张艳红
- 作品数：29 被引量：188H指数：10
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 思想政治教育学科建设之反思被引量：4
- 2015年
- 思想政治教育专业从设立以来,取得了跨越式的发展。对思想政治教育学科进行反思是为了更好地促进学科发展与进步,具体可以从以下四个方面进行:反思思想政治教育学科建设的国际视野与中国特色、反思思想政治教育的学科边界、反思思想政治教育的学科基础、反思思想政治教育的教师专业化。
- 张艳红张澍军
- 关键词：思想政治教育学科建设
- 校本课程发展中的教师角色定位被引量：30
- 2002年
- 校本课程开发与管理的关键在于教师角色的正确定位。把教师作为校本课程发展中“平等者中的首席”,可以为建立校本课程发展的动力机制奠定基础,使课程真正符合学生和社会的需要,有助于课程的顺利实施,促进教师专业的发展,加强教师队伍的建设。
- 洪俊张艳红
- 关键词：校本课程教师角色定位教师队伍建设动力机制课程改革
- 家长的职业、文化程度和家庭经济状况对学生学习成绩的影响被引量：15
- 1998年
- 家长的职业、文化程度和家庭经济状况对学生学习成绩的影响李勇王亚锋张艳红序言家庭是最重要的校外教育力量之一，学生的教育和成长，都与他们各自的家庭有着千丝万缕的联系。本调查意在探讨家庭中父母的职业、父母的文化程度和家庭经济（月收入及住房条件）状况对学生学...
- 李勇王亚锋张艳红
- 关键词：文化程度家庭经济状况科学文化水平学校教育
- 教师是德育资源开发与利用的主体被引量：5
- 2009年
- 教师是德育资源开发与利用的主体,确保教师主体地位的实现有利于教师自身专业化的成长,有利于加强教师对社区德育资源的利用,有利于教师更好地开发德育校本课程。因此,在具体实践中,要提高教师对德育资源的认识,提高教师德育资源开发的意识,以及提高教师德育资源开发与利用的能力。
- 张艳红
- 关键词：教师德育资源
- 隐性德育课程资源的开发与利用被引量：16
- 2011年
- 隐性德育课程资源的开发与利用是当前德育(或思想政治教育)改革的一个重要趋势。按照课程的类别,隐性德育课程资源可以分为人文社会科学课程、数学等自然科学课程和活动课程三大类。教师要充分开发利用这三类课程中蕴含的爱国主义教育资源、辩证唯物主义、历史唯物主义教育资源和理想信念教育资源等德育因素,使隐性德育课程资源充分发挥其巨大的德育价值。
- 张艳红
- 关键词：德育课程资源
- 促进德育教师专业化成长的德育资源开发与利用被引量：9
- 2009年
- 德育资源是指构成德育活动和满足这一活动所需要的各种因素。教师是德育资源开发与利用的主体。德育资源的开发与利用是德育教师专业化成长的理想路径,因为德育资源开发与利用,可以促进教师教育理念的更新、教师知识结构的优化、教师专业能力的提升。因此,提高教师对德育资源开发与利用价值的认识,对促进德育教师的专业化成长有重要意义。
- 张艳红张澍军
- 关键词：教师专业化成长德育资源
- 思想政治教育客体被引量：11
- 2017年
- 人们对思想政治教育客体的认识存在误区。人们难以突破"思想政治教育客体是人"的思维定式,其实质是对客体概念缺乏彻底的理解,没有形成科学的认知,其最大的认识障碍和误区是将"受教育者"和"教育对象"等同于"教育客体"。人不是教育客体,但教育客体绝不是"人"以外的物或现象。教育作为"成人"之学,归根到底,就是改变受教育者的某种或某些内在的功能性要素,使其更加符合生活和社会的需要。明确思想政治教育客体,对于提升思想政治教育学的科学性和教育实践活动的有效性,具有重要的意义和价值。
- 赵野田张艳红
- 关键词：思想政治教育客体
- 20世纪50年代城市青年思想道德教育始末
- 2012年
- 20世纪50年代,我国大中城市的青年思想道德教育同当时中国政治形势紧密相连,表现出浓郁的时代气息。这一时期,因其深刻的历史根源和社会根源,在一些青年中出现了道德败坏、腐化堕落现象。1954年11月16日,青年团中央书记处就加强对青年的道德教育、抵制资产阶级思想侵蚀问题,向中共中央提交了报告。此后,全国大中城市展开轰轰烈烈的青年思想道德教育活动。通过举行各种实践活动、召开专题座谈、召开主题报告会等方式,青年思想道德教育收到较好效果。
- 张艳红
- 关键词：城市
- 思想政治理论课教学方法变革的发展历程及规律探析被引量：11
- 2017年
- 思想政治理论课教学方法经历了在变革中不断发展完善的历程。总结反思这一历程,可凝练其"变"中"不变"的规律性:思想政治理论课教学方法改革必须以满足国家人才培养需要为根本目标;思想政治理论课教学方法变革必须服务于以政策为导向的教学内容的不断完善和发展;思想政治理论课教学方法改革的成效决定于教师专业化的发展;思想政治理论课教学方法改革要适应教育对象需求从单一教学方法走向具有现代性的多种教学方法。
- 张艳红
- 关键词：思想政治理论课教学方法
- 高中语文新课导入探讨
- 课堂教学是一门艺术，课堂导入更是艺术中的艺术。也就是说，在新课开讲之前三五分钟内教师导入的好坏，将直接影响到这一节课的教学效果。 随着基础教育课程改革的全面启动，《语文课程标准》的颁布，学生的主体地位日益突出。教育...
- 张艳红
- 关键词：高中语文新课导入教师
