李占奎
- 作品数：5 被引量：9H指数：1
- 供职机构：哈尔滨工业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于多Agent协同的MOOC学习管理机制研究
- MOOC教育迅速发展，深刻影响着教育的模式和结构。一方面，MOOC教育作为在线教育平台，吸纳了全世界的公民在平台学习，使得MOOC教育的潜在学习者数量增长迅速。同时，MOOC教育平台允许各种高质量课程在线对学习者开放，这...
- 李占奎
- 关键词：学习管理情感体验
- 高举文化建设旗帜,发展科学教育专业
- 2012年
- 我们高校培养出来的人才应该是德才兼备,人文素养和科学素养全面发展。科学教育专业的新发展,离不开探索学校文化建设的内在追求,必须遵守"学高为师,身正为范"的原则和标准。一文化是师范类高校的根基学校特色基于学校文化,学校文化促进学校特色。
- 刘程岩李占奎
- 关键词：科学教育专业高校文化建设学校文化建设师范类
- MOOC学习者使用满意度评价研究——基于扎根理论和层次分析研究方法分析被引量：9
- 2018年
- 满意是一种心理状态,是使用者需求被满足后的愉悦感。满意度是用来衡量这种心理状态的数字指标。随着MOOC在教学领域应用不断深入,MOOC使用者满意度越来越受关注。研究MOOC使用者满意度影响因素,是提升MOOC学习者使用满意度及提高MOOC教学效果的关键。本文应用扎根理论研究方法提炼影响MOOC学习者使用满意度相关概念及范畴,得出感知需求性、感知易用性、感知互动性、感知成本性四个主范畴,并发现这些范畴对MOOC学习者使用满意度存在显著影响;同时应用层次分析法建构MOOC学习者使用满意度评价指标体系,确定评价权重系数,提高MOOC使用满意度综合评价的计算精度,为MOOC学习者使用满意度客观评价提供参考和依据。
- 李占奎刘艳春
- 关键词：层次分析法
- 新时代高校思政理论课“MOOC+SPOC”协同教学优势研究
- 2022年
- 新时代高校思政理论课作为大学生思想政治教育的“主渠道”,肩负着“为党育人、为国育才”的重要使命。高校思政理论课如何在立德树人中发挥重要作用,不断创新教学形式和教育理念尤为重要。本文主要探究“MOOC+SPOC”新型混合式教学形式,如何融入高校思政理论课,如何发挥协同育人的优势,如何在实践中不断与时俱进,对于高校思政理论课的改革创新和建设教育强国有重要意义。
- 刘艳春李占奎
- 关键词：高校思政理论课
- 基于多参与方协同的慕课学习管理机制研究
- MOOC教育迅速发展,深刻影响着教育的模式和结构。一方面,MOOC教育作为在线教育平台,吸纳了全世界的公民在平台学习,使得MOOC教育的潜在学习者数量增长迅速。同时,MOOC教育平台允许各种高质量课程在线对学习者开放,这...
- 李占奎
- 关键词：多AGENT系统协同管理学习动机学习绩效
