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张润红

作品数:17 被引量:49H指数:4
供职机构:吕梁学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 11篇体育
  • 6篇教学
  • 6篇高校
  • 4篇支架式
  • 4篇支架式教学
  • 4篇社会体育
  • 4篇社会体育指导...
  • 4篇体育指导
  • 4篇体育指导员
  • 4篇健美
  • 4篇健美操
  • 4篇高校体育
  • 3篇羽毛球
  • 3篇体育专业
  • 3篇教学模式
  • 2篇选项课
  • 2篇支架式教学模...
  • 2篇社区体育
  • 2篇社区体育服务
  • 2篇实证

机构

  • 16篇吕梁学院
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇韩国全州大学

作者

  • 17篇张润红
  • 11篇刘尚武
  • 2篇李艳江
  • 2篇窦彦丽
  • 1篇赵永军
  • 1篇杨莎
  • 1篇杨莎

传媒

  • 5篇体育科技文献...
  • 2篇湖北体育科技
  • 2篇四川体育科学
  • 2篇南京体育学院...
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇体育科技
  • 1篇吕梁高等专科...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校体育专业学生参与社区体育服务研究被引量:1
2016年
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对城区居民社区体育服务需求现状、高校体育专业学生参与社区体育服务现状调查分析,从服务内容、服务形式、服务保障、服务评价构建高校体育专业学生参与社区体育服务体系,为高校体育专业学生参与社区体育服务这一行为提供一定的保障,为高校体育专业课程设置提供理论参考依据。
张润红李艳江窦彦丽刘尚武
关键词:高校体育专业学生社区体育服务
吕梁市社会体育指导员职业素质的研究被引量:3
2011年
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法,总结出社会体育指导员职业素质构成要素.对吕梁市的社会体育指导员职业素质构成要素进行分析,并对其自身职业素质的认识与锻炼者对社会体育指导员职业素质期望进行比较研究,初步得出吕梁市社会体育指导员与锻炼者在道德素质、职业精神、职业形象等职业素质的认识上差异性显著,并提出可行性建议,为吕梁市社会体育指导员职业素质的提高和我国社会体育指导员职业标准制度的深入实施提供参考依据.
张润红
关键词:社会体育指导员
建构主义学习理论下健美操教学研究被引量:1
2013年
以建构主义学习理论为指导思想,从健美操教学内容、教学方法、教学过程和教学评价构建大学生能力培养的健美操教学框架体系,为普通高校体育院系健美操教学改革提供参考,提高学生的健美操实践能力。
刘尚武张润红
关键词:建构主义学习理论健美操教学
社会体育指导员职业素质结构的构建与要素分析被引量:3
2013年
结合社会体育指导员职业性质及特点,构建了社会体育指导员职业素质结构:道德素质、知识素质、能力素质、职业精神和职业形象。以吕梁市社会体育指导员为例,对其自身职业素质认知现状进行调查,分析指导员职业素质要素并得出结论,为社会体育指导员职业素质的提高提供理论参考依据。
刘尚武张润红
关键词:社会体育指导员
支架式教学模式下高校体育专业健美操教学的实证研究被引量:3
2017年
从健美操基础知识、创新内容、教学实践、教学技能、指导技巧、教学方法等方面重新整合健美操整体教学框架,应用"支架式"教学模式优化健美操教学过程,对教学实验结果进行对比,得出支架式教学模式下高校健美操教学更加科学、合理,能充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,学生的学习兴趣、自主能力、协作能力及健美操实践能力比传统教学班得到了更大的提升。
刘尚武张润红
关键词:支架式教学高校健美操实证
高校体育选项课的“6+1”教学模式与传统模式对比研究
2023年
该研究主要采用文献综述法、问卷调查法、对比实验法、数理统计法、访谈法、观察法等研究方法,对高校大二大学体育选项课设置对照组和实验组,实验一段时间后,对学生的认知、教师的教学风格、动作的掌握程度、所学内容实践运用(编排、比赛)等进行对比分析得出:(1)大学体育选项课教育目的不明确,实践教学目标模糊化;(2)实践教学内容简单化、形式化,大学体育选项课解读表浅化、碎片化;(3)课程认知以及评价观念滞后,大学体育选项课教育边缘化;(4)“6+1”教学模式对学生掌握动作技术效果更好;(5)“6+1”教学模式更偏重学生的实践运用。并针对结论提出相关建议:(1)开发专题化主题教育,持续推广;(2)结合应用传统实践教学方式以及现代教育技术,融合发展;(3)创建和谐环境,老师及学生共同探究;(4)转化学习方式,内化选项课内涵。通过研究,以期为高校大学体育选项课的课程改革提供理论参考。
杨莎毛秀磊赵永军张润红刘尚武马哲洪
关键词:高校体育选项课传统教学模式
有氧运动综合干预对肥胖青少年认知能力的影响研究被引量:4
2013年
目的:研究有氧运动综合干预前后肥胖青少年认知功能的变化,探讨有氧运动综合干预对肥胖青少年认知能力的影响。方法:采用有氧运动综合干预措施对52例单纯性肥胖青少年进行饮食、运动、教育联合干预治疗,应用多维度神经心理测试对比评估肥胖青少年干预前后神经认知功能。结果:有氧运动干预后,肥胖青少年体重、BMI、收缩压、白色光的反应时值均较干预前显著降低(P<0.01);认知能力测验成绩以及瑞文推理测验中知觉辨别、同类比较、类比推理成绩和总分显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论:有氧运动综合干预可以有效的改善肥胖青少年的认知能力。
张润红刘尚武
关键词:有氧运动肥胖青少年
山西省高校体育社团发展现状调查与研究被引量:4
2017年
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,从社团类别、会员情况、社团活动开展时间、频率、场地设施、社团经费来源、社团管理者等方面对山西省高校体育社团的发展现状进行调查研究,并提出可行性建议。结果表明:山西省高校体育社团在社团类别、参与人数等方面形成了一定的规模,但体育社团项目分布不够合理,会员男女比例、年级构成不均衡,社团管理民主性不够,社团活动的安排不合理,场地设施不足,学校支持度与宣传度不够。
杨莎张润红
关键词:高校体育社团
一种健美操训练辅助器材
本申请公开了一种健美操训练辅助器材,涉及训练器材技术领域,包括底框,所述底框顶壁的两侧均固定有竖框,两组所述竖框相互靠近一侧侧壁的上端位置均开设有第二活动槽,两组所述竖框内腔的顶部位置均固定有正反电机,两组所述正反电机底...
张润红
PBL+TBL+CBL融合教学法在高校羽毛球选项课中的应用研究
2023年
为了探索PBL(Problem based learning)+TBL(Team based learning)+CBL(Case-based learning)融合教学法应用于高校羽毛球选项课的教学效果,该文主要运用实验法、问卷调查法和数理统计法等方法,随机选取吕梁学院羽毛球选项课两个班的学生为实验对象,展开随机对照实验研究,对照组采用传统教学法,实验组采用PBL+TBL+CBL融合教学法。结论与建议:(1)PBL+TBL+CBL融合教学法对学生3 min跳绳、50 m跑和立定跳远3个项目成绩的影响和传统教学法相比无明显差异,PBL+TBL+CBL融合教学法在运用过程中,应注重培养学生的身体素质,促进学生全方位发展;(2)PBL+TBL+CBL融合教学法在正手发高远球、网前正手挑球和网前反手挑球3项技术方面的教学效果明显优于传统教学法,比较适用于羽毛球等项目的实践课,值得推广与应用。
刘尚武张润红
关键词:随机对照实验
共2页<12>
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