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张立波

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:石家庄师范专科学校政法系更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇多媒体
  • 1篇信息时代
  • 1篇修养
  • 1篇学生主体作用
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术修养
  • 1篇人权
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇权利
  • 1篇中西方
  • 1篇中西方比较
  • 1篇主义
  • 1篇助教
  • 1篇网络
  • 1篇现代教育

机构

  • 4篇石家庄师范专...

作者

  • 4篇张立波

传媒

  • 3篇石家庄师范专...
  • 1篇华北电力大学...

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
用“学、教、研”原则构建计算机辅助教学模式
2001年
计算机辅助教学目前尚未形成一个规范化的态势 ,更未有一个科学的评价体系来引导。合理的计算机辅助教学应该是一种以学生为学习主体 ,以教师为主导 ,以课件为主动学习 ,促进思维的手段 ,以培养学生的能力、发展学生的智力为目的的课堂教学结构。在师范教育中探讨一种用“教师是主导 ,学生是主体”原则构建的、以培养学生主体人格素质带动“学、教、研”综合素质培养为目的的计算机辅助教学模式将引发一场深刻的变革。
张立波
关键词:计算机辅助教学课件CAI教学模式现代教育思想教师主导作用学生主体作用
信息时代青少年审美教育途径的探索与实践
2002年
信息时代为青少年审美教育提出了挑战 ,同时也提供了机遇。时代要求开辟审美教育新途径 ,在继承传统教育途径的基础上 ,应从三个方面进行丰富和发展 :编写一套时代性、创新性强且便于与现代化信息手段接轨的新美育教程 ;改革学校美育 ,将CAI引入美育课堂教学 ,拓展社会美育新领域 。
张立波
关键词:审美教育网络多媒体
关于强化大学美育课教学的几点想法被引量:1
2000年
强化大学美育课教学的基本途径是在教学内容的优化、教学方法审美化、课堂教学拓展三个方面进行改造和进一步规范化,即教学内容要注重实践性和体系的完整性;教学方法要注重形式美的塑造;课堂教学拓展要狠挖潜力。通过以上措施,达到提高美育课教学质量的目的。
张立波
关键词:教学内容教学方法美育艺术修养教学改革教学技能
中西方公民道德建设横向比较——《公民道德建设实施纲要》现实性认识被引量:2
2002年
中西方公民道德建设的异同表现为 :西方强调社会对个人权利的保护与尊重 ,以爱国主义、合格公民、个性品德教育作为目标 ,重视个性的健全与和谐发展 ,公民道德法制化趋势已形成 ,采用社会共同参与的道德教育模式。中国强调个人对他人、对社会的责任和义务 ,核心是为人民服务 ,以集体主义为原则 ,以传统美德教育、公民品德能力的开发、强化权利义务教育为内容。道德规范的立法步入正轨。道德体系建设综合运用了教育、法律、行政、舆论等手段 ,形成合力。结合中国实际《纲要》确立了公民道德的基本规范 ;“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
张立波
关键词:中西方比较个人权利爱国主义教育《公民道德建设实施纲要》
共1页<1>
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