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张建中

作品数：2 被引量：44H指数：2
供职机构：西安电子科技大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇学校教育
  • 1篇隐性课程
  • 1篇西方课程
  • 1篇现代主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育方法
  • 1篇教育实践活动
  • 1篇课程建设
  • 1篇后现代
  • 1篇后现代主义

机构

  • 2篇西安电子科技...

作者

  • 2篇张建中
  • 2篇杜希民
  • 1篇吕晓娟

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇西北工业大学...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设被引量：14
2004年
文章通过反思传统课程编制理论的思想局限 ,论述了后现代主义思潮与过程模式、实践模式和批判模式等西方课程编制理论的思想关联性 ,指出了我国课程建设中应该注意的问题。
张建中杜希民吕晓娟
关键词：后现代主义课程建设
“隐性课程”及其可控因素探讨被引量：30
2003年
通过对各种“隐性课程”界说的分析 ,进一步明确了“隐性课程”的内涵 ,指出了“隐性课程”在学校教育中的呈现方式和所传递的知识内容 ,以及“隐性课程”独特的作用特征 ,并据此从“隐性课程”实施的过程控制和教育者在实施过程中的特殊作用角度论述了对“隐性课程”
杜希民张建中
关键词：学校教育教育实践活动教育方法
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共1页<1>
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