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徐佩华

作品数:64 被引量:137H指数:7
供职机构:华东交通大学人文社会科学学院更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 63篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 38篇经济管理
  • 10篇政治法律
  • 10篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 4篇农业科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 12篇主义
  • 10篇教育
  • 7篇社会主义
  • 7篇资本主义
  • 6篇政治经济
  • 6篇政治经济学
  • 6篇农村
  • 6篇企业
  • 6篇经济学
  • 5篇农民
  • 5篇教学
  • 4篇资本
  • 4篇马克思经济
  • 4篇经济理论
  • 4篇革命性
  • 3篇收入差距
  • 3篇农村教育
  • 3篇农业
  • 3篇文化
  • 3篇现代农业

机构

  • 64篇华东交通大学
  • 2篇南昌铁路局

作者

  • 64篇徐佩华
  • 2篇李明
  • 1篇周蕾蕾
  • 1篇杨福运
  • 1篇丁祥民
  • 1篇万建春
  • 1篇陈晓江

传媒

  • 20篇华东交通大学...
  • 8篇江西教育学院...
  • 6篇企业经济
  • 5篇集团经济研究
  • 5篇理论月刊
  • 5篇江西农业大学...
  • 3篇农业考古
  • 2篇江西社会科学
  • 2篇求实
  • 1篇经济师
  • 1篇中国铁路
  • 1篇福建论坛(人...
  • 1篇社会主义研究
  • 1篇贵州财经学院...
  • 1篇江西行政学院...
  • 1篇南昌大学学报...

年份

  • 6篇2008
  • 12篇2007
  • 12篇2006
  • 11篇2005
  • 12篇2004
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1996
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于农村经济长期发展的研究被引量:1
2007年
发展农村经济是当务之急,重中之重。农业是国民经济的基础,由于种种原因,我国的农业大大落后于工业的发展,必须迎头赶上。发展现代农业是缩小城乡差距,发展农村,致富农民的关键,也是农业经济长期、持续发展的必由之路。要用现代科学技术武装农业、振兴农业;要多渠道多形式地培养造就新型农民,推进现代农业的建设。
徐佩华
关键词:现代农业农村教育
改革和完善农村教育体系的研究被引量:2
2007年
转化农村人力资源为人力资本最为有效的途经是大力发展农村教育,应立足于我国农村、农民的实际,多渠道多形式地提高农民素质,改革和完善农村教育体系;建立学历教育与非学历教育相互补充、正规教育与非正规教育相互配合、普通教育与职业教育相互沟通的多层次、多形式、综合化、整体化的农村教育体系。
徐佩华
关键词:农村教育
在理论与实践的结合中深化政治经济学教学
2006年
随着时代的发展,实践中的社会主义和资本主义都产生了很大的变化.在政治经济学的教学中,必须紧密联系实际,既要坚持马克思的基本原理、基本观点、基本方法,又需要与时俱进,在理论与实践的结合中推进马克思经济理论的教学.
徐佩华
关键词:政治经济学教学改革
关于提高低收入群体生活水平的研究被引量:1
2006年
改革开放以来,一方面,广大人民的生活水平有了普遍的提高,另一方面收入差距却明显增大。要使改革的成果惠及广大劳动群众,就必须采取有力的措施提高低收入群体的生活水平。在初次分配中也要体现公平,劳动作为一种重要的生产要素不仅要参与按劳分配而且要参与按生产要素分配;在城乡关系中要保护和发展好农民的利益,努力提高农民的收入;在再分配领域中要完善社会保障体系,进一步加大对农村低收入者转移支付的力度。
徐佩华
关键词:收入差距低收入者
关于缩小居民收入差距的再思考
2006年
改革开放以来,一方面,广大人民的生活水平有了普遍的提高,另一方面收入差距却明显增大。相当一部分劳动群众的收入提高相对缓慢,尤其是从事以体力劳动为主的工人、下岗工人、广大的农民以及缺乏劳动能力的困难群众,他们处在较低的生活水平上。必须采取积极有效的分配措施,提高广大劳动群众的生活水平,使他们也能尽快富起来,让改革的成果恵及广大人民,这是构建社会主义和谐社会的必然要求。
徐佩华
关键词:收入差距
创新马克思经济理论教学的研究被引量:1
2005年
立足于现实经济条件讲授马克思经济理论,要突出其建设性对社会主义经济体制改革和现代化建设的指导性,推进社会主义生产力的发展。社会主义只有具备了强大的物质基础才能战胜资本主义。马克思经济理论的本质和活的灵魂是其用于分析资本主义经济运行和人类社会发展的辩论唯物论,即辩证唯物主义和历史唯物主义。要着重帮助青年学生确立正确的世界观和掌握科学的方法论,把马克思经济理论的教学与我们正在做的事情,以及社会主义建设的实践紧密结合起来。转变传统的教条主义的理念,充实和创新马克思经济理论的教学内容。
徐佩华
关键词:经济理论革命性现实性
按生产要素分配是发展社会主义市场经济的必然
2002年
建立和发展社会主义市场经济,是为了更有效地配置生产资源,而按生产要素分配的过程就是市场配置生产资源的过程,离开了按生产要素分配就不能形成和发展社会主义市场经济。市场分配是实现按生产要素的基本手段,按生产要素分配是市场配置生产资源的基本方式。
徐佩华
关于发展农村经济的研究
2004年
发展农村经济是当务之急,重中之重.针对农村存在缺人才、缺科技、缺现代化经营方式等问题,本文提出要在农村大力开办形式多样的"技农学校"、"农技学习班"、"农技培训班"等,就地培养掌握各种农业基本技术的实用型人才.同时把培养人才和引进人才相结合,国家采取政策引导,使城乡人才进行双向交流,互补余缺,提升农村人口的素质,加速农村面貌的改变.要加大推进农村适度规模经营的力度,向专业化、规模化、产业化、现代化进军,提升农产品的科技含量,形成科研、生产、加工、销售一体化的产业链.
徐佩华
关键词:农村经济规模化规模经营
面向"入世"的国企管理创新
2001年
徐佩华王琪佶
关键词:WTO国有企业企业管理管理创新
公有制是目标还是手段
2000年
发展生产力是社会主义最根本的任务 ,生产关系必须适合生产力的发展 .生产力是内容 ,生产关系是形式 ,形式要为内容服务 .相对于发展生产力 ,实现共同富裕的目标来讲 ,公有制的生产关系是手段 ,只有发展了生产力 ,才能真正坚持住公有制 .在社会主义初级阶段 ,公有化的程度 ,即公有制的实现形式应该是多层次、多样化的 。
徐佩华周蕾蕾
关键词:公有制生产力
共7页<1234567>
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