您的位置: 专家智库 > >

李娟

作品数:25 被引量:62H指数:4
供职机构:绵阳师范学院化学与化学工程学院更多>>
相关领域:理学文化科学一般工业技术电气工程更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 15篇理学
  • 4篇文化科学
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇电气工程
  • 2篇农业科学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇核科学技术
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇光度
  • 5篇光度法
  • 4篇光度法测定
  • 3篇原子
  • 3篇原子吸收
  • 3篇微量元素
  • 3篇光谱
  • 3篇分光光度法
  • 2篇原子吸收光谱
  • 2篇原子吸收光谱...
  • 2篇色素
  • 2篇双波长
  • 2篇溴化
  • 2篇吸收光谱
  • 2篇吸收光谱法
  • 2篇金属
  • 2篇火焰原子吸收
  • 2篇固相
  • 2篇光谱法
  • 2篇分光光度法测...

机构

  • 25篇绵阳师范学院
  • 2篇中国工程物理...
  • 2篇宜宾学院
  • 1篇渝西学院
  • 1篇四川中医药高...

作者

  • 25篇李娟
  • 5篇王秀峰
  • 3篇唐杰
  • 3篇罗娅君
  • 2篇杜军良
  • 2篇魏成富
  • 2篇李维一
  • 2篇李莎
  • 2篇吴晓莉
  • 1篇唐英
  • 1篇许泽宏
  • 1篇李昌雄
  • 1篇何黎明
  • 1篇刘显坤
  • 1篇陈英
  • 1篇郭惠
  • 1篇王晓军
  • 1篇刘思曼
  • 1篇罗中杰
  • 1篇胡晓黎

