您的位置: 专家智库 > >

张国霖

作品数:26 被引量:111H指数:7
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 24篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 22篇教育
  • 5篇教师
  • 4篇育发
  • 4篇师范
  • 4篇教育发展
  • 3篇教育改革
  • 3篇教育学
  • 3篇教育政策
  • 3篇教师教育
  • 2篇学术
  • 2篇学校教育
  • 2篇学校教育制度
  • 2篇院校
  • 2篇师范类
  • 2篇师范院校
  • 2篇教育法
  • 2篇教育法治
  • 2篇教育关系
  • 2篇教育界
  • 2篇教育内容

机构

  • 26篇华东师范大学

作者

  • 26篇张国霖

传媒

  • 15篇基础教育
  • 2篇教育评论
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇幼儿教育(教...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇乐山师范学院...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 7篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1995
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育法治化的内涵要素被引量:23
2001年
张国霖
关键词:教育法治化教育关系教育行为教育发展教育立法教育秩序
试论教育理论的特性及其作用被引量:1
2001年
对于教育理论特性的理解有助于认识教育理论在教育实践中的作用。教育理论的依附于特定个人、概括抽象、系统综合以及超越时空的四点特性 ,使人们在实践过程中既不能无视教育理论的存在 ,又不能作过分的夸大渲染。教育理论的作用只能是相对于教育实践而言 ,它是对过去的教育实践的反映 ,是认识现时的教育实践的方式 。
张国霖
关键词:教育理论教育实践
教育的理想与理想的教育——从《学会生存》到《教育——财富蕴藏其中》被引量:9
2003年
张国霖
关键词:《学会生存》教育发展教育政策教育目的终身教育
教育学期刊发展刍议
2017年
近几年,我国大陆地区的教育学期刊越来越呈现出一幅蓬勃发展的壮观景象:一方面,一批老的期刊通过不断转型升级,正在努力提升学术水准,朝着更大的目标迈进;另一方面,一些新创办的期刊逐步崭露头角,正在迅速成长为教育学术发展中的一支生力军.除此之外值得注意的是,还有一批创办遇挫的“教育学期刊”被主管部门挡在了门里面,而且其中有几种是申请以英文语种来出版的.由于缺乏更进一步的了解,
张国霖
关键词:学术水准出版
家长的教育焦虑被引量:17
2016年
当下中国,教育焦虑几乎已成为未成年学生乃至婴幼儿的家长们面临着的一个共性问题。不管是在城市还是乡村,也无论是在东部沿海还是在中部、西部,家长的焦虑程度可能不尽相同,但对子女教育的高度关注以及内在的紧张却是不争的事实。2000年1月发生在浙江金华的高中生弑母案,
张国霖
关键词:焦虑程度子女教育家长未成年学生婴幼儿
CERA,有可能吗?
2016年
近些年,随着教育研究领域的国际交流与合作日益频繁而密切,美国教育研究协会(The American Educational Research Association,简称AERA)逐步进入了中国教育学者的视野,其一年一度的大会不仅吸引着大批的中国学者积极通过各种方式前往参会,在中国国内经常也会借势刮起一阵AERA旋风,媒体报道、专题介绍、学术探讨……不一而足。
张国霖
关键词:美国教育研究教育研究领域教育学术教育学研究中国教育界中国教育研究
教师教育改革漫议被引量:1
2015年
教师教育改革时下已渐成中国教育改革与发展的关键一环,这是因为教育改革终究离不开广大教师的理解、贯彻和执行。教师的来源是否充裕?教师的队伍是否稳定?更重要的是,教师的质量究竟怎样?等等,这些问题都将直接影响到教育的实施及其效果,因而教师的培养和发展问题就不能不需要多加关注。
张国霖
关键词:教师教育改革教育改革教育事业教育发展
重构“教育要素”及其实践意义被引量:12
2007年
教育要素是教育研究中的一个基本理论问题。教育活动主要由教育主体、教育内容、教育观念三要素构成,三要素之间存在着相互依存关系。这种突出强调教育观念在教育活动中地位和作用的教育要素论在教育实践中有着重要的指导意义。
张国霖
关键词:教育要素教育主体教育内容教育观念
从教育法治的角度看深圳幼教体制改革被引量:4
2006年
深圳幼教体制改革不仅在社会上引起了广泛的争议,而且实际上改变了幼儿教育的权利关系和权力关系,冲击了幼儿教育事业的公益性,也在一定程度上影响到学校教育制度的完整性。此项改革虽有积极意义,但消极影响不容忽视。应该通过学前教育立法,切实保障幼儿教育事业的顺利发展。
张国霖
关键词:教育法治幼教体制改革教育关系公益性学校教育制度
“教育产业”三题被引量:1
2002年
“教育产业”作为世纪之交我国教育界出现的一种重要理论倾向 ,有其复杂的社会背景。无论是就教育发展的历史过程来说 ,还是从现行的教育政策和法律、法规以及关于教育与产业的理论表述等方面分析 ,都不能肯定教育是产业。正因为教育不是产业 ,所以才需要化为产业。“教育产业化”的实质在于 ,把教育中接近或具有产业属性的部分 ,逐步地纳入市场轨道 ,遵循市场的原则 ,按照产业的模式来运作 。
张国霖
关键词:教育教育产业教育产业化知识经济
共3页<123>
聚类工具0