 目的探讨社区独立技能训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法将2008年1—6月某院临床康复出院的120例精神分裂症患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各60例。对照组患者进行常规康复训练,其间有8例患者放弃训练,实际完成52例;观察组患者进行社区独立技能训练,其间有4例患者放弃训练,实际完成56例。于入组时、和训练8周末、26周末、1年后,分别采用精神分裂症阳性症状量表(scale for the assessment of positive symptoms,SAPS)、阴性症状量表(scale for the assessment of negative symptoms,SANS)、社会功能缺陷量表(social dysfunction scale,SDSS)对两组患者进行调查,并于入组时、训练1年后采用护士观察量表(nurses'observation scale for inpatient evaluation,NOSIE)对两组患者进行康复状态的评估。结果训练8周末、训练26周末、训练1年后,观察组患者SAPS、SANS、SDSS评分均优于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。训练1年后,观察组患者NOSIE评分优于入组时,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论社区独立技能训练更能有效地改善慢性精神分裂症患者的社会功能,明显提高慢性精神分裂症患者的生活质量。; 唐红; 关键词：慢性精神分裂症社会功能

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唐红

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