您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 2篇生物学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇医学教育
  • 2篇亚低温
  • 2篇生物化学
  • 2篇青年
  • 2篇缺氧
  • 2篇美学理论
  • 2篇教学方法
  • 1篇单胺
  • 1篇单胺类
  • 1篇单胺类递质
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇低气压
  • 1篇递质
  • 1篇电解质
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学

机构

  • 9篇第四军医大学...

作者

  • 9篇张巍
  • 5篇罗军
  • 3篇罗卫国
  • 3篇王艳军
  • 2篇吕士杰
  • 2篇王丽华
  • 2篇梅丹
  • 2篇田雪光
  • 1篇王雅君
  • 1篇孙奎
  • 1篇吴晓东
  • 1篇李研
  • 1篇李妍
  • 1篇黄晶波
  • 1篇郭宝军
  • 1篇金瑛

传媒

  • 6篇山西医科大学...
  • 2篇第四军医大学...
  • 1篇航空军医

年份

  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
多媒体教学中美学理论的应用被引量:7
2002年
为适应现代教育理念,结合了图、文、声等多种媒介的计算机多媒体教育手段的应用越来越普遍,而在这其中美学作用越来越重要和鲜明.本文从美学理论在现代医学教育中的重要性和必要性;美学理论在多媒体的准备和制作中的作用;教学过程中,美学作用的运用三个方面进行了探讨.
王艳军罗军张巍田雪光
关键词:多媒体教学美学理论医学教育
亚低温缺氧对大鼠脑单胺类递质和血清电解质含量的影响
2002年
目的研究亚低温低压缺氧对大鼠脑单胺类神经递质含量和血清电解质水平的影响。方法采用48只健康成熟雄性Wistar大鼠,分别在10℃和20℃环境条件下,地面和模拟上升至3.0km和5.0km高度停留lh,然后以30m/s速度降至地面,立即取大鼠脑组织制成匀浆测定5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)和多巴胺(DA)的含量;取大鼠血清检测钠(Na^+)、钾(K^+)和钙(Ca^2+)含量的变化。结栗在10℃环境5.0km组的血清Na^+、K^+及脑组织匀浆中5-HT含量均低于相应的地面组(P<0.05或P<0.01),但脑组织匀浆NE含量显著升高(P<0.05);在10、20℃环境中3.0km组脑组织匀浆5-HT含量均低于相应的地面组(P<0.05)。结论亚低温环境中,高空缺氧可引起血清Na^+、脑组织5-HT含量降低,NE含量升高。
王艳军梅丹孙奎张巍
关键词:亚低温血清电解质5-HT缺氧
抗乙肝活素对大鼠急性肝炎肝功能及肝超微结构的影响
2002年
目的探讨抗乙肝活素对大鼠急性实验性肝炎的预防及治疗作用。方法将60只Wistar大鼠随机分为正常对照组、模型对照组、预防组和治疗组,每组各15只;除正常对照组外均腹腔注射D.氨基半乳糖生理盐水溶液制备急性肝炎模型;测定大鼠血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、碱性磷酸酶(ALP)活性;取肝组织固定包埋后制备超薄切片,电镜下进行超微结构观察。结果预防组和治疗组肝功能检测结果与模型对照组比较有显著性差异(P<0.01),肝细胞超微结构观察正常,与正常对照组比较无差异性。结论抗乙肝活素具有显著预防及治疗大鼠急性实验性肝炎的作用。
罗卫国张巍黄晶波郭宝军
关键词:乙肝急性肝炎超微结构显著性差异
教学效果反馈对青年教员搞好教学的重要性
2000年
青年教员认真对待教学效果反馈,不断总结教学经验,是其快速适应教学,搞好教学的一条重要途径。
李妍吕士杰张巍王丽华
关键词:青年教员生物化学教学方法
青年教师教学需要注意的几个问题被引量:7
2001年
本文主要从课堂教学的组织、教学内容的安排和教师与学生的关系等三个方面探讨了青年教师在实际工作中一些亟需解决的问题.
罗军张巍吕士杰李研
关键词:青年教师组织教学教学内容医学教育
亚低温缺氧对大鼠血清电解质和磷含量的影响
2000年
目的 研究亚低温和低压缺氧复合因素对大鼠血清电解质和磷含量的影响。方法 用48只健康成熟的雄性大鼠,分别在10℃和20℃条件下模拟上升至3km和5km高度,观察大鼠血清Na^+、K^+、Ca^(2+)、Mg^(2+)和Pi含量的变化。结果10℃ 5km组血清Na^+、K^+和Pi含量显著低于地面对照组,10℃ 3km组血清Pi含量显著低于地面对照组。结论 亚低温环境中,高空缺氧可引起血清Na^+、K^+和Pi含量下降。
梅丹王丽华林培国罗军张巍
关键词:低气压缺氧电解质无机磷
美学理论在基础医学教育中的应用被引量:3
2000年
美学在现代基础医学教育中的作用越来越重要与鲜明,本文从三个方面探讨如何将两者有机结合起来,科学美反映在科学的真实性,科学理论的内在结构美和逻辑美给教育者和受教育者以美的意境,注意教学方法,突出教学美培养了学生的创造力、想象力等综合素质与能力,用美来激发情感,使师生情感交流产生共鸣,共同享受学习的快乐。
罗军张巍罗卫国田雪光
关键词:美学科学美教学美
生物化学教学中的德育教育
2002年
生物化学是重要的基础医学学科之一.近代医学的发展不仅经常运用生物化学的理论和方法去解决疾病的诊断、治疗和预防,而且许多疾病的病因也需要从分子水平上加以探讨.现代医学的长足进步和迅猛发展,使医学的各分支相互渗透,医学与自然科学紧密结合,医学不但是科学和技术,而且包含着丰富的世界观和方法论.因此,医学教育不但有科学和技术的教育,而且要进行医德教育.
罗卫国罗军张巍
关键词:生物化学教学医德教育
重视天然药物化学实验教学被引量:12
2001年
本文根据天然药物化学实践性很强的特点,强调了实验的重要性.提出要理论联系实践,从而更好的掌握理论知识,培养实验技能,达到学以致用的目的.对实验课严格要求,培养学生严谨治学的态度.
金瑛王艳军王雅君吴晓东张巍
关键词:天然药物化学实验教学教学方法
共1页<1>
聚类工具0