张小红
- 作品数：31 被引量：253H指数：8
- 供职机构：襄阳市中心医院更多>>
- 发文基金：湖北省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生交通运输工程机械工程更多>>
- 一种手术患服
- 本实用新型公开了一种手术患服，包括上衣和裤子，上衣的正面设有多个用于放置引流壶的口袋，上衣的正面两侧设有便于仪器线路和导流管引出的条形开口，裤子双腿的外侧也设有用于放置引流壶的口袋，和便于导流管引出的条形开口，本实用新型...
- 李茜茜张小红王磊童晓茹
- 文献传递
- 提升护生职业认同、自我效能感教育模式探讨被引量：6
- 2013年
- 近年来社会经济的发展以及人民群众对健康的要求不断提高,提高卫生服务的质量成为所有医务工作者的重要内容,加上医疗卫生服务改革的深入,增加护理人才的数量、提高护理人才的质量成为护理工作的一大难题。我国的部分护生存在盲目择业,对护士缺乏职业认同等问题[1],
- 夏红霞张小红
- 关键词：护理本科学生自我效能教育模式
- 中毒患者急诊护理专家共识(2024版)
- 2024年
- 中毒会危及患者生命,因其整体发病率不高、不被广大医护熟悉,给急诊医护人员带来许多挑战。有必要对中毒患者采取有条理、深思熟虑的治疗方法。了解毒物学病史和体格检查的细微差别,规范接诊中毒患者的首次接触,有助于管理这些病人。为此,湖北省中毒与职业病联盟组织国内多家医疗机构,综合相关专家的学术和临床经验起草本专家共识,并和部分中毒救治经验丰富的护理专家实战运用,最后提交本共识专家委员会讨论通过,就中毒患者急诊护理达成共识。本文旨在帮助急诊护理人员对中毒患者做出实用可行的评估与管理。
- 何雯王颖汪晓攀龚玉枝冯毕龙田丹代凯利凌传仁唐杏董然黄清平姜汉兰肖洁张军辉郭庆张小红袁观惺
- 关键词：中毒急诊护理
- 创新护理安全文化 构建病人安全系统
- 目的 构建一套符合医院和患者实际的病人安全体系，有效地保障患者的医疗安全。方法 从细节上辩识安全危险源，通过完善护理工作制度，优化护理工作流程、建立科学规范的安全评估制度，完善有效的预警机制、实行患者全程人文管理，创造安...
- 何红燕张小红
- 关键词：护理安全
- 急救仪器操作速查卡在提高急诊科轮转护士仪器操作掌握能力中的应用被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨运用急救仪器操作速查卡在提高急诊科轮转护士急救仪器操作掌握能力中的应用与效果。方法:选取轮转护士36人,将其随机分为试验组和对照组各18人,设计常规急救仪器操作速查卡,对照组采用随带教老师跟班学习的常规模式,试验组采用日常跟班时带教老师按急救仪器操作速查卡要求进行急救仪器检查和操作的带教模式。结果:两组护士在出科急救仪器理论考试、实践操作考试和急救仪器抢救配合演练方面,试验组的仪器掌握程度明显优于对照组(P<0.05)。结论:急诊科规范使用急救仪器操作速查卡并将理论和实践相结合,可以明显提高轮转护士对急救仪器的掌握能力。
- 龚俊冯滢张小红
- 关键词：急救仪器护士
- 一种适用于消毒供应中心的分类储物装置
- 一种适用于消毒供应中心的分类储物装置包括柜体，所述柜体前端外表面中心位置的左右两侧分别滑动连接有第一抽屉和第二抽屉，所述柜体顶端左侧的内部滑动连接有可前后移动的试管架，所述柜体顶端的右侧开设有储物空间，所述柜体顶部内壁前...
- 陈香汤艳兰张小红
- 文献传递
- 设障立惑培训法对低年资护士评判性思维能力影响的研究被引量：7
- 2016年
- [目的]研究设障立惑培训法对护士评判性思维能力的影响,为进一步提高护士的临床实际操作能力提供客观依据。[方法]将120名工作3年以内护士随机分为观察组和对照组,对照组采用传统的单向传递培训法,观察组采用设障立惑培训法,分别在培训后对两组护士进行操作考核和评判性思维倾向量表(CTDI-CV)调查及分析。[结果]两组护士10项操作考核成绩均合格,其中观察组成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组CTDI-CV总分及寻找真相、思想开放、分析能力、系统化能力和认知成熟度5个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]采用设障立惑培训法对低年资护士进行培训,可以提高低年资护士的操作考核成绩和评判性思维能力。
- 胡婷婷张小红杨志敏何红
- 关键词：护士培训低年资护士评判性思维
- 服务承诺制在改善护理服务质量中的价值分析
- 文章以襄阳市中心医院为例，将服务承诺制管理方法引入护理质量管理中，从患者最基本的需求出发，制定十项护理服务承诺，将服务内容具体化，让患者、社会、公众共同参与到服务承诺的界定、监督、评价和考核过程中。实践证明，推行服务承诺...
- 操帅张小红何红余梦丽王磊侯君懿宋娜
- 关键词：患者满意度服务质量医院管理
- 护士心理授权与离职意愿相关性研究被引量：14
- 2013年
- [目的]分析护士的心理授权与离职意愿相关性。[方法]采用心理授权量表、离职意愿量表对437名护士进行问卷调查,并对结果进行相关性分析。[结果]护士心理授权处于中等水平,护士离职意愿处于较高水平,心理授权总分以及工作意义、自主性、工作影响3个维度与离职意愿总分呈负相关(P<0.01)。[结论]护理管理者应重视心理授权,提高护士工作场所心理授权水平,降低其离职意愿,稳定护理队伍。
- 郭青覃巍何红燕程嘉莉胡华琼张小红许虹
- 关键词：心理授权离职意愿护士
- 组内合作式培训对实习护士护理技能及培训满意度的影响被引量：13
- 2014年
- 目的:探讨组内合作式培训在实习护士中的应用效果。方法:将60名急诊实习护士随机分为两组,对照组采用传统培训模式,观察组采用组内合作式培训模式,比较两组的培训效果。结果:观察组急救理论知识、单项急救操作、仪器操作及综合急救能力评分高于对照组(P<0.05)。两组进入工作后,抢救成功率无统计学差异(P>0.05)。观察组的急诊手术准备时间、急诊后入病房时间少于对照组(P<0.05)。观察组培训满意度(除提高急救能力外)、医生的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:组内合作式培训可激发实习护士团队合作意识,调动学习自觉性,提高护理操作技能。
- 张小红杨志敏何红胡婷婷
- 关键词：实习护士护理技能满意度
