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杨永才

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：宁夏大学中文系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术特征
  • 1篇语文教师
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇审美
  • 1篇审美特征
  • 1篇师生
  • 1篇美学思考
  • 1篇默契
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇交际
  • 1篇教师
  • 1篇表达艺术

机构

  • 2篇宁夏大学

作者

  • 2篇杨永才

传媒

  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇宁夏教育

年份

  • 2篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
语文教学艺术的本质被引量：1
2000年
杨永才
关键词：语文教学语文教师师生人际关系交际默契
语文教学艺术特征的美学思考
2000年
语文课堂教学是表达的艺术 ,也是接受的艺术。教师要遵循美的规律 ,把握美的特征 ,营造美的氛围 ,利用语文教学的艺术特征 ,使教和学配合适当 ,课堂教学形成一种感情和艺术气氛 ,建立起教学中的双边关系 ,激发学生的兴趣和情感 ,使学生这个审美主体从审美客体中得到美的享受 ,形成师生间的和谐美 ,开掘出可贵的内潜动力 ,既培养了审美能力 ,又发展了智能。
杨永才
关键词：语文教学表达艺术课堂教学审美特征
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共1页<1>
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