传媒

  • 13篇绵阳师范学院...
  • 2篇西南民族大学...
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇长江蔬菜
  • 1篇化学研究与应...
  • 1篇广东微量元素...
  • 1篇广州化工
  • 1篇核电子学与探...
  • 1篇磁性材料及器...
  • 1篇环境工程学报
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2003
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
十六烷基三甲基溴化铵增敏二甲酚橙测定奶粉中的锌
2014年
该文研究了表面活性剂十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)对二甲酚橙(XO)光度法测定锌的增敏作用.结果:锌-二甲酚橙(XO)络合物呈紫红色,其最大吸收波长为572 nm,摩尔吸收系数K=1.16×104 L·mol-1·cm-1.在六次甲基四胺缓冲体系中,加入十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)后,锌-二甲酚橙(XO)-CTAB络合物的最大吸收波长为583 nm,摩尔吸收系数K=1.76×104L·mol-1·cm-1,锌含量在0--2.0μg·mL-1范围内遵守朗伯比尔定律,线性回归方程为:A=0.2715 C+0.1447,检出限达到0.0053 g·L-1.该方法具有较高灵敏度,操作简便,可用此方法可有效地测定奶粉中的锌含量.
李娟薛斯琪
关键词:二甲酚橙分光光度法
热浸提法提取茶叶中茶多酚的方法优化被引量:4
2022年
为探究热浸提法提取立顿绿茶中茶多酚的最佳工艺条件,以乙醇为溶剂,选取液固比、溶剂浓度、浸提时间和提取温度4个指标为影响因素,以茶多酚的提取率为考察指标,采用正交试验设计表L16(45)设计试验条件,对提取工艺进行了优化.结果表明,各因素对茶多酚提取率的影响大小依次为液固比>溶剂浓度>浸提温度>提取时间,最佳的提取工艺条件为:液固比120∶1、提取温度80℃、浸提时间30 min、乙醇浓度75%,在该条件下茶多酚的提取率可达茶叶质量的17.23%.
李娟牟小凤
关键词:茶多酚正交试验
结构化学教学中两个化学模型下的教学过程对比
2018年
本文比较了一维势箱中的粒子模型和休克尔分子轨道理论两个教学过程的不同;分别用两个理论处理了链状共轭分子辛四烯、环状共轭分子苯的结构,不同的理论得到的结果有所不同.通过教学中前后联系、对比教学来解决结构化学教学过程中化学模型多,理论假设多,同学容易混淆的难题.
李娟陈英
关键词:化学模型量子力学
生物专业化学实验技能培养浅谈被引量:2
2011年
分析了生物专业化学实验教学的现状和存在的问题,化学实验作为生物专业的必修课,必须培养学生的基本操作能力,在此基础上培养学生的严谨的科学态度,发现问题、解决问题以及一定的科研能力,为了这样的目的,对课程设置、教学方法、成绩考核等方面进行探讨,取得了较好的效果。
杜军良罗娅君胡晓黎李娟雷军
关键词:生物专业化学实验技能
氯气实验室制法的综合化改进被引量:4
2013年
对人教版高中化学教材中氯气的制备实验从实验原理、反应原料、实验装置、尾气处理装置等几个方面进行分析和改进,完善了整套实验装置.分别通过生活实例,三个质疑,小组讨论和实验设计等教学方法来激活学生的思维和跃进.培养师范学生做到学以致用,将理论运用于实践,在实践中完善理论.
程蓉李娟刘思曼
关键词:环境污染激活思维
茶黄素提纯的研究现状被引量:2
2007年
综述了国内外茶黄素的一些提纯方法的研究进展和基本流程,如Collier法、Ullah法、柱层析法和高速逆流色谱法等。简述了某些对茶黄素提纯有影响的工艺。指出了提纯方法各自的优缺点以及合理利用影响茶黄素提纯的工艺可以提高茶黄素的品质和提纯量。提出了未来研究的方向是将现有的两种或多种方法结合起来,研究出更为实用的提纯方法。
唐杰王秀峰李娟杨葵华王晓军
关键词:茶黄素提纯
铬天青双波长法测定铁、镍含量实验设计
2015年
通过设计一个以铬天青为显色剂,溴化十六烷基三甲胺为增敏剂,运用双波长法同时测定铁、镍含量的实验方法 .并探究了该方法的最适测定条件,确定477.00 nm、480.00 nm、496.00 nm为测定波长.计算出FeCAS、Ni-CAS在480.00 nm处摩尔吸收系数,测定混合样品溶液在确定波长下的吸光度,并计算出Fe-CAS在477.00 nm与496.00 nm处的吸光度差值;通过线性回归方程计算出Fe3+的浓度;再通过Fe3+、Ni2+在480.00 nm处的一元线性回归方程计算出Ni2+的浓度.
李娟李青青
关键词:铬天青溴化十六烷基三甲胺双波长法
胺化改性米糠对水中Cr(Ⅵ)的吸附被引量:4
2012年
以环氧氯丙烷活化米糠,与乙二胺反应引入氨基制备了胺化米糠吸附剂。系统研究胺化米糠对Cr(Ⅵ)的吸附特性。结果表明,胺化米糠对Cr(Ⅵ)有很强的吸附作用,3.5 h能达到吸附平衡,吸附动力学符合准一级吸附方程。吸附容量随Cr(Ⅵ)浓度增加而增大,胺化米糠与Cr(Ⅵ)离子发生单层吸附,对Cr(Ⅵ)最大吸附容量为36.1 mg/g。溶液的pH和吸附温度对吸附特性有较大影响,最佳吸附pH为3,同时,升温有利于吸附的进行。热力学参数ΔH为正值和ΔG为负值表明胺化米糠吸附Cr(Ⅵ)是吸热的自发吸附。
周艳罗娅君李娟吴文华吴晓莉
改性花生壳生物质活性炭对硝基苯的吸附研究被引量:1
2012年
以磷酸溶液:花生壳质量比为1.5:1的磷酸浸渍花生壳。在300℃~900℃的炭化温度制备生物质活性炭;用自制的活性炭吸附水溶液中的硝基苯。并从磷酸浸渍比、炭化温度、吸附时间、吸附温度、溶液的pH值几方面考查对其吸附的影响。结果表明,磷酸浸渍比为30%、炭化温度为800℃、吸附时间为80~90 min、吸附温度为15℃、溶液pH为6~8时条件下的吸附效果最好。硝基苯的吸附去除率为90.06%、吸附量为45.03 mg.g-1。
陈通李娟
关键词:改性花生壳活性炭
过渡金属中间体配合物的固相取代合成研究
研究了Fe(Ⅱ)、Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)水合氯化物与2,2’-联吡啶固相取代反应生成[M(bipy)3]Cl2·mH2O(M=Fe(Ⅱ)、Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ))过程中的分级进行现象.并分离出了第二级中间体配合物[M(b...
李昌雄李娟
关键词:过渡金属
文献传递
共3页<123>
聚类工具0