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段圣炼

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:第三军医大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇军事
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇教学
  • 3篇中国革命史
  • 3篇革命史
  • 2篇真理
  • 2篇政治
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  • 2篇思想政治
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  • 2篇客观真理
  • 2篇《中国革命史...
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  • 1篇当代国际关系
  • 1篇德育
  • 1篇德育研究
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇信息化

机构

  • 8篇第三军医大学
  • 1篇重庆工学院

作者

  • 8篇段圣炼
  • 1篇徐茂华
  • 1篇魏琳
  • 1篇潘舰萍
  • 1篇艾永发
  • 1篇肖军
  • 1篇余显礼
  • 1篇汪杰

传媒

  • 3篇思想教育研究
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇理论月刊
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2005
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
当代国际关系的新课题——数字鸿沟问题被引量:5
2003年
信息网络化在给全人类带来福祉的同时,也带来了新的不平等和新的社会分化,即所谓“数字鸿沟”。数字鸿沟的客观存在日益成为影响国际关系发展的一个新因素和当代国际关系中引人注目的新课题。国际社会正在谋求如何缩小数字鸿沟。
段圣炼
关键词:信息化数字鸿沟
简论邓小平的战略思维与邓小平理论的形成
2003年
邓小平的战略思维是邓小平理论形成的方法基础。邓小平用宏观战略眼光观察世界变化,思考中国的发展,他以国家和人民的利益为根本出发点,立足中国,放眼全球,顾大局,抓主要矛盾,既坚持原则性,又讲究灵活性,开辟了建设有中国特色社会主义道路。
段圣炼徐茂华
关键词:战略思维一国两制
浅析“七一”讲话对毛泽东建党学说的四大发展被引量:1
2002年
段圣炼
关键词:毛泽东建党学说中国共产党
《“三个代表”重要思想》课的教学体系和内容研究
2003年
汪杰潘舰萍段圣炼肖军
关键词:思想政治课教学体系教学内容高校
浅谈《中国革命史》教学中的理论概括
1997年
浅谈《中国革命史》教学中的理论概括“尊重历史事实,重视理论概括”,这是每一位史学教育者工作中应遵循的原则。那么,怎样才能搞好《中国革命史》教学中的理论概括呢?笔者结合教学实践,谈几点看法。一、理论概括的重要性重视理论概括,力求从史实中引出规律性的结论...
段圣炼
关键词:《中国革命史》中国革命和建设历史事实民主主义革命客观真理
中国革命史是“毛泽东思想概论”课的切入点
2005年
段圣炼
关键词:中国革命史军队技术院校教学对象教学方法
军医大学学员荣誉观的调查与思考被引量:2
1999年
荣誉观的教育和培养,历来是军队思想政治教育的重要内容。军人不仅把荣誉作为一种道德意识,用以指导和规范行为方式,还以其为政治坚定的标志,给于孜孜不倦的追求。更重要的是军人职业的特殊性和所肩负的社会责任,决定了他们要把荣誉如同生命一样珍视。作为一种价值评价和选择,作为人生观在荣誉问题上的具体体现。
魏琳艾永发段圣炼余显礼
关键词:荣誉观思想政治教育德育研究
浅谈《中国革命史》教学中的理论概括
1998年
“尊重历史事实,重视理论概括”,这是每一位史学教育者工作中应遵循的原则。那么,怎样才能搞好《中国革命史》教学中的理论概括呢?笔者结合教学实践,谈几点粗浅的看法,就教于同仁。 一、理论概括的重要性 重视理论概括,力求从史实中引出规律性的结论,对于《中国革命史》教学来说十分重要。马克思主义历史科学的最终目的,是要在详细地占有材料的基础上进行归纳和概括,从中得出科学的结论。
段圣炼
关键词:《中国革命史》中国革命和建设民主主义革命客观真理社会主义建设道路
共1页<1>
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