成黎明
- 作品数：19 被引量：157H指数：7
- 供职机构：湖南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 对教育定义的几点思考被引量：5
- 2005年
- 对于教育的定义是一个最基本最普遍的问题,然而这一问题却又一直未曾得出一个一致的认识。归其缘由,主要来自于三个方面,即变化与本源的把握不准,事实与价值的混淆,逻辑规范性的忽视问题。只有从这三个视角出发,才能深刻认识教育的内涵,给教育下出科学的定义。
- 成黎明姚利民
- 关键词：教育本源
- 新时代坚持和发展四项基本原则论纲被引量：1
- 2019年
- 今年是《坚持四项基本原则》发表40周年.40年前,邓小平首次明确提出坚持四项基本原则,领导制定了社会主义初级阶段基本路线,并且旗帜鲜明地宣传和坚持四项基本原则.40年来,我们党始终坚持四项基本原则这条政治底线,确保了中国特色社会主义正确发展方向,取得了伟大的发展成就.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在实践中不断推进理论创新,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,赋予四项基本原则新的时代内涵.
- 成黎明
- 关键词：四项基本原则邓小平
- 大学教师教学以人为本之策略被引量：5
- 2007年
- 大学教师进行以人为本的教学,应该转变教学观念,合理组织教学过程,选取和组织教学内容,建立人性化的师生关系,改革教学方法。
- 成黎明黄艳
- 关键词：以人为本大学教师
- 改革开放以来高校思想政治工作的实践与理论发展被引量：26
- 2018年
- 改革开放以来,高校思想政治工作走过了不平凡的发展历程,取得了巨大发展成就。40年来,党的创新理论指引思想政治工作发展方向,思想政治工作有力保障高校社会主义办学方向,思想政治工作内容方法途径不断丰富创新,思想政治工作队伍力量不断壮大加强;对中国特色社会主义教育事业根本问题、高校思想政治工作基本规律和理念内涵的认识不断深化,马克思主义理论学科体系建设实现跨越式发展。在新时代,应当着力构筑高校思想政治工作体系,突出合力育人、协同育人,注重解决思想问题与解决实际问题相结合,增强思想政治工作的文化力量,不断深化思想政治教育学科基础理论。
- 冯刚成黎明
- 关键词：高校思想政治工作
- 扎实推进“三全育人”体制机制建设被引量：8
- 2021年
- 体制机制建设是“三全育人”综合改革工作的重心。当前“三全育人”体制机制建设已初显成效,下一步“三全育人”体制机制建设需要突出高校党委的主体责任,完善相关政策和制度体系,调动地方政府和社会力量,统筹协调高校育人资源。
- 阳素云成黎明成黎明龙迎伟
- 关键词：统筹协调
- 大学生思想道德素质指数探析被引量：5
- 2015年
- 大学生思想道德素质指数是运用数量分析法研究大学生思想道德状况综合变动程度的相对数,对于整体把握当前大学生思想政治状况具有重要意义。大学生思想道德素质指数设计框架包括指标体系构建、指标数据处理、指数计算合成及分析运用等。作为大学生思想政治教育评价的一种新尝试,思想道德素质指数在理论和方法上还有待深入探索。
- 成黎明
- 关键词：大学生
- 科学发展观与大学理念被引量：7
- 2006年
- 坚持以人为本,实现全面、协调、可持续发展,促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的高度概括。科学发展观的形成对大学产生了积极影响,促成和丰富了以人为本、可持续发展和促进人的全面发展的大学理念。科学发展观和科学的大学理念为大学发展中的若干问题提出了新的解决路径。
- 姚利民成黎明
- 关键词：科学发展观大学理念以人为本主体性教育
- 新时代高校思想政治工作的发展展望
- 2018年
- 在人才培养体系中构筑高校思想政治工作体系高校思想政治工作体系与人才培养体系的内在核心是相通的，其根本任务都是为了立德树人。高校思想政治工作体系的构建，必须围绕落实立德树人根本任务，立足于培养“又红又专、德才兼备、全面发展”的中国特色社会主义建设者和接班人，主动融入高校人才培养体系整体建设之中，与智育、体育、美育相互融通、有机融合，融人教书、管理、服务等各条战线.
- 冯刚成成黎明
- 关键词：高校思想政治工作思想政治工作体系中国特色社会主义建设者立德树人德才兼备
- “前浪”与“后浪”如何良好互动
- 2020年
- "后浪"在成长中总是不可避免地被"前浪"贴上各种标签。这种贴标签现象,本质上是一种代际关系中的负面表现,体现的是一种不平等的代际关系。要改变这种状况,既需要"前浪"以发展的眼光包容理解信任"后浪",也需要"后浪"学会与"前浪"良性互动,同时还要积极营造良好的社会氛围。
- 成黎明
- 关键词：标签代际关系
- 我国高等教育入学条件的变化与发展探析
- 2005年
- 入学条件直接表征了受教育权利的情况。我国历史上对入学条件的规定和限制名目繁多且变化不定。但在这些规定和限制中仍然有许多一般性的特征,反映了入学条件变化发展的趋势。
- 成黎明姚利民
- 关键词：智力水平教育思想
