张丽丽
- 作品数：63 被引量：125H指数：6
- 供职机构：山东农业大学化学与材料科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省研究生教育创新计划山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 基础化学实验“小班化”教学的思考与尝试被引量：2
- 2022年
- 基础化学实验是山东农业大学农业科学、生命科学、环境科学等专业的一门必修课。在基础化学实验的教学过程中,尝试进行小班化教学,灵活应用多种教学方式,突出学生的主体地位,提高学生的关注度,激发学生的学习兴趣,促进学生动手能力的培养,提升基础化学实验的教学质量。
- 孟庆喜陈长宝朱树华张丽丽
- 关键词：基础化学实验小班化教学教学方法高等教育
- 二维码在实验室管理和实验教学中的应用被引量：5
- 2018年
- 为了提高实验室管理和实验教学的效率,探索二维码技术在实验室管理和实验教学中的应用。将二维码技术与实验室管理和实验教学相结合,提出了二维码在实验室管理和实验教学中的应用模式。相较于传统的实验室管理和实验教学模式,二维码的应用能提高实验室中仪器、试剂、样品的管理与使用效率,并且能降低在管理与使用过程中的出错率,还能有效地降低管理成本,并能显著提高实验教学的效率。
- 朱树华陈长宝张丽丽黄丹丹
- 关键词：二维码实验室管理实验教学
- 利用“微课”增进高分子化学理论教学有效性的研究-以乳液聚合机理为例被引量：4
- 2019年
- 为提高教学效果和增进对抽象理论内容的理解,在高分子化学理论教学中,我们以乳液聚合机理为实验对象,将微课应用到相关理论知识的讲解中。根据课堂反馈,取得了良好的教学效果。学生对于知识点的理解掌握更为快速精准,良好的调动了课堂氛围和学习积极性。
- 章翰堂董静汪浩张丽丽徐静
- 关键词：高分子化学理论教学
- 冷等离子体处理促进嫁接番茄成活和生长中的应用
- 本发明公开了冷等离子体处理促进嫁接番茄成活和生长中的应用。先将番茄接穗品种种子置于冷等离子体处理机中，于150W的处理剂量下对番茄种子进行10s的非电离辐射处理；同时将番茄砧木品种种子置于冷等离子体处理机中，于75W的处...
- 巩彪邵长勇张丽丽
- 文献传递
- 有机化学教学中共轭体系和共轭效应的教学探讨被引量：1
- 2018年
- 共轭体系和共轭效应是有机化学教学的重要内容,它影响着许多化合物的性质和反应规律,由于其内容抽象、概念含糊,使部分学生不能很好的理解掌握有关知识,影响了有机化学的教学效果。为更好地掌握相关的知识内容,我们对共轭体系的形成、结构特点、稳定性等方面提出自己的见解,列举了共轭效应在碳正离子稳定性、卤代烃水解反应活性大小比较等方面的应用,通过对共轭体系和共轭效应的探讨,希望能进一步提高有机化学的教学效果。
- 高吉刚王日为张丽丽吕伟
- 关键词：共轭体系共轭效应教学质量
- 克服芸薹属和萝卜属自交不亲和性的试剂及用法和应用
- 本发明属涉及一种克服芸薹属和萝卜属自交不亲和性的试剂及用法和应用。本发明涉及芸薹属植物和萝卜属植物育种技术领域，以大白菜和萝卜为例，在大白菜和萝卜进入始花期，大量盛开的时候，于晴天上午8：00‑10:00时间段，将混有0...
- 段巧红黄家保原玉香魏小春曹燕燕张丽丽
- 文献传递
- 慕课助力青年教师备课——以《基础化学实验》为例被引量：1
- 2019年
- 慕课的迅速崛起,使知识传递的方式不再局限于传统的课堂授课,青年教师的备课方式也随之发生改变。本文以《基础化学实验》为例,阐述了慕课对青年教师备课的影响。在传统备课方式基础上,教师还可以用慕课来拓展知识储备,提高备课效率,尽快提升教学水平。
- 李怡靖李厚深张元红侯芹张丽丽
- 关键词：基础化学实验教学探究
- 一氧化氮对桃果实脂氧合酶的调控作用
- 桃果实芳香物质合成的前体物质为脂肪酸,其合成途径主要是脂氧合酶(LOX)途径.为了考察一氧化氮(NO)对贮藏过程中肥城桃果实香气物质合成的影响,研究了NO对与香气合成相关的重要酶——LOX的调控作用.实验用不同浓度NO溶...
- 林晓娜朱树华张丽丽
- 关键词：桃果实NO脂氧合酶基因表达
- “化学在抗击新冠肺炎疫情中扮演的重要角色”专题教学被引量：10
- 2020年
- 结合当前新冠病毒肺炎疫情防控工作,挖掘并凝练化学消毒剂、临床治疗或试验的典型药物、医用防护用品的加工材料等教学素材,开展了"化学在抗击新冠肺炎疫情中扮演的重要角色"专题教学,实现了专题教学与思政教育有机融合。通过专题教学,使学生深刻领略到化学学科的魅力,激发学生学习化学的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,增强学生战胜困难的信心和勇气,培养学生的学科素养、职业素养和科学素养,激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的思想情感。
- 万福贤王日为于斌张元红李映张丽丽艾仕云姜林
- 关键词：专题教学
- “新农科”建设背景下分析化学创新教学模式的改革与实践被引量：2
- 2022年
- “新农科”建设背景下,探索与构建农林类分析化学教学新模式——“三融入三结合”课程体系。通过新模式教学,助力学生领略分析化学在农林学科中发展与应用的魅力,激发学生学习的兴趣,打牢扎实的理论基础,培养学生创新思维与能力,涵养学生的“三农”和家国情怀,打通分析化学与农科专业一体化育人的渠道。
- 张元红姜林张丽丽时伟杰王艳芳侯芹侯菊英李怡靖万福贤
- 关键词：混合式教学
