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李春红

作品数：2 被引量：10H指数：2
供职机构：北京教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电池
  • 1篇乙酸
  • 1篇原电池
  • 1篇生活情景
  • 1篇情景
  • 1篇化学学习
  • 1篇教学对策
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学活动设计
  • 1篇高中生

机构

  • 2篇北京教育学院

作者

  • 2篇李春红
  • 2篇何彩霞
  • 2篇姜丽莉

传媒

  • 2篇教学仪器与实...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中生“原电池”错误概念的诊断及教学对策被引量：8
2015年
学生在学习化学概念时常常会存在一些错误概念。这些错误概念对学生正确理解科学概念会带来不利的影响。在教学中需加以诊断并且采取有针对性的教学策略以减少学生错误概念的形成。以＂原电池＂为例,测查了学生对＂原电池＂的错误认识及其形成原因,提出了相应的教学对策。
姜丽莉何彩霞班文岭李春红
关键词：原电池
用生活情景驱动化学学习——以高中《化学2》“乙酸”教学为例被引量：2
2014年
知识的学习和运用不仅需要对知识本体的深入理解,还需要对知识运用场景的深入认知。将知识置于恰当的生活情景中,当抽象的化学知识与生活实际中的问题实现关联和转换时,可以增进学生对化学知识的理解,有利于学生运用化学知识分析和解决具体问题。以高中化学必修2＂乙酸＂为例,基于知识分析和学生发展需要,阐述了以生活情景驱动化学知识学习的基本思路,探讨了相应的教学活动设计。
姜丽莉何彩霞班文岭李春红
关键词：乙酸生活情景教学活动设计
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