您的位置: 专家智库 > >

栗蕊蕊

作品数:27 被引量:126H指数:6
供职机构:华东师范大学信息科学技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律理学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 10篇高校
  • 8篇教育
  • 7篇道德
  • 6篇大学生
  • 5篇社会
  • 4篇高校学生
  • 3篇社会主义
  • 3篇主义
  • 3篇伦理
  • 3篇价值观
  • 2篇道德选择
  • 2篇德育
  • 2篇学生会
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇指向
  • 2篇治教
  • 2篇社会文化变迁
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...

机构

  • 26篇华东师范大学

作者

  • 26篇栗蕊蕊
  • 5篇崔海英
  • 3篇王淑仙
  • 1篇朱文佳
  • 1篇潘靓
  • 1篇王海建
  • 1篇洪燕
  • 1篇武玥

传媒

  • 4篇新德育.思想...
  • 3篇思想理论教育
  • 2篇中国高等教育...
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇山西高等学校...
  • 2篇上海党史与党...
  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇新德育.思想...
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇思想政治课研...
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇青年学报

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“善”与“爱”:高校贫困生救助的价值被引量:1
2006年
高校贫困生一直是高等教育领域值得关注的特殊群体,旨在缓解其经济状况的相应的救助体系也在完善之中。但是关于救助贫困生的隐性伦理问题尚未引起人们足够的重视,而这正关乎个体存在之为根本的人格尊严,同时通过救助使善良的本意和互助的美德得以发扬光大,是救助更深刻的价值所在。
栗蕊蕊
关键词:高校贫困生救助
健康为本,提高学生的终身体育能力
2007年
上海市延安中学以建设学校体育文化为切入点,着力开发以学生为中心的体育课程,形成了鲜明的特色。学校的体育课程从单纯的体育技能教学,转移到扩展学生体育与健身知识、培养学生健康的生活方式、提高学生对健康行为的选择意识和决定能力上来.保证学生在身心健康全面发展的基础上能够学有所长、学以致用。
栗蕊蕊
关键词:终身体育能力学校体育文化健身知识社会适应能力校运会
多元价值背景下社会偶像的道德审视——兼论对大学生树立正确偶像观的思考
2011年
社会偶像是在某一方面或领域被人们追捧和推崇的精英。作为公众人物,社会偶像应对道德共识模范遵守和践履,既恪守底线伦理,又高杨美德伦理。通过教育、引导和发掘,帮助大学生树立正确的偶像崇拜观。
栗蕊蕊
关键词:大学生底线伦理美德伦理
命运该由谁来掌握
2006年
在一年一度的中考、高考关键时刻,考生和家长进入了一级戒备状态。然而,一些学生、家长竟临时抱起“佛脚”,不惜重金请占卜先生“指点迷津”,从报考哪所院校列选择何种专业都要让占卜先生“点拨”。辽宁一女生复读后参加了高考,她怕又与前一年命运相同,特地去找算命先生算算能否考上,想不列所算结果是当年又不顺利。这位女生的“精神大堤”一下子崩溃了,她悲痛万分地回到家,喝下了剧毒农药,草草结束了自己短暂的人生。7天后,她的家人收到了她再也看不到的“大学录取通知书”。
栗蕊蕊
关键词:录取通知书剧毒农药占卜考生封建迷信
知荣明耻 践行道德
2006年
社会主义荣辱观涵盖了社会主义道德体系的本质内涵和核心要求,凝结了当前社会条件下的主导价值标准和伦理规范,是对公民的价值支撑和整体性要求,是社会集体性道德契约的本真表现,内含鲜明的道德意识,饱蘸中国人的伦理精神。中小学生作为社会的希望和未来,更要从小加强道德修养,自觉践行荣辱观。
栗蕊蕊
关键词:社会主义道德体系践行伦理规范社会条件伦理精神
媒体视野中“90后”大学生的形象评判及引导被引量:4
2010年
媒体通过对事件的"选择"和"凸显",形成一定框架,参与到社会事实的构建过程中。大众传媒对"90后"大学生的报道反映了媒体的框架构建,同时影响着人们对"90后"大学生社会形象的定位。
栗蕊蕊崔海英王海建
关键词:媒体框架
分层次培育大学生社会主义核心价值观的路径探索被引量:3
2015年
培育大学生社会主义核心价值观,既是当前思想政治教育的重要课题,又是大学生成长成才的内在需求。然而,大学生的思想水平、接受能力和价值需求存在差异性,对社会主义核心价值观的认知、接受、理解和践行能力是分层次的。因此,我们要坚持以人为本,循序渐进,分层次培育大学生社会主义核心价值观。
栗蕊蕊
关键词:社会主义核心价值观大学生思想政治教育
传统叙事的现代转向及其在高校德育中的借鉴被引量:1
2012年
作为一种道德教育方式,道德叙事在中国传统道德教育中发挥了潜移默化的作用。着力呈现中国传统社会教化中道德叙事的历史样态,并深入探究如何,促动传统道德叙事的现实转向,使其为当今的高校德育所借鉴。
栗蕊蕊
关键词:道德叙事高校德育
高校学生会存在的问题及发展建设的思考被引量:21
2012年
旨在"一切为学生服务"的学生会被批评为"敞亮大学最阴暗一角",充满活力、做事干练的学生骨干被描绘成"侏儒化、官僚化、庸俗化"的形象,在面对这种种指责时,批评对象"学生会"却集体"失语"。当然,也有对此的回应,但声音相对不足。在近乎一面倒的网络评论中.大有一副学生会根本没有存在的必要。针对社会上对高校学生会的批评以及对此的反驳,我们应当冷静下来,客观审视学生会存在的问题,分析问题发生的原因,并认真加以解决。
潘靓栗蕊蕊朱文佳洪燕
关键词:高校学生会党团工作
高校辅导员职业发展:内在规律与支持路径——以上海市高校为例
2017年
职业发展既是辅导员个体成长的现实诉求,又是辅导员队伍建设的重要内容。辅导员职业发展具有内在规律性,应在把握其阶段性和矛盾性的基础上,科学、合理地为辅导员职业发展敷设台阶,推动辅导员队伍专业化职业化专家化发展。
李初旭栗蕊蕊
关键词:辅导员
共3页<123>
聚类工具0