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李渝

作品数:14 被引量:26H指数:4
供职机构:四川文理学院图书馆更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇引文
  • 3篇引文分析
  • 3篇载文
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇被引分析
  • 2篇载文被引分析
  • 2篇统计分析
  • 2篇网络出版
  • 2篇文化
  • 2篇老区
  • 2篇革命老区
  • 2篇红色文化
  • 1篇新升本科院校
  • 1篇信息素质
  • 1篇信息素质教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术论文
  • 1篇学术文献
  • 1篇学术影响

机构

  • 12篇四川文理学院

作者

  • 12篇李渝
  • 4篇龙跃
  • 3篇龙渠
  • 2篇严庄
  • 1篇曾承莉
  • 1篇李正艳
  • 1篇刘瑜
  • 1篇杜兆恒
  • 1篇詹廷辉
  • 1篇胡馨

传媒

  • 4篇四川文理学院...
  • 3篇科技情报开发...
  • 1篇山西科技
  • 1篇四川图书馆学...
  • 1篇科技视界
  • 1篇四川革命老区...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
革命老区高校图书馆红色文化建设应有更大作为——以四川文理学院图书馆为例
2016年
革命老区高校图书馆在红色文化建设方面具有地缘优势、资源优势、人才优势和丰富的用户资源,在红色文化阵地建设、资源建设和宣传教育方面发挥了积极作用,今后还应在参与研究、提高服务水平、嵌入思想政治理论课教学等方面加强横向联系,争取在整合红色文化资源方面有更大作为。
龙跃严庄李渝龙渠
关键词:革命老区红色文化
高校图书馆信息素质教育探讨被引量:1
2010年
从高校信息素质教育的意义入手,分析了高校信息素质教育存在的问题,提出了高校信息素质教育改革的思路。
李渝龙跃
关键词:信息素质教育
《四川文理学院学报》载文被引分析研究被引量:4
2010年
依据《中国学术文献网络出版总库》、《中国引文数据库》和纸本期刊作为统计源,对《四川文理学院学报》从创刊至2009年底的载文被引等情况进行统计分析,并作简要评价,以期对《四川文理学院学报》的建设和研究提供参考.
李渝
关键词:中国引文数据库被引分析
审核评估背景下二级学院资料室建设研究——以四川文理学院为例被引量:1
2019年
高校审核评估给二级学院资料室建设带来新机遇。本文根据审核评估要求调查统计我校二级学院资料室现状,提出我校二级学院资料室建设的措施和建议。
李渝
关键词:二级学院资料室
《达县师范高等专科学校学报》发文、引文分析研究被引量:4
2006年
统计分析了1998—2005年《达县师范高等专科学校学报》发文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代分布以及自引情况。
李渝
关键词:载文引文分析
革命老区高校图书馆红色文化建设与发展思考——以四川文理学院图书馆为例被引量:10
2016年
革命老区高校图书馆在红色文化建设方面具有地缘优势、资源优势、人才优势和丰富的用户资源,在红色文化阵地建设、资源建设和宣传教育方面发挥了积极作用,今后还应在参与研究、提高服务水平,嵌入思想政治理论课教学、加强横向联系以整合红色文化资源等方面有新的举措。
严庄龙跃李渝龙渠
关键词:革命老区红色文化
《四川图书馆学报》近5年载文被引分析研究被引量:1
2011年
以《中国引文数据库》和纸本期刊作为统计源,对《四川图书馆学报》近5年的载文、被引等情况进行了统计分析,以期为《四川图书馆学报》的量化研究提供参考。
李渝
关键词:载文量引文分析被引频次
四川文理学院学术论文被引情况分析
2012年
依据《中国学术期刊网络出版总库》作为统计源,对《四川文理学院学报》从1978至2009年发表学术论文被引等情况进行统计分析,从文献引证的角度反映其学术水平和学术质量,以期为我校科研发展提供客观、科学的材料.
李渝
关键词:学术论文被引分析
四川文理学院学报学术影响力分析被引量:1
2016年
以纸质期刊和万方数据知识服务平台等数据库作为统计源,对四川文理学院学报载文被引、影响因子等情况进行了统计分析,进行了该刊不同阶段的纵向比较,同时将相关指标与四川省同类同级别的相关期刊进行了横向比较,综合评价了四川文理学院学报学术影响力的现状,分析了影响其学术影响力的因素,提出了提高四川文理学院学报学术影响力的措施。
李渝杜兆恒刘瑜詹廷辉胡馨龙渠
关键词:统计分析
四川省属新升本科院校学报分析
2013年
借助万方数据库和中国知网,对四川省新升本科院校学报2003—2009年的主要评价指标进行了统计分析,并就如何提高学报的学术水平和刊物质量提出了建议。
李渝龙跃曾承莉李正艳
关键词:新升本科院校统计分析
共2页<12>
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