宋树平
- 作品数：4 被引量：15H指数：2
- 供职机构：西南大学物理科学与技术学院（电子信息工程学院）更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村中学开发低成本物理实验的研究被引量：11
- 2008年
- 低成本物理实验不仅弥补农村中学物理实验仪器缺乏的现状,而且能有效激励学生的学习动机、培养他们的动手实践能力和激发他们的创新思维。农村中学开发低成本物理实验,应遵循科学性、简易性、直观性、安全性、创造性原则,其基本途径有:从生活用品中开发低成本物理实验;从废旧物品中开发低成本物理实验;从人体体验中开发低成本物理实验;从儿童玩具中开发低成本物理实验。
- 雷庆徐斌全宋树平罗琬华
- 关键词：低成本物理实验
- 中学物理图式归纳法教学模式探究
- 问题解决是学习过程中发生的最重要的认知过程。然而，在提高学生问题解决能力方面，传统中学物理教学模式的教学效果并不理想。因此，有必要探究能有效提高学生问题解决能力的中学物理教学模式。认知心理学在知识丰富领域问题解决的研究，...
- 宋树平
- 关键词：图式教学模式图式归纳中学物理
- 文献传递
- 中学物理图式归纳法教学模式理论建构
- 2008年
- 题海战术提高中学生物理问题解决能力的效果并不理想。认知心理学在知识丰富领域问题解决的研究,使我们看到了促进学生图式形成的重要性:在学科领域,提高学生解决问题能力很重要的环节,就是促进学生图式的构建。基于图式理论研究,本文构建了中学物理图式归纳法教学模式,该模式的核心是提供高认知水平的样例,进行类比问题解决教学干预,旨在有效的促进学生知识图式的形成和发展。
- 徐斌全宋树平范宏斌
- 关键词：中学物理图式图式归纳
- 浅析中学物理教学中提高学生问题解决能力的途径被引量：3
- 2008年
- 在提高学生物理问题解决能力上,题海战术的教学效果并不理想。认知心理学在知识丰富领域问题解决的研究,使我们看到了促进学生图式形成的重要性:在学科领域,提高学生解决问题能力很重要的环节,就是促进学生图式的构建。学科领域内,个体构建新问题解题方案的过程是一个类比推理的过程,类比问题解决和样例学习有助于图式的建构。
- 徐斌全宋树平范宏斌
- 关键词：中学物理图式样例学习
