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李淑兰
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首都医科大学卫生管理与教育学院
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合作作者
万玲
首都医科大学卫生管理与教育学院
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2009
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浅谈如何在大学英语课堂教学中培养学生的兴趣
2009年
本文主要从人本主义心理学家罗杰斯的学习心理学的观点出发,针对目前某些大学生对英语学习不太感兴趣的现象,结合课堂教学实践,探讨在大学英语教学中培养学生学习兴趣的方法。
万玲
李淑兰
关键词:
课堂教学
人本主义
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