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杨广

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：上海交通大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇课堂
  • 2篇高中体育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇情境
  • 1篇开课
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中体育课
  • 1篇高中体育课堂
  • 1篇公开课
  • 1篇常态课

机构

  • 2篇上海交通大学

作者

  • 2篇杨广
  • 1篇曾腾

传媒

  • 1篇体育教学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对高中体育课堂“教学评一致”的思考被引量：1
2021年
"教学评一致"的追求,是基于学生、发展学生,以引起、促进和维持学生的经验在广度和深度上的变化,让学生的学习"增值"。在体育教学实践中,以精准的目标为核心,以结构化的问题链、任务链及创设真实情境来优化整个教学过程,以教师的教和学生的学两条主线对整个教学活动进行诊断、反馈,是实现有效学习的途径。
曾腾李荔杨广
关键词：情境
高中体育课堂运动负荷的调查与研究——以上海市杨浦区为例
研究目的:运动负荷是提高学生体能和技能水平,培养学科核心素养的根本保证,也是衡量体育与健康课教学质量的重要指标之一,适宜的运动负荷能促进机体体质健康。本研究结合××市在贯彻实施高中体育专项化改革过程中,以高中体育常态课和...
李荔杨广王黎敏徐玥颖许莹
关键词：常态课公开课
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共1页<1>
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