张秀娟
- 作品数：21 被引量：102H指数：6
- 供职机构：宁波天一职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁波市科技计划项目浙江省医药卫生科学研究基金宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 大学生艾滋病预防健康教育效果的meta分析被引量：7
- 2010年
- 目的为探讨学校开展艾滋病健康教育模式提供依据。方法使用EXCEL建立数据库,利用Review Manager4.2软件进行meta分析。结果合并效应值dDL为0.1764,95%可信区间为(0.1718,0.181)。结论大学生经过同伴教育后对婚前性行为持反对态度的人数在增加,同伴教育不仅能提高受众艾滋病相关知识水平,还有助于人们形成有益于健康的观念与行为。
- 张秀娟朱晓卓张义喜
- 关键词：大学生艾滋病健康教育META分析
- 健康教育课程教学改革的探索与实践被引量：5
- 2012年
- 传统的健康教育课程习惯依附于课堂理论教学，较少让学生自己思考、提问与操作，接触社会、参与社会实践调查的机会也较少，导致学生在校接受的教育与岗位实际需要技能脱节，影响其职业岗位技能的发展。
- 张秀娟赵凌波
- 关键词：健康教育教学改革
- 宁波市大学生伤害发生现况及家庭相关因素分析被引量：3
- 2010年
- 目的研究宁波市大学生伤害发生现况及与其家庭相关因素的关系,为高校开展伤害的预防和干预措施提供科学依据。方法用现况调查方法,抽取宁波市15所高校的2678名大学生进行伤害调查和相关因素分析。结果大学生伤害的年发生率95%可信区间为30.68%～34.68%,性别间差异有统计学意义(p<0.05),与伤害发生关系密切的因素有家庭经济条件、共同生活者及个体性格等,城乡区别及独生子女的影响无统计学意义。结论大学生是当地伤害发生的高危人群,经济、家庭结构和性格方面存在弱点的大学生应成为伤害预防中重点关照对象。建议尽快将伤害纳入疾病监测体系,针对相关因素制定预防措施。
- 郭春燕张秀娟张义喜卢涛
- 关键词：家庭大学生
- 社区卫生管理课程教学体系改革及其效果评价被引量：2
- 2010年
- 文章讨论了社区卫生管理课程教学体系改革实践及其效果评价。以2006级-2008级190名公共卫生管理专业学生为研究对象,通过基于职业技能素质的课程结构体系、"教学—实训实践—科研服务整合一体化"的实训实践教育新模式、现代化教学方法和教学手段等措施,教改组学生对于社区卫生管理课程改革教学效果满意度为97.87%,开展社区卫生服务综合技能明显提高。
- 孙统达寿佩勤袁海鸿张秀娟童亚琴周国祥章文杰水黎明陆稚波
- 关键词：社区卫生管理课程教学体系
- 医务人员对公立医院体制改革认知调查被引量：8
- 2009年
- 目的:了解医务人员对于公立医院体制改革模式、运行机制、绩效管理等方面的心态、期望的认知情况。方法:以分层随机抽样选择9所公立医院998名医务人员开展问卷调查。结果:医务人员对于公立医院经营管理理念认同率居于前三位的依次为提高医疗质量、以病人为中心和提高社会效益,公立医院绩效管理影响因素位于前三位的为缺少资金、人才不足、职工收入分配制度不合理,对于当前推行的医院体制改革政策措施认同度较高,总体满意率达69.3%。结论:以公共医疗卫生理念、科学灵活的管理模式推进公立医院体制改革。
- 陈健尔张秀娟孙统达李冠伟卢素芬
- 关键词：医务人员
- 宁波市新型农村合作医疗制度运行状况分析被引量：6
- 2009年
- 文章通过对宁波市新型农村合作医疗制度运行状况分析认为,本地区新型农村医疗合作制度运行整体平稳,其筹资结构、筹资水平和补偿模式体现了沿海经济发达地区新农合工作的特点。针对农民对新型农村合作医疗制度知晓率不高、基金结余率偏高等问题,提出加强组织引导和基金管理,进一步提高基金运行效率等建议。
- 郭春燕郭永斌朱晓卓张义喜张秀娟
- 关键词：新型农村合作医疗筹资
- 建设新农村健康素质目标及其实现策略研究被引量：2
- 2009年
- 文章讨论了建设新农村健康素质内涵与目标,提出了从公共财政保障工程、全民医疗保障工程、公共卫生优化工程、社区卫生提升工程、健康促进工程等方面构建建设新农村公共健康保障体系的具体对策措施。
- 孙统达张秀娟张义喜朱晓卓陈健尔郭永斌李冠伟李秀央
- 关键词：建设新农村公共健康公共政策
- 疾病负担的研究现状被引量：6
- 2007年
- 健康期望寿命是一个在新的流行病学趋势下的新的指标,它能够把发病率和死亡率的信息有机地融合为一个整体。健康期望寿命损失的情况就是疾病负担。疾病负担的评价内涵和评价方法在不断发展。本文从疾病负担评价的方法学和国内外研究现状两个方面对其进行了综述。
- 张秀娟
- 关键词：疾病负担DALY健康期望寿命
- 以工作任务为导向的基层公共卫生人才培养核心课程构建被引量：3
- 2009年
- 随着公共卫生服务的领域逐渐向基层延伸,迫切需要培养一批留得下、用得上的实用型基层公共卫生技术人才。文章以基层公共卫生岗位工作任务导向为原则,采取从岗位职业能力需求倒推研究的方法,在分析人才培养的层次、岗位任务、培养规格的基础上,提出基层公共卫生人才培养的专业核心课程设置。
- 郭春燕朱晓卓张义喜张秀娟
- 关键词：公共卫生核心课程
- 高职护理女生艾滋病知信行现状及健康教育相关调查被引量：3
- 2010年
- 目的 了解高职护理女生艾滋病知信行及健康教育需求情况,为健康教育提供依据.方法 选择某校350名高职护理女生为研究对象,采用自制调查问卷,以匿名方式统一调查,并进行统计分析.结果 学生关于艾滋病的知识80%来自互联网、电视、杂志和书籍等大众媒体.她们所掌握知识的系统性不强,准确性不够,但自我感知较好.结论 学生自我认知不准确,缺乏预防艾滋病的生活技能,现有的宣传教育方式亟待改进.
- 张秀娟朱晓卓张义喜
- 关键词：获得性免疫缺陷综合征健康教育
