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李文玲

作品数:8 被引量:67H指数:3
供职机构:北京师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇心理
  • 2篇知觉
  • 2篇图画
  • 2篇计算机
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理过程
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇信度系数
  • 1篇眼动
  • 1篇眼动研究
  • 1篇影响图
  • 1篇语言
  • 1篇语言单位
  • 1篇视觉信息
  • 1篇视知觉
  • 1篇双字词
  • 1篇年龄
  • 1篇年龄差异
  • 1篇评分标准

机构

  • 8篇北京师范大学
  • 2篇中国科学院

作者

  • 8篇李文玲
  • 4篇张厚粲
  • 2篇喻柏林
  • 1篇曹河圻
  • 1篇冯玲
  • 1篇王爱平
  • 1篇舒华

传媒

  • 3篇心理学报
  • 2篇心理科学
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 2篇1993
  • 2篇1992
  • 2篇1991
  • 1篇1990
  • 1篇1989
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
汉字的视知觉——知觉任务效应和汉字属性效应被引量:39
1990年
本研究通过三个实验发现:1.在三种非速示的特定知觉任务下,认知汉字反应时的长短依次是;识别汉字两个部件的反应时>识别整体字的反应时>辨认字的结构方式的反应时,在错误率指标上也获得了同样的结果模式。这表明,在汉字的视知觉中存在知觉任务效应,而这些任务标志着不同复杂程度的加工水平。2.对于左右和上下结构的字,在辨认其结构方式上无差异。3.在命名整体字中,汉字的表层属性,如结构方式和表音特点对整体字的识别没有影响,这表明整体字是正常阅读条件下的知觉单位。4.在知觉分解整体字和命名识别其部件中,(1)字的结构方式有相当大的影响:上下结构字的反应时远远长于左右结构字的反应时。(2)字的表音特点对部件识别也极有影响,如形声字的反应时和错误率都远远短于和少于非形声字。(3)在误操作中,存在着大量整体字的命名现象。以上表明的汉字属性效应,都是发生在汉字知觉的分解过程中,它们反映了整体对部分的强烈影响。
喻柏林冯玲曹河圻李文玲
关键词:表音视知觉错误率反应时
产生式系统与ACT——读《认知结构》一书
1989年
1、概说近年来对人工智能的研究可以说是一个相当活跃的领域,发展也迅速,由于它是一门边缘学科,也就吸引了大量与之有关的不同学科的科研工作者对它的兴趣,其中主要有两组研究人员,一组是从事计算机科学研究的工作者,其研究目的是通过计算机程序对心理过程进行模拟。以实现其人工智能的目的;另一组是从事认知心理学研究的工作者。
李文玲
关键词:产生式系统工作记忆心理学研究计算机科学心理过程
图画知觉的特性被引量:1
1991年
本文从眼动研究及影响图画的因素两个方面对图画知觉的特性加以讨论。图画眼动研究表明,图画信息的提取是按照一定的规则、有步骤的,而且是一种自动化的过程。影响图画的组织因素包括图画视觉信息本身的特性,图画的背景与物体关系的一致性及主体的期望。
李文玲
关键词:图画眼动研究影响图视觉信息背景图知觉
阅读测验的编制被引量:1
1992年
一、引言在现代技术高度发展的今天,信息量急剧的增长推动了对快速阅读的研究,不少国家都开始建立了阅读研究中心,专门研究阅读过程及阅读能力的差异。我国近两年来也开始注意到阅读问题的研究,并且开展了一定的工作。但始终存在一个使大多数研究者头痛的问题,即缺乏一套标准化的阅读测验,没有标准化的阅读测验,就限制了很多工作的开展,也无法深入地探究阅读问题。
李文玲张厚粲林宁
关键词:区分度信度系数评分标准心理发展
图画与中、英文字词识别加工的比较被引量:22
1993年
通过对不同材料进行加工的比较来探讨人脑的信息加工机制是认知心理学采用的主要研究方法之一。本研究采用了两个实验。实验一比较了图画、中文和英文字词在命名和分类任务中的差异。结果发现:中文是介于图画和英文之间的一种符号系统,在命名任务中,英文反应最快,图画反应最慢,中文居中;而在分类任务中,反应的快慢趋势却截然相反。实验二进一步探讨了言语及非言语信息的表征结构及加工特性,使用了图-图、图-字、字-图、字-字此四种组合材料进行命名一致性和语义分类两种任务,结果发现:字特征组(字-字,字-图)在命名一致性判断任务中的反应优于图特征组(图-图、图-字),而在语义一致性判断任务中则相反,这一结果很难用双编码理论和共同编码理论来解释。语词信息对语音码的接通是直接的,而对语义码的接通却是间接的,图画信息反之,而且由于某种策略产生了图特征组与字特征组的区别。
李文玲张厚粲
关键词:图画
回忆方式和年龄差异对语言单位大小效应的影响
1991年
本研究分别以回忆方式和年龄为变量验证喻柏林(1989)提出的语言单位的大小效应。结果发现,单位的大小效应既不受回忆方式的影响,也不受年龄差异的影响。由此可见,该效应有相当大的稳定性和普遍性。此外,本研究还重现了回忆方式对于揭示记忆发展的作用,并提出以作业难度作为衡量记忆发展指标的可行性。
喻柏林李文玲
关键词:年龄差异自由回忆记忆成绩双字词
识别加工中的策略因素被引量:2
1993年
对策略问题的探讨是研究高级认知活动的核心课题之一,本研究使用了名称及范畴判断的双重任务及四种呈现方式的实验设计,以考察在不同方式下,被试是否产生相同的加工模式,结果表明当呈现方式改变时,原有的标准模式发生了改变,被试可以针对不同的情景,使用相应的策略,在图画及中文语词的名称比较及语义启动效应中均发现策略因素的作用。
李文玲张厚粲
认知研究的新技术——一套图形标准化资料和计算机实验软件被引量:4
1992年
本工作是建立一套适合我国特点并有利于开展跨文化研究的图形加工实验的技术资料。工作包括两部分:1.建立一套图形标准化常模。2.建立相应的图库及图一词实验计算机软件,其中包括识别、启动、同时匹配和Stroop四个实验程序。为保证实验的精度,程序编制中解决了图形的即时呈现、即时消失、刺激的随机呈现、反应时精度1毫秒等问题。
舒华张厚粲李文玲王爱平储齐人
共1页<1>
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