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康霞

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：云南师范大学数学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇数学教师
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教学设计
  • 2篇初中数学
  • 1篇等比数列
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学分
  • 1篇彝族
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇知识
  • 1篇人教版教材
  • 1篇师专
  • 1篇实验稿
  • 1篇视图
  • 1篇数列
  • 1篇数学分析

机构

  • 5篇云南师范大学

作者

  • 5篇康霞
  • 4篇朱维宗
  • 1篇刘云
  • 1篇钮钰
  • 1篇朱林

传媒

  • 3篇云南教育（中...
  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇黑河教育

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
彝族数学文化融入“等比数列”课堂的教学设计
2019年
在彝族人民的天文历法及宗教活动中蕴含着丰富的数学文化.挖掘彝族数学文化并将其融入数学课堂教学,将能够使数学课堂更贴近彝族学生的数学现实.本文将与数列相关的彝族数学文化融入“等比数列”课题的教学设计,使“等比数列”的教学充满彝族人民的生活气息和智慧品格.
万若星刘云康霞
关键词：等比数列教学设计
初中数学“视图与投影”教学研究
2012年
2001年，“视图与投影”知识作为必修内容进入了《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）．《数学教学大纲》只在初中的选学内容部分提到这一知识，且对该内容没有作任何要求；而《课标》不仅增加了“视图与投影”内容，而且将“视图与投影”的知识融入了义务教育阶段“空间与图形”知识版块．基于一线教师教学的需要，云南师范大学数学学院“课程与教学论”硕士点的导师和研究生对“视图与投影”的教学内容进行教材对比分析（北师大版教材与人教版教材），教学设计研究，主要从理论的层面探讨如何进行初中数学“视图与投影”教学设计，供一线教师参考．
朱维宗康霞
关键词：《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》初中数学视图教学研究《数学教学大纲》人教版教材
科学合理地设计初中数学课时教学目标
2012年
教学目标的设计是教学设计的前奏和基础，用系统的观点看，教学目标有两个作用：一是对教学定向；二是说明教学的预期效果．如果教学目标设计存在问题，毫无疑问将会引起教学的混乱．
康霞朱维宗
关键词：教学目标设计教学设计初中数学前奏
西南地区农村数学教师专业知识发展途径研究
2012年
通过问卷调查和访谈,考察西南地区农村数学教师专业知识的获取途径。结果表明:"通过对自身教学经验加以反思"、"从教之后接受专业培训"、"通过阅读教学参考资料"是最重要的三个途径;"从教之后接受的专业培训"对于发展教师课程知识作用尤为明显;农村教师专业知识缺乏专家引领的现象比较突出。
朱林康霞朱维宗
关键词：农村教师教师专业知识
新课改 高考怎么考？(数学)
2012年
编者按：云南省2009年的一大举措——实施高中新课程改革，注定了我们必须在2012参加首届新课程高考．高考数学复习备考是数学教师的一份事业．面对云南省首届新课程数学高考，我们有着太多太多的困惑，应该如何准备，才能收获成功的喜悦，观望、等待、逃避肯定不行，那么就让我们携手直面高考吧!就一线高中数学教师普遍关注的几个问题，本刊请专家和教师撰写专文一一解答，希望能助各位同人一臂之力．
朱维宗钮钰康霞
关键词：新课程改革数学高考数学分析课改数学教师复习备考
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