柴鹏
- 作品数：34 被引量：11H指数：2
- 供职机构：重庆理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 论中国政治模式对西方政治模式的比较优势
- 2014年
- 我国历史上就曾经是一个统一的多民族国家,民族构成复杂,再加上中国幅员辽阔,人口众多,地域的风俗人情千差万别,想要让人文情况如此复杂、人口如此众多的一个大国摆脱贫困,实现现代化,就必须要有一个统一、集中和权威的强大力量来充分协调、分配和调集中国社会各方面的资源进行社会主义建设,而这个强大的力量毫无疑问就应该是我们的党中央和中央政府,没有一个强而有力的党中央和中央政府进行统筹协调,要在中国这样一个情况复杂的大国实现共同富裕是基本上不可能的。
- 李志勇柴鹏
- 关键词：政治模式民主集中制比较优势
- 浅析新自由主义对改革开放的消极作用
- 2015年
- 改革开放的目的是为了巩固和发展社会主义,是为了将马克思主义的理论学说变成一种现实,然而新自由主义思潮的传入却使改革开放的方向在很大程度上发生了偏离。
- 李志勇柴鹏
- 关键词：新自由主义消极
- 马克思主义中国化基本规律的哲学思考——基于习近平总书记系列讲话之上的探析
- 2016年
- 马克思主义中国化的基本规律是变量与不变量因素的统一,变量体现为前进与曲折的统一以及与优秀传统文化融合程度的加深,不变量则表现为对实事求是和四项基本原则的一贯坚持。
- 柴鹏
- 关键词：马克思主义中国化哲学思考不变量
- 西部农村基层民主政治建设发展路径选择被引量：4
- 2015年
- 改革开放以来,我国西部农村基层民主政治建设步入了一个快速发展的历史时期,机遇与挑战并存。客观地分析西部农村基层民主政治建设的发展状况以及深层次制约因素、理性地探求新时期我国西部农村基层民主政治建设进一步发展完善的路径,对于今天西部农村社会的政治发展、社会进步,都有重大而现实的意义。
- 刘纯明柴鹏刘远冬
- 关键词：基层民主民主政治政治建设
- 关于《马克思主义社会认知与评价方法》的文献综述
- 2015年
- 国内外学术界对马克思主义社会认知与评价方法的研究成果显著，但在学科建设方面以及与中国哲学的融合方面存在着严重的不足。所以，中国的马克思主义学者必须要本着建设系统学科的态度，以马克思主义为指导思想、以中国哲学为基本原则建设中国特色社会主义社会认知与评价方法体系。
- 柴鹏李志勇
- 关键词：马克思主义
- 西部农村基层民主政治建设经验探析
- 2015年
- 建国以来我国西部农村基层民主政治建设的发展呈现出了特殊的历史轨迹和区域特色。在全面推进西部大开发、加快西部新农村建设的今天,认真梳理西部农村基层民主政治建设的发展历程,系统总结其中的基本经验,理性探讨其未来的发展趋势,对于当前西部农村社会经济政治文化的全面协调发展具有重要意义。
- 刘纯明柴鹏刘远冬
- 关键词：基层民主政治建设
- 社会转型与社会分层视野下中国传统文化的价值探析
- 2016年
- 社会转型与社会分层视野下中国传统文化的基本内涵突出表现为德教为本的理念;这种内涵决定了在社会转型与社会分层的背景下中国传统文化能够让民族文化命脉一脉传承、为国家提供治国理政的智慧、维系社会的和谐稳定以及指导个人的人生经营;而只有党和政府坚持为政以德、社会舆论坚持导人向善、个体个人坚持依教奉行,这种价值才能实现。
- 柴鹏
- 关键词：社会转型社会分层中国传统文化
- 高校党组织推动高校事业发展对策的研究
- 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是故高校党组织也是中国特色社会主义高校教育事业的中流砥柱,唯有解放思想、与时俱进、以身作则、不断创新,构筑强而有力的核心思想价值观、建立起现代化的制度体系以及不断提高推动高校基...
- 刘纯明柴鹏
- 关键词：高校党组织教育
- 文献传递
- 论毛泽东思想活的灵魂对巩固党执政地位的意义
- 2014年
- 新时期面对党员尤其是青年党员信仰的缺失和信心的匮乏,我们党必须要大力弘扬毛泽东思想活的灵魂这一面伟大的旗帜,结合党的发展历程和艰辛探索,结合党在革命和建设中的成功经验和失败教训来充分阐释群众路线、独立自主和实事求是在新时期对于我们社会主义现代化建设的巨大意义,让广大党员意识到过去我们党的革命和建设之所以能够成功,就是源于对毛泽东思想活的灵魂的信仰和实践,而在今天要实现中华民族伟大复兴的中国梦,也只有继续坚持和践行活的灵魂的思想方针。
- 柴鹏李志勇
- 关键词：毛泽东思想群众路线实事求是
- 马列主义教育与优秀传统文化教育的可融合性研究——以“十三五”规划为背景被引量：1
- 2016年
- 马列主义教育与优秀传统文化教育的最终目标存在着内在相似性,二者对社会实践都高度重视,对道德都有着坚定的追求,其教育的风格特色又使得它们存在着极强的互补性,这让两者之间的融合拥有了内在可行性,而"十三五"规划的实施则使它们的融合具备了现实可行性。文章首先分析了马列主义教育与优秀传统文化教育的基本含义,然后又阐述了马列主义教育与优秀传统文化教育的可融合性,进而提出以马列主义为指导,以优秀传统文化为重要补充;改革教育模式,为二者的融合提供制度保障;完善评判体系标准,以实际行动将两者的融合落到实处的具体途径。
- 柴鹏孟媛李志勇
- 关键词：马列主义教育优秀传统文化
