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戴立益

作品数:118 被引量:520H指数:13
供职机构:华东师范大学更多>>
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相关领域:理学文化科学化学工程环境科学与工程更多>>

文献类型

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作者

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传媒

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  • 6篇2007
  • 5篇2006
  • 6篇2005
  • 15篇2004
118 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用磁天平测定稀土氧化物催化剂中Mn的含量被引量:1
1995年
本文根据物质的磁化率具有加和性的原理,提出了用Faraday式磁天平测定稀土氧化物催化剂中Mn含量的方法,该法不需进行样品的分解和分离,具有快速简便,不破坏样品的优点。
戴立益李伟杨宝林朱传征
关键词:磁天平催化剂
离子液体在分析化学领域中的应用被引量:15
2006年
离子液体是实现绿色化学过程的重要途径之一,作为一种“绿色溶剂”它因其独特的性质可取代传统挥发性有机溶剂,用于化学研究的很多领域。其在分析化学领域中的应用在本文作一介绍。
段培高王嫒嫒戴立益
关键词:离子液体分析化学萃取分离色谱毛细管电泳
双丙酮丙烯酰胺型离子液体及其制备
本发明涉及一种新型的双丙酮丙烯酰胺型离子液体及其制备方法,属新型化学材料及其制备技术领域。本发明将双丙酮丙烯酰胺分别与硫酸、盐酸、乙酸、三氟乙酸、四氟硼酸或者六氟磷酸经酸碱中和、分离制得。本发明具有成本低、制备简单、无二...
单永奎戴立益蔡清海何鸣元
文献传递
在深化教育综合改革中实现发展新突破
2016年
国家新一轮教育综合改革和上海建设具有全球影响力的科创中心战略的实施,为学校创新发展提供了机遇。推进卓越教育的理论和实践探索,需要进一步深化对普通高中教育功能定位等问题的认识,树立全人教育理念,将立德树人目标和创新人才战略有机结合,构建拔尖创新人才培养体系,推动基础教育与高等教育联动发展,使学生在终身追求卓越中实现可持续的全面发展。
戴立益
关键词:教育综合改革卓越教育
帮助孩子扣好人生第一粒扣子被引量:1
2018年
在刚刚召开的全国教育大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。
戴立益
关键词:孩子中共中央总书记教育事业中央军委家庭
2,3,4,5-四氢-1,5-甲桥-1H-3-苯并氮杂的合成
2010年
以1,4-二氢-1,4-甲桥萘为起始原料,经臭氧化、还原性胺化及还原反应合成了新型戒烟药伐仑克林的重要中间体2,3,4,5-四氢-1,5-甲桥-1H-3-苯并氮杂,其结构经1HNMR和MS确证。
涂明常永娟戴立益
关键词:臭氧化
L-氨基酸硫酸盐型手性离子液体及其制备方法
本发明涉及新型的L-氨基酸硫酸盐型的手性离子液体及其制备方法,属新型化学材料及其制备技术领域。将L-氨基酸配成水溶液与浓度为98%的硫酸充分反应得氨基酸硫酸盐型手性离子液体。制得的氨基酸硫酸盐手性离子液体既具有离子液体的...
单永奎戴立益叶生荣何鸣元
文献传递
咪唑类离子液体在邻苯二甲酰亚胺的N-烷基化反应中的相转移催化作用被引量:3
2008年
研究了1-正丁基-3-甲基咪唑{[BMIM][R],R=[Br],[PF6],[HSO4],[H2PO4]}类离子液体(ILs)在邻苯二甲酰亚胺(1)的N-烷基化反应中的相转移催化作用。考察了ILs的结构及用量、反应温度和反应时间、卤代烃(2)的结构及用量、溶剂等对N-烷基化反应的影响。最佳反应条件为:120mmol,n(1)∶n(2)∶n(ILs)∶n(K2CO3)=1.0∶1.5∶0.1∶1.5,在1,4-二氧六环中于80℃反应3h,收率86.7%。
刘洁刘英戴立益
关键词:离子液体相转移催化邻苯二甲酰亚胺N-烷基化反应
溶胶液浓度和镀膜层数对TiO_2薄膜光催化活性的影响被引量:9
2001年
作者用sol gel法制备了不同浓度、不同层数的锐钛矿纳米TiO2 薄膜。利用薄膜对亚甲兰溶液的光催化降解作用 ,研究了溶胶液浓度、镀膜层数及两者间的相互关系对薄膜光催化性能的影响。发现并非浓度越大、镀膜层数越多、膜的光催化性能越好。不同浓度的溶胶液匀有各自催化性能最佳的膜层数 ,超过该层数后膜的催化性能降低。浓度大的膜在层数较少时催化性能好 ,浓度小的膜随层数增加 。
张兆敏李斌魏培海周瑞红银德霞戴立益
关键词:光催化活性亚甲兰二氧化钛薄膜SOL-GEL法
选择地催化合成AMS环状二聚物与线性二聚物的方法
一种选择地催化合成AMS环状二聚物与线性二聚物的方法,属有机化学合成的技术领域,以α-甲基苯乙烯为原料,胺盐型离子液体为催化剂,将前者滴加在后者中,搅拌,加热,回流,选择地催化合成AMS环状二聚物,冷却,沉降,分离,得产...
单永奎李静戴立益杨建国何鸣元
文献传递
共12页<12345678910>
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