您的位置: 专家智库 > >

易艳萍

作品数:12 被引量:19H指数:3
供职机构:湖南师范大学外国语学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文学语言文字经济管理理学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇文学
  • 2篇经济管理
  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇小说
  • 4篇福克纳
  • 3篇威廉·福克纳
  • 2篇英语
  • 2篇韦斯特
  • 2篇文化
  • 2篇教学
  • 2篇《去吧,摩西...
  • 1篇丢番图
  • 1篇丢番图方程
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻典型
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事特征
  • 1篇叙事学
  • 1篇言教
  • 1篇异化思想
  • 1篇英语口语

机构

  • 12篇湖南师范大学
  • 1篇长沙医学院
  • 1篇宾夕法尼亚大...
  • 1篇深圳商报社

作者

  • 12篇易艳萍
  • 1篇肖春梅
  • 1篇蒋明
  • 1篇徐玉萍

传媒

  • 2篇湖南师范大学...
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇新闻知识
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇湖南经济管理...
  • 1篇长沙理工大学...
  • 1篇延安职业技术...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1998
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语口语教学文化导入方法初探
2002年
在口语教学中要培养学生的“跨文化交际能力” ,除了需加强培养学生运用语言的准确性外 ,还要培养他们对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性。文章详细介绍了英语口语教学中文化导入的六种方法 ,即演示法 ;翻译法 ;比较法 ;渗透法 ;节目编排法 ;游戏法等。
易艳萍
关键词:口语教学文化导入
论福克纳小说中的并置手法被引量:2
2005年
美国现代主义作家威廉·福克纳在小说技巧方面所作的各种实验中 ,最成功的应该是他对小说的空间形式的探索以及在作品中最广泛地运用的并置手法。并置手法的成功运用不仅有效地拓展了小说的空间范围 ,扩大了作品的艺术容量 ,使小说蕴含更为深刻的思想意义 ,更有效地展示了纷繁复杂的社会生活面貌 ,而且迫使读者积极参与意义生产 ,从而使得作品表面无序的形式成为内容 ,成为作者表达自己思想的媒介。
易艳萍
关键词:并置小说技巧威廉·福克纳现代主义媒介
几类Seidel整谱图
图的特征值的集合称为图的谱.设图G是一个简单图,对于G的Seidel矩阵A*(G)=J-I-2A,如果G的Seidel谱都是整数,就称G是Seidel整谱图.根据图的特征值来研究图成为了图谱中相对活跃的课题,而整谱图是图...
易艳萍
关键词:丢番图方程完全图
文献传递
内在统一性是《去吧,摩西》归属长篇小说的依据被引量:1
2004年
《去吧,摩西》的文类归属问题长期以来困扰着评论界。本文以美国南方白人和黑人种族之间的关系作为切入点,通过对文本进行深入细致的分析,揭示出小说中的七个故事在主题和结构上所具有的内在统一性,指出内在统一性是《去吧,摩西》归属长篇小说的依据。
易艳萍
关键词:威廉·福克纳《去吧,摩西》
论《猫的摇篮》中的科技异化思想被引量:1
2011年
异化思想是库尔特.冯内古特的小说《猫的摇篮》的主旋律,而科技异化思想贯穿整部小说。作者以代表先进科技的原子弹和"九号冰"造成地球毁灭的幽默故事,提醒人们不要盲目发展科技,而应该合理利用高科技。
肖春梅易艳萍
关键词:《猫的摇篮》科技异化世界末日
“王选精神”与新闻典型的价值取向
2008年
被誉为"中国一代知识分子楷模"的王选,其辞世后留给了人们太多的思考,有人把他的思想品德成就概括为"王选精神"。中宣部、中央统战部、教育部曾联合作出决定,在广大知识分子和统一战线各界 人士中开展向王选学习活动。今天从新闻的角度看,王选也是个很有新闻典型价值的人,在我国社会主义现代化建设的新时期,
蒋明易艳萍
关键词:新闻典型社会主义现代化建设知识分子中央统战部思想品德
英语语言教学与文化被引量:5
1998年
英语语言教学与文化易艳萍(湖南师范大学外国语学院副教授长沙410081)在我国外语教育界,历来将“三基”(即语音、语法、用词的基本规范)和“四会”(听、说、读、写的能力)作为外语教学的基本目的和要求。强调语言能力的培养,是无可厚非的,因为它是诸能力之...
易艳萍
关键词:英语语言教学文化语言学文化教学文化因素外语教学与研究语言交际能力
韦斯特研究述评被引量:5
2006年
纳撒尼尔·韦斯特是美国20世纪30年代最杰出作家之一。在文学史上,他的声誉曾几度沉浮,大体反映了过去70余年来美国韦斯特研究的发展、变化和现状。本文将美国韦斯特研究分为5个阶段,通过大量的文献研究对美国韦斯特研究作一全面的梳理,以便为进一步的研究提供基础。
易艳萍
关键词:韦斯特
叙事学及其未来被引量:3
2012年
叙事学自创始以来便以争议、分歧与变革为标志,历经经典和后经典两个发展阶段。经典叙事学是一门由科学推动、受结构主义激发的对叙事进行研究的学科;后经典叙事学则是经典叙事学的延伸和扩展。叙事学家未来面临着众多任务,其中,最重要的四大任务是:评估叙事本质问题并达成共识;重新考察叙事特征、种类和框架;理解叙事;研究"为什么"的问题。不论叙事学家采取经典的抑或后经典的立场,都应该通过经验或实验(跨文化和跨媒介)研究来努力巩固叙事学。
杰拉尔德.普林斯易艳萍徐玉萍
关键词:经典叙事学后经典叙事学叙事特征
再论《去吧,摩西》的内在统一性
2005年
<去吧,摩西>的文类归属问题长期以来困扰着评论界.本文拟对该小说的内在统一性进行深入分析,着重指出:小说中的七个故事在主题和结构上具有内在统一性,因而拓宽与加深了作品的社会历史意义,增强了作品的艺术感染力.
易艳萍
关键词:威廉·福克纳《去吧,摩西》
共2页<12>
聚类工具0