张利满
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 汉语国际教育硕士跨文化交际课案例式教学——以跨文化非语言交际人体语的教学为例
- 汉语国际教育硕士跨文化交际课程的培养目标与教学内容决定了案例式教学的适用性。本文以其中'人体语'一课的教学为例,介绍跨文化交际案例式教学的具体实施方案。该课教学目标是通过态度、知识、意识、技能四个层面实现汉语国际教育硕士...
- 张利满
- 关键词：汉语国际教育硕士跨文化交际案例式教学教师培训
- 微信公众平台在行业发展领域的调查与分析——以汉语国际推广为例被引量：1
- 2017年
- 微信公众平台作为新型信息的传递方式,具有出版周期短、互动性强等特点,利于信息的有效传播。文章调查了汉语国际推广领域的官方类、高校类、个人类共十三个微信公众平台,从功能定位、菜单设置、信息类别、活跃程度、传播程度五个指标进行分析,得出微信公众平台在信息传播中的优势及需改进之处,以期从教师发展的角度推动汉语国际推广事业的发展。
- 张利满杨迎春白骅
- 关键词：汉语国际推广国际汉语教师教师发展
- 《大观茶论》文献学文化学研究
- 文献是文化的载体，研究一种文化现象或者一个时代的文化现象，必然求诸相关文献。源远流长的中国茶文化，行至有宋一代，已发展至巅峰。要研究宋代茶文化，就必须面对《大观茶论》;要研究中国茶文化中独特精湛的点茶技艺，也必须从《大观...
- 张利满
- 关键词：茶文化文献学文化学校注
- 文献传递
- 国际汉语教师跨文化交际能力培养——基于40所高校跨文化交际课程设置的调查被引量：7
- 2017年
- 针对国内40所高校汉语国际教育硕士专业的跨文化交际课程,调查了教学目标、教学内容与参考教材、教学方法与技术、培养效果反馈等多方面,并从三个方面提出了国际汉语教师跨文化交际能力培养建议。
- 张利满常慧娟周红颖白骅
- 关键词：汉语国际教育硕士跨文化交际课程设置
- 受众视角下的中华文化传播
- 2017年
- 讲中国故事是时代命题,讲好中国故事是时代使命,而知己知彼是建立融通中外的话语体系的基础。了解受众对中国文化的认识,是更好地进行中华文化传播的保证。本文从受众视角探讨文化传播的内容与形式,并从内容、形式、传播处所、传播主体的立场四个方面提出对中华文化传播的思考。
- 张利满
- 关键词：中华文化传播汉语国际教育文化教学
- 从历代目录看《洛阳伽蓝记》的文体归属被引量：1
- 2006年
- 结合历代目录对《洛阳伽蓝记》的著录及该书本身,我们可以发现,虽然此书文体的归属是复杂的,却并不影响对它的认识,反而更能证明《洛阳伽蓝记》内涵的丰富性,文体的包融性,其价值的体现决不是划归某一种文体所能完成的。
- 张利满
- 关键词：《洛阳伽蓝记》
- 汉语国际推广与中华文化传播如何落地生根被引量：7
- 2017年
- 通过开展汉语教学和文化交流活动,孔子学院推动了世界各国文明交流互鉴,增进了中国人民与各国人民的友谊与相互了解。孔子学院与孔子课堂这一平台的目的是让汉语国际推广与中华文化传播实现交汇,然而在实际工作中,汉语教学与中华文化往往各自推进。这不符合语言文化教学的规律,也不一定适应当地的教育教学政策。汉语国际推广与中华文化传播事业要继续深入发展,必须与各地外语教学标准进行对接,由此方能落地生根、持续发展。
- 张利满
- 关键词：汉语教学中华文化
- “一带一路”沿线国家跨文化交际规约研究被引量：3
- 2017年
- "一带一路"倡议加快了汉语国际推广与中华文化传播的步伐,同时也对跨文化交际研究提出了新的要求,对沿线国家交际规约的研究有助于解决跨文化交际障碍与冲突。综观国内外跨文化交际规约研究的发展历程,我们发现跨文化交际规约研究在理论、现实、文化共性与特色、研究视角这四个层面都存在着有待完善之处。通过对各国交际规约的研究,我们要重点解决以下几个问题:各国有哪些正向和负向的规范和准则影响人际交流?这些交际规范和准则的根源在何处?为什么会影响中外交际?在这些交际规约的影响下,如何预防和化解冲突?如何提升跨文化交际能力?要想深化研究"一带一路"沿线国家的跨文化交际规约,就需要分三步走,并通过三种途径,这样才能实现理想的成果:初步形成交际文化信息库;编写细节丰富、可读性强的国别交际读本;形成具备一定深度和学术价值的跨文化交际规约调查及交际对策建议报告,为国家制定"一带一路"相关政策提供咨询服务。
- 张利满
- 关键词：一带一路汉语国际推广中华文化传播跨文化交际
