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安琪

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：石家庄信息工程职业学院更多>>
发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学习自主性
  • 1篇英语
  • 1篇托尼
  • 1篇自主性
  • 1篇小说《宠儿》
  • 1篇教研
  • 1篇困苦
  • 1篇艰难困苦
  • 1篇教改
  • 1篇教改研究
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职公共英语
  • 1篇公共英语
  • 1篇多重主题
  • 1篇非裔美国人

机构

  • 3篇石家庄信息工...

作者

  • 3篇安琪
  • 2篇赵炜
  • 1篇吕娜

传媒

  • 2篇商情
  • 1篇时代文学（下...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“教研产”结合的高职公共英语教学改革研究
2011年
2006年11月16日教育部印刷了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，文件提出要“加大课程建设与改革力度，增强学生的职业能力，大力推行工学结合，突出实践能力培养”。高职高专公共英语作为高职的一门主要公共课程，如何适应这一需要？高职公共英语教学如何在有限的时间内最大限度地调动学生的学习积极性，提高学生的英语应用能力，注重学生的语言能力与就业市场的对接，这是每一位高职院校英语教师都应该思考的问题。
赵炜安琪
关键词：高职英语教改研究
托尼·莫里斯小说《宠儿》的多重主题
2011年
《宠儿》这部小说中独立的人物叙述及意识创造出一种多元化主题,这种多元化有众多内涵,包括奴隶制、种族主义、丧失、愤怒、自由、母爱、过去、鬼神等等。读者很难从小说当中迅速抓住一个一致且肯定的答案,从而导致不同的读者对小说角色的人物性格、过往经历做出不同的诠释。在众多主题元素中,笔者认为奴隶制及其后果。
安琪赵炜
关键词：《宠儿》托尼非裔美国人艰难困苦
立体多维教学模式中教学活动的安排原则
2012年
立体多维教学模式要求教师在教学内容的安排上要符合时代性，符合学生的专业，教学活动的安排要体现出对学生学习自主性的培养，体现对学生可持续发展的综合职业能力的培养。
吕娜安琪
关键词：学习自主性
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共1页<1>
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