杜开群
- 作品数：29 被引量：36H指数：4
- 供职机构：泸州医学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生文学更多>>
- 英语专业学生课外自主阅读能力培养研究
- 2011年
- 本文主要探讨英语专业学生课外自主阅读能力培养的可行性及具体策略。通过实践,学生的自主阅读能力得到提高,并且培养了课外自主阅读的良好习惯。
- 杜开群冯梅
- 关键词：课外自主阅读英语专业
- 图式理论框架下英语专业学生的语篇理解被引量：1
- 2014年
- 图式理论的价值主要体现在对语言学习者的理解过程进行分析上,语篇理解本身属于较为复杂的心理活动过程,依托于该理论对英语专业学生的语篇理解进行探讨具有重要现实意义。文章对图式理论进行简单介绍,结合图式理论框架对英语专业语篇理解进行深入分析,在此基础之上探讨英语语篇理解的动态图式认知模式。
- 杜开群陈蓉蓉
- 关键词：图式理论英语专业语篇理解
- 项目学习在英语语言学教学中的应用探究被引量：4
- 2016年
- 英语语言学是每个英语专业学生必修科目,但英语语言学非常抽象、复杂,有许多知识晦涩难懂,如何开展英语语言教学活动一直是英语专业老师的难题。这就需要老师寻求新的教学方式,提高学生学习兴趣,采取项目学习方式就是一个很好的途径。项目学习是一种以学生为学习中心,通过"项目"的方式来学习英语语言文学教学模式,根据实践表明,项目教学可以激发学生在英语学习中的学习动机,主要体现在"达到目标"和"体验兴奋感"两个方面,提高学生对英语语言文学知识的理解力,加强学生之间在学习上的沟通与合作,提高课堂效率和上课质量。
- 杜开群
- 关键词：英语语言学教学
- 试探新兴网络英语词汇特点
- 2014年
- 伴随科学技术的进步,世界各国交流密切,各类新兴事物应运而生。语言的碰撞与发展尤为明显,新兴的网络英语无疑是一大时代标志。网络英语吸收其它各领域的英语用语的特点,形成了不同于传统英语模式的英语新词。这些新词在构词、词义、句子结构等方面形成富有时代特色的新特征。通过本文,笔者就新兴网络英语的产生、发展及其原因、特点和影响做出分析,希望引起外语界对新兴网络英语的不断关注和进一步研究。
- 杜开群鲁珊
- 关键词：语义特点
- 关于英语专业“基础英语”课程教学模式改革的探讨被引量：3
- 2011年
- 高校英语专业"基础英语"课程教学模式急需改革。研究型教学有助于提高学生的人文素养、培养其学术研究能力和终身学习能力。体裁教学法有利于培养学生的体裁意识,增强学生对体裁进行分析的能力。本文着眼于目前英语专业"基础英语"课程教学的现状,提出运用研究型教学方法与体裁教学法来进行教学,为高校英语专业的"基础英语"课程的教学模式改革提供一些可行的建议。
- 杜开群
- 关键词：英语专业教学模式改革
- 英语词汇教学新探
- 2011年
- 英语词汇教学是英语教学的重要组成部分,也是学生英语学习最为重要的内容。该文立足于目前的英语词汇教学现状,提出利用关联理论中的认知语境进行英语词汇教学。
- 杜开群
- 关键词：英语词汇教学认知语境
- 跨文化交际中的语用失误探讨被引量：5
- 2005年
- 在跨文化交际中由于双方文化背景、思维习惯、推理方式不同而造成语用失误。本文讨论了中国学生在学习英语过程中出现的语用失误现象,并指出语用失误归根结底与学生所掌握的语用知识的多少和应用能力的强弱有关联,强调培养学生语用能力的重要性。
- 杜开群
- 关键词：跨文化交际语用失误文化差异语用能力英语教学
- 医学院校大学英语教学改革的思考被引量：2
- 2011年
- 大学英语教学改革已经在各高校开展得红红火火,其成果比较显著,但是,改革也存在很多令人不满的地方,尤其笔者所在的医学院校问题比较突出。因此,本文立足于本校的实际情况,提出一些急需解决的问题以供同仁思考和探讨。
- 杜开群黄瑛
- 关键词：大学英语教学改革医学院校
- Be-passive作为被动语态范畴的原型分析被引量：1
- 2012年
- 本文以认知语言学中的原型理论为理论基础,将被动语态视为一个句法原型范畴,其中Be-passive是原型,从原型范畴的视角研究,对其不同形式和意义做出合理的解释,对理解和使用被动语态很有帮助。
- 李雪叶杜开群
- 关键词：被动语态
- 关于医学院校大学生英语语用能力培养的思考
- 2012年
- 如何培养医学院校大学生的英语语用能力,从而促进其英语交际能力的提高具有非常重要的意义。笔者立足于目前所在的医学院校大学英语教学的现状,提出几点培养大学生英语语用能力的具体教学举措以供同仁探讨。
- 杜开群李雪叶
- 关键词：英语语用能力英语交际能力医学院校大学英语教学
