孙宝
- 作品数：15 被引量：49H指数：4
- 供职机构：华北科技学院图书馆更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 平均复本量预测模型研究
- 2010年
- 在确定采购复本量过程中，重点突出读者借阅行为的影响作用，根据借阅率与平均复本量之间相关关系，运用线性回归分析方法，预测未来2008-2009学年度20个大类图书平均复本量。目的是为了给采购复本量的确定提供参考。选取高校图书馆中具有代表性的H语言类图书为例，介绍平均复本量预测过程。
- 孙宝赵艳梅
- 关键词：借阅率图书采购
- 基于借阅统计的采购量预测研究
- 2010年
- 以H语言类图书的借阅量和藏书量为例,通过借阅量和借阅率之间的数量关系,介绍如何确定一类图书下一学年度采购量及采购量置信区间的步骤和方法。按照线性回归理论的检验要求,从全部37大类图书借阅量、藏书量、借阅率数据中,选择出符合检验要求的29类,预测29类图书在未来的2009-2010学年度采购量置信区间和全部37类图书采购量,为高校图书馆采访决策提供参考。
- 孙宝
- 关键词：借阅量藏书量借阅率采购量
- 无结构化数据集成方法在数字图书馆中的应用
- 2009年
- 针对数字图书馆中的图像、视频、音频等无结构化数据的集成问题,提出了语义对象模型的概念,实现无结构化数据的统一全局对象表示。在此基础上,提出了一种以XML数据模型为基础的无结构化数据集成方法。
- 王志丽孙宝
- 关键词：数据集成元数据数字图书馆
- 基于借阅统计的采购量建模研究被引量：4
- 2011年
- 以H语言类图书的借阅量和藏书量为例,通过借阅量和借阅率之间的数量关系,介绍如何确定一类图书下一学年度采购量及采购量置信区间的步骤和方法,为高校图书馆采访决策提供参考。
- 孙宝赵艳梅王志丽李健慧
- 关键词：借阅量藏书量借阅率采购量
- 避免全开架借阅图书污损和乱架的实践与思考被引量：13
- 2008年
- 结合实际提出了图书馆在加强硬件建设的同时,更需加强软件建设,即加强素质教育、制度建设和科学管理,运用优良工作方法,实现读者与图书馆的和谐共处,有效避免全开架借阅图书污损和乱架问题。
- 刘玲孙宝
- 关键词：全开架借阅硬件建设
- 浅议高校图书馆与大学生心理健康教育被引量：3
- 2011年
- 大量的研究及统计结果表明,相当一部分大学生存在不同程度的心理健康问题。高校图书馆作为教学和科研的重要组成部分,应充分利用自身的优势和特点,在大学生心理健康教育中发挥重要作用。文章分析了大学生常见的心理健康问题,并就高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势和对策进行了探讨。
- 王志丽孙宝
- 关键词：心理健康教育
- 高校图书馆采购量预测研究
- 2010年
- 以H语言类图书的借阅量和藏书量为例,通过借阅量和借阅率之间的数量关系,介绍如何确定一类图书下一学年度采购量及采购量置信区间的步骤和方法。按照线性回归理论的检验要求,从全部37大类图书借阅量、藏书量、借阅率数据中,选择出符合检验要求的29类,预测29类图书在未来的2009-2010学年度采购量置信区间和全部37类图书采购量,为高校图书馆采访决策提供参考。
- 孙宝赵艳梅
- 关键词：借阅量藏书量借阅率采购量
- 图书馆借阅量预测的灰色系统模型被引量：4
- 2008年
- 采集了1997年至2006年间九个学年度的借阅量,运用灰色系统模型的基本理论和后验差检验准则,预测2006年至2009年三个学年度的借阅量,从贯彻"以人为本"的育人理念,提高参考咨询服务水平的角度,探讨预测结果对新馆管理的启示。
- 孙宝
- 关键词：灰色系统模型借阅量
- 基于回归分析的高校图书馆平均复本量研究被引量：5
- 2009年
- 在回归分析理论指导下，根据平均复本量与借阅率线性相关系数判定条件，以H语言类图书借阅、藏书数据为例，介绍如何求得其未来2008-2009学年度平均复本量点预测值和置信区间的基本方法。根据类似的相关系数判定条件，从37类图书借阅数据中，筛选出置信度在95％以上的20类图书数据，应用回归分析方法，求得这20类图书2008-2009学年度平均复本量点预测值和置信区间，作为图书采购部门确定采购复本量的参考依据。
- 孙宝付晓艳刘玲陈晓红
- 关键词：借阅率图书采购
- 基于GM的高校图书馆借阅量预测模型研究被引量：6
- 2008年
- 根据灰色系统模型的基本理论,利用1997-2007年之间10个学年度的借阅量,得出预测借阅量的白化型响应式,成功地预测了2007-2010年3个学年度的借阅量。根据灰色系统模型的后验差检验准则,检验其是否适用于预测借阅量,检验结果表明模型的应用效果良好。从加强读者培训、提高参考咨询服务水平的角度,探讨预测结果对图书馆管理的启示。
- 孙宝王志丽刘琳
- 关键词：灰色系统模型借阅量图书馆管理
